2020年河南省軍隊(duì)文職：找“主題詞”，解決片段閱讀
紅師教育發(fā)布2020年河南省軍隊(duì)文職找“主題詞”，解決片段閱讀主題詞是解言語(yǔ)理解題目，尤其是片段閱讀題目的一個(gè)突破口，可以幫助同學(xué)們縮短答題時(shí)間，快速找到正確選項(xiàng)。此外，主題詞還能幫助大家排除選項(xiàng)中的陷阱。那主題詞都有哪些特征呢?通常情況下，主題詞多為名詞，高頻出現(xiàn)，并且文段中心多是圍繞主題詞展開。當(dāng)文段中只有一個(gè)主題詞，且選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)含有主題詞時(shí)，這道題基本就可以秒殺了。如果選項(xiàng)中多個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)主題詞時(shí)，還是需要同學(xué)們分析文段，但是不含主題詞的選項(xiàng)大致是可以排除掉的，這樣也能縮小選擇范圍。例題基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門對(duì)天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說(shuō)，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門完全依賴人自身最純粹的大腦機(jī)能進(jìn)行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在 靈感乍現(xiàn) 的時(shí)刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)極其冒險(xiǎn)的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對(duì)具有數(shù)學(xué)才能的人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)的誘惑，金融、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢的行業(yè)。這段文字意在A.解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象B.說(shuō)明天賦對(duì)于數(shù)學(xué)研究的意義C.探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律D.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境
2020吉林省軍隊(duì)文職外國(guó)美術(shù)史中作品賞析題常用的解題思路與方法
紅師教育發(fā)布2020吉林省軍隊(duì)文職外國(guó)美術(shù)史中作品賞析題常用的解題思路與方法外國(guó)美術(shù)史中作品賞析題常用的解題思路與方法美術(shù)考試中對(duì)于專業(yè)知識(shí)的備考必不可少，其中就包含中外美術(shù)史內(nèi)容。通過(guò)對(duì)于大綱內(nèi)容的分析，中外美術(shù)史的考查是要求應(yīng)試者掌握重要的美術(shù)家、美術(shù)作品、美術(shù)流派、美術(shù)思潮;運(yùn)用歷史方法和知識(shí)分析美術(shù)現(xiàn)象和美術(shù)作品的能力。因此，對(duì)于作品的賞析也是極有可能被考查到的。為了方便廣大考生備考，華圖對(duì)這一部分的題目進(jìn)行分析，并簡(jiǎn)單的總結(jié)出這類題型常用的解題方法，以便考生更清楚地明白此類題目的備考方法，以取得優(yōu)異的成果。一、分析考題根據(jù)社會(huì)上出現(xiàn)的各種美術(shù)專業(yè)的考試，我們不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于作品的賞析能力是考查的重點(diǎn)方向，因此綜合各類考試可將這類題目的題干分類有以下幾種(1)給出畫名、作者，分析畫作;(2)給出畫名沒作者，分析畫作;(3)給出畫作，沒畫名沒作者，分析畫作。軍隊(duì)文職考試中不管這類題型是按照以上哪種類型出題，考察的內(nèi)容是萬(wàn)變不離其宗的，都是針對(duì)名畫的周邊內(nèi)容進(jìn)行展開的，考生在備考期間，當(dāng)然準(zhǔn)備的越深入越好。那么，有些考生在準(zhǔn)備這些關(guān)于畫作的知識(shí)上會(huì)過(guò)于迷茫，不知從何下手，接下來(lái)就是顯示干貨的部分了。二、總結(jié)考點(diǎn)這一部分是對(duì)此類題型的具體考點(diǎn)做總結(jié)。這類考題中經(jīng)?？