軍隊(duì)文職人員2019考試真題_軍隊(duì)文職考試

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)415-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 11:05:463.文中說： 不以物喜，不以己悲 ，作為現(xiàn)代人的你能否做到？為什么？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)効捶?。表明觀點(diǎn)，言之成理即可。示例：①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對(duì)考試的失敗，以平常心待之，便做到了 不以物喜，不以己悲 。②不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài)，便是這個(gè)道理。(六)作文題閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。(艾青)在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，即可看到生命從沒像處于憂患時(shí)那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(羅曼 羅蘭)要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。

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發(fā)布時(shí)間：2019-04-26 23:01:25四、以上考點(diǎn)+教材教法現(xiàn)在越來越多地區(qū)的教師招聘考試在筆試環(huán)節(jié)更加重視對(duì)教師教學(xué)能力的考查，所以會(huì)增加對(duì)教材教法的考查， 以上考點(diǎn)+教材教法 指的是以上三種任何一種考題都可能在此基礎(chǔ)上增加教材教法的內(nèi)容，那么接下來就重點(diǎn)說一說教材教法。想必大多數(shù)考生在聽到 教材教法 這四個(gè)字時(shí)內(nèi)心是崩潰的，腦海中時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn) 什么是教材教法? 教材教法是什么鬼? 我學(xué)過教材教法嗎? 別擔(dān)心，其實(shí) 她 并沒有那么的可怕，而且在考教師資格證的時(shí)候你們還是 患難之交 呢。教材教法包括兩大部分的內(nèi)容：語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和語文教學(xué)基本能力。語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是基礎(chǔ)型、偏識(shí)記類的知識(shí)，常出現(xiàn)的題型為單選、填空、簡(jiǎn)答、論述。語文教學(xué)基本能力是拔高型、偏實(shí)用類的知識(shí)，常出現(xiàn)的題型為教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析。(這也是教師資格證考試筆試中的重點(diǎn)。)對(duì)語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)來說，語文課程的性質(zhì)、理念，語文課程目標(biāo)(尤其是學(xué)段目標(biāo))是重點(diǎn)，備考時(shí)要全面復(fù)習(xí)，抓住重點(diǎn)。識(shí)記和理解相結(jié)合，記憶和做題相結(jié)合。和語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相比，語文教學(xué)能力顯得更為重要，若在考題中出現(xiàn)，所占分值也是比較大的，所以備考時(shí)要留出足夠的時(shí)間給這部分內(nèi)容。對(duì)于?？嫉陌咐治龊徒虒W(xué)設(shè)計(jì)，首先要學(xué)會(huì)答題的方法技巧以及完整的教學(xué)設(shè)計(jì)所應(yīng)該包含的各部分內(nèi)容，熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)的框架;其次就是多練習(xí)，光嘴皮子是沒用的，一定要把每一次練習(xí)都當(dāng)成真正的考試看待，認(rèn)真完成每一道題目，一字一句的寫下答案，做題的時(shí)候也要嚴(yán)格把控時(shí)間，畢竟考試時(shí)間是有限的;最后，總結(jié)自己的不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行鞏固練習(xí)。當(dāng)然，如果覺得自己復(fù)習(xí)收效甚微的話，也可以找專業(yè)的人員對(duì)自己進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)。以上就是對(duì)教師招聘考試筆試不同類型試卷考查知識(shí)以及題型的剖析，希望能給在備考之路上迷茫著的考生提供幫助，讓你們真正做到有針對(duì)性的、科學(xué)的備考。

