2017公共基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)學(xué):個(gè)人需求與市場需求-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
個(gè)人需求 任何一個(gè)消費(fèi)者自身的需求。市場需求 市場上所有消費(fèi)者需求的總和。我們可以依據(jù)每個(gè)消費(fèi)者對于某種商品在不同價(jià)格條件下的需求表來繪制個(gè)人需求曲線:假定市場上有A、B、C三個(gè)消費(fèi)者,他們對于某一商品的需求是一定量的。假定需求曲線為線性,根據(jù)ABC不同的需求和價(jià)格的對應(yīng)關(guān)系,我們可以繪制出它們的不同需求曲線來。這些需求曲線表示的是ABC三個(gè)單個(gè)的消費(fèi)者的需求量變化情況,因此屬于個(gè)人需求。由于市場需求是市場上所有消費(fèi)者需求的總和,而我們已經(jīng)假定市場上只有ABC三個(gè)消費(fèi)者,這樣市場需求就是ABC三個(gè)消費(fèi)者需求的總和,于是我們分別將在不同價(jià)格點(diǎn)的需求量相加,就得到了這個(gè)市場的市場需求。同樣地,我們就可以根據(jù)市場需求表畫出市場需求曲線。在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中,消費(fèi)者數(shù)量眾多,我們一般采用的是市場抽樣調(diào)查的方法,得到一些具有代表性的消費(fèi)者的數(shù)據(jù),從而得出市場需求的大致狀況。
2019解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識:經(jīng)濟(jì)需求以及需求定理-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識:經(jīng)濟(jì)需求以及需求定理發(fā)布時(shí)間:2019-05-22 00:21:04考點(diǎn)一:需求(1)需求的含義:需求是指消費(fèi)者在一定的時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意且能夠購買的該商品的數(shù)量??疾旆绞剑簡芜x題或者多選題。出題方式:給大家設(shè)置各種生活需求的情景,然后讓大家判斷哪種情境屬于有效需求??键c(diǎn)剖析:解決此類題目,僅僅從字面意思來理解定義是根本不能夠應(yīng)付靈活多變的題目設(shè)置。想要做對此類題目,需要深入剖析需求的含義,弄清楚定義背后隱含的條件,方能自信應(yīng)對??键c(diǎn)解析:需求是在消費(fèi)者一定時(shí)期內(nèi)愿意夠買此類商品的意愿,那這句話告訴我們需求的第一個(gè)條件是 想買 需求含義的第二句話說的是消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)能夠支付該商品的能力,這間接告訴我們需求的第二個(gè)條件需滿足 能買 。通過分層次的剖析,我們得出來需求成立的條件需滿足想買與能買,缺一不可??键c(diǎn)應(yīng)用:弄清楚了需求原理需滿足的兩個(gè)條件,拿到題目之后,要判斷題目所給的情景是否想買加能買同時(shí)滿足,如果滿足,則是有效需求;如若缺少任意一個(gè)條件,則不構(gòu)成有效需求??键c(diǎn)二:需求與供給基本原理(1)原理內(nèi)容:需求與供給在其他市場經(jīng)濟(jì)條件不變的情況下,需求大于供給,則價(jià)格下跌;反之,需求大于供給,則價(jià)格上漲??疾旆绞剑簡芜x題。出題方式:單選題經(jīng)常會以直接考察的形式來測試考生對這一原理的掌握情況??键c(diǎn)解析:想要做對這類單選題,做到拿到題就能拿到分,僅僅背誦過這兩句話遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要從淺層次的函數(shù)曲線歸納出理性的結(jié)論。通過需求與價(jià)格的原理闡述,我們得知需求與價(jià)格在其他條件不變的情況下,成反比關(guān)系??键c(diǎn)應(yīng)用:拿到單選題,看到選項(xiàng)考察二者的比例關(guān)系,掌握這一原理,直接能夠萬無一失的選擇正確答案,節(jié)省時(shí)間。