2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識點(diǎn)415-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 11:05:463.文中說： 不以物喜，不以己悲 ，作為現(xiàn)代人的你能否做到？為什么？請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)効捶?。表明觀點(diǎn)，言之成理即可。示例：①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對考試的失敗，以平常心待之，便做到了 不以物喜，不以己悲 。②不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài)，便是這個(gè)道理。(六)作文題閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。(艾青)在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，即可看到生命從沒像處于憂患時(shí)那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(羅曼 羅蘭)要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識點(diǎn)10-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-26 23:01:25四、以上考點(diǎn)+教材教法現(xiàn)在越來越多地區(qū)的教師招聘考試在筆試環(huán)節(jié)更加重視對教師教學(xué)能力的考查，所以會增加對教材教法的考查， 以上考點(diǎn)+教材教法 指的是以上三種任何一種考題都可能在此基礎(chǔ)上增加教材教法的內(nèi)容，那么接下來就重點(diǎn)說一說教材教法。想必大多數(shù)考生在聽到 教材教法 這四個(gè)字時(shí)內(nèi)心是崩潰的，腦海中時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn) 什么是教材教法? 教材教法是什么鬼? 我學(xué)過教材教法嗎? 別擔(dān)心，其實(shí) 她 并沒有那么的可怕，而且在考教師資格證的時(shí)候你們還是 患難之交 呢。教材教法包括兩大部分的內(nèi)容：語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識和語文教學(xué)基本能力。語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識是基礎(chǔ)型、偏識記類的知識，常出現(xiàn)的題型為單選、填空、簡答、論述。語文教學(xué)基本能力是拔高型、偏實(shí)用類的知識，常出現(xiàn)的題型為教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析。(這也是教師資格證考試筆試中的重點(diǎn)。)對語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識來說，語文課程的性質(zhì)、理念，語文課程目標(biāo)(尤其是學(xué)段目標(biāo))是重點(diǎn)，備考時(shí)要全面復(fù)習(xí)，抓住重點(diǎn)。識記和理解相結(jié)合，記憶和做題相結(jié)合。和語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識相比，語文教學(xué)能力顯得更為重要，若在考題中出現(xiàn)，所占分值也是比較大的，所以備考時(shí)要留出足夠的時(shí)間給這部分內(nèi)容。對于?？嫉陌咐治龊徒虒W(xué)設(shè)計(jì)，首先要學(xué)會答題的方法技巧以及完整的教學(xué)設(shè)計(jì)所應(yīng)該包含的各部分內(nèi)容，熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)的框架;其次就是多練習(xí)，光嘴皮子是沒用的，一定要把每一次練習(xí)都當(dāng)成真正的考試看待，認(rèn)真完成每一道題目，一字一句的寫下答案，做題的時(shí)候也要嚴(yán)格把控時(shí)間，畢竟考試時(shí)間是有限的;最后，總結(jié)自己的不足之處，有針對性的進(jìn)行鞏固練習(xí)。當(dāng)然，如果覺得自己復(fù)習(xí)收效甚微的話，也可以找專業(yè)的人員對自己進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)。以上就是對教師招聘考試筆試不同類型試卷考查知識以及題型的剖析，希望能給在備考之路上迷茫著的考生提供幫助，讓你們真正做到有針對性的、科學(xué)的備考。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)化學(xué)知識點(diǎn)41-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-29 18:55:14這段時(shí)間一直在為各個(gè)地區(qū)的化學(xué)學(xué)科筆試的開課制作講義，中公講師現(xiàn)在主要是對一些現(xiàn)有的講義針對不同地區(qū)做一些修改，由于時(shí)間比較緊張，中公講師感覺講義的制作現(xiàn)在只是達(dá)到了一個(gè)基本的應(yīng)用目的，講義的制作還有待更大程度的提高。比較教資和教招筆試考試，教資更注重教學(xué)能力的考查，教招更注重學(xué)科基礎(chǔ)知識的考查，且不同省份，不同地區(qū)的考試都是獨(dú)立命題，一般無大綱及試題可參考，其中特崗地區(qū)命題較容易。我們制作講義首要還是針對當(dāng)?shù)氐拇缶V考試要求以及近年考試試題，根據(jù)大綱補(bǔ)充講義知識點(diǎn)，首先保證知識點(diǎn)的全面，不漏任何一個(gè)考點(diǎn)，然后根據(jù)當(dāng)?shù)乜荚囋囶}，分析找出考試的重點(diǎn)及難點(diǎn)，有針對性的對一些知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)處理，比如詳細(xì)講解這部分的知識，設(shè)置有針對性的練習(xí)題及試題再現(xiàn)。若沒有當(dāng)?shù)氐目荚嚧缶V及考試試題，我們可參考鄰近地區(qū)的可參考資料整理，或者采取常規(guī)處理的方式，即學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)知識。我們的講義基礎(chǔ)班主要由考綱解讀、復(fù)習(xí)方案、考點(diǎn)梳理、特別提醒、考點(diǎn)精析等幾個(gè)部分構(gòu)成。從考綱入手，對知識點(diǎn)逐一進(jìn)行詳細(xì)的講解，對在考試中相應(yīng)知識點(diǎn)容易出錯(cuò)的地方給予特別提醒，最后針對知識點(diǎn)配以相應(yīng)的試題，加深對知識的理解。沖刺班講義主要是重點(diǎn)專題的講練，大致分為章節(jié)的考試目標(biāo)、考綱知識導(dǎo)讀、考點(diǎn)分析、考點(diǎn)再現(xiàn)(知識點(diǎn)回顧、考題講解)。沖刺班的目的是對已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行能力的提升。找出考試中的重點(diǎn)難點(diǎn)，對知識點(diǎn)回顧，并進(jìn)行試題的講練，有試題最好用試題講練。作為編輯，我承擔(dān)著講義及模擬卷的編輯任務(wù)，我們需要報(bào)以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真分析當(dāng)?shù)乜记?，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)以提升學(xué)生的能力。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識點(diǎn)261-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 07:43:01(3)了解中國古代文學(xué)史上重要作家和作品(4)了解中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上重要作家和作品(5)了解外國文學(xué)史上重要作家和作品(6)理解文藝?yán)碚摰幕靖拍詈驮?7)評價(jià)中外文學(xué)史上的文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)流派(8)應(yīng)用寫作學(xué)的基本原理(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用1.掌握中學(xué)語文課程性質(zhì)和理念2.掌握中學(xué)語文課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)3.掌握中學(xué)語文課程目標(biāo)4.理解中學(xué)語文教學(xué)的基本課型5.掌握中學(xué)語文教學(xué)的基本方法和現(xiàn)代教育技術(shù)6.掌握中學(xué)語文教學(xué)評價(jià)的基本種類、特點(diǎn)與功能7.科學(xué)確立中學(xué)語文課堂教學(xué)目標(biāo)8.恰當(dāng)確定中學(xué)語文課堂教學(xué)內(nèi)容以及重難點(diǎn)9.合理設(shè)計(jì)中學(xué)語文課堂教學(xué)過程10.科學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)語文測試內(nèi)容與形式11.有效掌握中學(xué)語文課堂反饋與評價(jià)的策略12.科學(xué)評析中學(xué)語文教學(xué)案例四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1.考試形式：閉卷、筆試。2.考試時(shí)間：150分鐘，試卷分值分120分。3.主要題型：選擇題、填空題、古文翻譯題、簡答題、論述題、寫作題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。4.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識部分約占70﹪，學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占30﹪。