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發(fā)布時(shí)間：2019-04-29 18:55:14這段時(shí)間一直在為各個(gè)地區(qū)的化學(xué)學(xué)科筆試的開課制作講義，中公講師現(xiàn)在主要是對(duì)一些現(xiàn)有的講義針對(duì)不同地區(qū)做一些修改，由于時(shí)間比較緊張，中公講師感覺講義的制作現(xiàn)在只是達(dá)到了一個(gè)基本的應(yīng)用目的，講義的制作還有待更大程度的提高。比較教資和教招筆試考試，教資更注重教學(xué)能力的考查，教招更注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的考查，且不同省份，不同地區(qū)的考試都是獨(dú)立命題，一般無大綱及試題可參考，其中特崗地區(qū)命題較容易。我們制作講義首要還是針對(duì)當(dāng)?shù)氐拇缶V考試要求以及近年考試試題，根據(jù)大綱補(bǔ)充講義知識(shí)點(diǎn)，首先保證知識(shí)點(diǎn)的全面，不漏任何一個(gè)考點(diǎn)，然后根據(jù)當(dāng)?shù)乜荚囋囶}，分析找出考試的重點(diǎn)及難點(diǎn)，有針對(duì)性的對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)處理，比如詳細(xì)講解這部分的知識(shí)，設(shè)置有針對(duì)性的練習(xí)題及試題再現(xiàn)。若沒有當(dāng)?shù)氐目荚嚧缶V及考試試題，我們可參考鄰近地區(qū)的可參考資料整理，或者采取常規(guī)處理的方式，即學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)。我們的講義基礎(chǔ)班主要由考綱解讀、復(fù)習(xí)方案、考點(diǎn)梳理、特別提醒、考點(diǎn)精析等幾個(gè)部分構(gòu)成。從考綱入手，對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐一進(jìn)行詳細(xì)的講解，對(duì)在考試中相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)容易出錯(cuò)的地方給予特別提醒，最后針對(duì)知識(shí)點(diǎn)配以相應(yīng)的試題，加深對(duì)知識(shí)的理解。沖刺班講義主要是重點(diǎn)專題的講練，大致分為章節(jié)的考試目標(biāo)、考綱知識(shí)導(dǎo)讀、考點(diǎn)分析、考點(diǎn)再現(xiàn)(知識(shí)點(diǎn)回顧、考題講解)。沖刺班的目的是對(duì)已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行能力的提升。找出考試中的重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)回顧，并進(jìn)行試題的講練，有試題最好用試題講練。作為編輯，我承擔(dān)著講義及模擬卷的編輯任務(wù)，我們需要報(bào)以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真分析當(dāng)?shù)乜记?，有針?duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)以提升學(xué)生的能力。

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發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 07:43:01(3)了解中國古代文學(xué)史上重要作家和作品(4)了解中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上重要作家和作品(5)了解外國文學(xué)史上重要作家和作品(6)理解文藝?yán)碚摰幕靖拍詈驮?7)評(píng)價(jià)中外文學(xué)史上的文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)流派(8)應(yīng)用寫作學(xué)的基本原理(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用1.掌握中學(xué)語文課程性質(zhì)和理念2.掌握中學(xué)語文課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)3.掌握中學(xué)語文課程目標(biāo)4.理解中學(xué)語文教學(xué)的基本課型5.掌握中學(xué)語文教學(xué)的基本方法和現(xiàn)代教育技術(shù)6.掌握中學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)的基本種類、特點(diǎn)與功能7.科學(xué)確立中學(xué)語文課堂教學(xué)目標(biāo)8.恰當(dāng)確定中學(xué)語文課堂教學(xué)內(nèi)容以及重難點(diǎn)9.合理設(shè)計(jì)中學(xué)語文課堂教學(xué)過程10.科學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)語文測(cè)試內(nèi)容與形式11.有效掌握中學(xué)語文課堂反饋與評(píng)價(jià)的策略12.科學(xué)評(píng)析中學(xué)語文教學(xué)案例四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1.考試形式：閉卷、筆試。2.考試時(shí)間：150分鐘，試卷分值分120分。3.主要題型：選擇題、填空題、古文翻譯題、簡(jiǎn)答題、論述題、寫作題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。4.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識(shí)部分約占70﹪，學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占30﹪。