嫉降狞c(diǎn)都是圍繞著所出名畫的周邊內(nèi)容展開的，那么大致有這些方面(1)名畫作者;(2)畫作所屬流派和繪畫風(fēng)格;(3)創(chuàng)作的背景;(4)畫中所描繪的內(nèi)容;(5)藝術(shù)特色是什么。對(duì)于這五部分的考點(diǎn)在題目中有時(shí)候會(huì)獨(dú)立出現(xiàn)，直接會(huì)問出畫作的 作者 、 創(chuàng)作背景 或者 繪畫內(nèi)容 等(例如請(qǐng)說(shuō)出油畫作品《格爾尼卡》的作者，并簡(jiǎn)述其創(chuàng)作背景)，但有時(shí)候的出題方式會(huì)把這些信息隱匿在一個(gè)題干中(例如試分析達(dá) 芬奇的繪畫作品《最后的晚餐》)，這就需要考生在答題的時(shí)候知道從哪些方面進(jìn)行回答，不至于迷茫。那么，考生對(duì)此類題目進(jìn)行備考的時(shí)候，就要對(duì)外國(guó)美術(shù)史中比較重要的名畫從這五部分內(nèi)容進(jìn)行著重的記憶和學(xué)習(xí)，另外，由于名畫作品比較多，考生在備考期間也要注意對(duì)每個(gè)畫作的畫面有明確的認(rèn)識(shí)，和畫作的名字有準(zhǔn)確地對(duì)應(yīng)，防止混淆。
2020年河南省軍隊(duì)文職：數(shù)列推理的幾種解題思路
紅師教育發(fā)布2020年河南省軍隊(duì)文職數(shù)列推理的幾種解題思路大多數(shù)同學(xué)在看到數(shù)字推理題時(shí)，腦海中都是一片空白，即使有思路也要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，最后導(dǎo)致試卷答不完。如何將考試中數(shù)字推理題目快速而準(zhǔn)確的做出來(lái)呢，下面就帶大家來(lái)共同探討一下。在做數(shù)字推理題目時(shí)，首先我們需要找尋到數(shù)字推理的突破口，怎樣找尋突破口呢?第一步大家需要先掌握基礎(chǔ)數(shù)列，難度比較低，所以大家必須掌握。常見的基礎(chǔ)數(shù)列有簡(jiǎn)單的等差、等比、周期、質(zhì)數(shù)、冪次、遞推等。
從2016解放軍文職行測(cè)看省考數(shù)學(xué)運(yùn)算如何備考-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-04-26 13:15:001、亮點(diǎn)一：數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)單化將成為公務(wù)員考試的新常態(tài)縱觀今年的數(shù)量關(guān)系題，計(jì)算類題目依舊占據(jù)半壁江山，這些題目只簡(jiǎn)單地考查考生的基本思維能力和基本數(shù)學(xué)常識(shí)，考生只要讀懂題目即可得出答案，很明顯是沿襲了2015國(guó)考行測(cè)的特點(diǎn)，而大綱中也明確規(guī)定了數(shù)量關(guān)系題型主要考查考生的基本數(shù)學(xué)思維，因此，數(shù)量關(guān)系題型簡(jiǎn)單化將大行其道，而且會(huì)成為一種常態(tài)，如下題：A.33 B.36 C.34 D.37(試題來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)或考生回憶，由中公教育搜集整理)2、亮點(diǎn)二：數(shù)量關(guān)系將告別死記公式，硬背模型的時(shí)代從2014國(guó)家公務(wù)員考試開始，以前那種不需要理解，只需要背公式，背模型就能做的題目將慢慢淡出公考，2016國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系題體現(xiàn)得尤為明顯，大部分題目都需要考生理解才能得出正確答案，這也更能體現(xiàn)出國(guó)家公務(wù)員考試選拔人才的宗旨，讓死記硬背者無(wú)處可遁，而對(duì)于經(jīng)典模型的考查將回歸到基本的知識(shí)點(diǎn)中去，進(jìn)一步考查考生將生活問題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)模型的能力，進(jìn)而可以看出考生能否解決實(shí)際問題。3、亮點(diǎn)三：思維能力決定成績(jī)的時(shí)代到來(lái)數(shù)學(xué)運(yùn)算題簡(jiǎn)單化體現(xiàn)在加強(qiáng)了思維能力的考查，以往那種思路簡(jiǎn)單，但需要大量復(fù)雜計(jì)算的題型已經(jīng)基本消亡，著重考查考生的思維能力，也就意味著數(shù)量關(guān)系就是 思維運(yùn)算 ，回歸到1+1=2的時(shí)代，這個(gè)趨勢(shì)始于從2015國(guó)考，2016國(guó)考進(jìn)一步強(qiáng)化，預(yù)計(jì)未來(lái)幾年將會(huì)繼續(xù)延續(xù)這種風(fēng)格。
