46. 行政倫理的內部監(jiān)督體系是行政體系內部具有垂直管理關系的各監(jiān)督部門及其監(jiān)督過程的集合。行政倫理的內部監(jiān)督主要形式不包括( )。
A. 一般監(jiān)督 B. 罷免
C. 行政監(jiān)察 D. 審計監(jiān)督
47. 塔克曼的五階段群體發(fā)展模型中，( )是一個群體成員相互接觸、相互試探的階段。他們會試探領導的政策、想法，從而決定他們如何適應群體中的權力結構。
A. 規(guī)范化期 B. 執(zhí)行任務期
C. 震蕩期 D. 形成期
48. 群體間沖突的產生原因很大程度上和( )有關系。
A. 群體利益 B. 群體感情
C. 群體權力 D. 群體位置
49. 學習型組織能夠有意識、系統(tǒng)和持續(xù)地創(chuàng)造、積累和利用知識資源，努力改變或重新設計組織自身以適應不斷變化的內外環(huán)境，從而保持( )。
A. 競爭業(yè)績 B. 組織績效
C. 可持續(xù)的競爭優(yōu)勢 D. 組織適應力
50. 組織社會化策略主要是組織采取促進員工職業(yè)生涯發(fā)展的相關策略，包括( )。
A. 工作發(fā)展方向、提高職業(yè)技能
B. 反饋與信息收集
C. 非正式的師徒關系
D. 自我行為管理、觀察和模仿
46.答案：B。解析：本題考查行政倫理的內部監(jiān)督體系。行政倫理的內部監(jiān)督體系是行政體系內部具有垂直管理關系的各監(jiān)督部門及其監(jiān)督過程的集合。行政倫理的內部監(jiān)督主要包括以下幾個方面：一般監(jiān)督、行政監(jiān)察、審計監(jiān)督。故正確答案為B。
47.答案：C。解析：本題考查群體發(fā)展階段。塔克曼把群體的發(fā)展過程劃分為五個階段，分別是：形成期、震蕩期、規(guī)范化期、執(zhí)行任務期、中止期。震蕩期是一個群體成員相互接觸、相互試探的階段。他們會試探領導的政策、想法，從而決定他們如何適應群體中的權力結構。群體在這一階段可能出現(xiàn)小團隊，有一些微妙的反抗行為，例如拖延任務的現(xiàn)象。故正確答案為C。
48.答案：A。解析：本題考查群體間沖突。群體間沖突的產生原因很大程度上和群體利益有關系。故正確答案為A。
49.答案：C。解析：本題考查學習型組織。學習型組織能夠有意識、系統(tǒng)和持續(xù)地創(chuàng)造、積累和利用知識資源，努力改變或重新設計組織自身以適應不斷變化的內外環(huán)境，從而保持可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。故正確答案為C。
50.答案：A。解析：本題考查組織社會化的策略。組織社會化策略主要是組織采取促進員工職業(yè)生涯發(fā)展的相關策略，包括職業(yè)生涯規(guī)劃、獲得他人的支持或建議、研究其工作價值觀、工作發(fā)展方向、提高職業(yè)技能、延長工作時長和構建關系網絡等。個人主導型的組織社會化策略包括：反饋與信息收集、建立關系、非正式的師徒關系、工作變動的協(xié)商、積極進取、參加與工作有關的活動、自我行為管理、觀察和模仿。故正確答案為A。
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