紅師教育發(fā)布2020軍隊(duì)文職西方近現(xiàn)代著名教育文件梳理 西方近現(xiàn)代著名教育文件梳理 在教育類部隊(duì)文職考試中，我們經(jīng)常會遇到很多教育類相關(guān)文件，圖圖在這里按照國家對這些文件整理了一番，以幫助大家更好的認(rèn)清和記住這些文件，進(jìn)而在考試中迅速選擇正確答案，贏得高分。 一、俄國 1802年，俄國成立了教育部。1804年，俄國又頒布了具有自由主義色彩的《國民教育章程》和《大學(xué)及附屬學(xué)校章程》。 20世紀(jì)20年代，蘇聯(lián)開始了對教育和教學(xué)的調(diào)整和改革。1921---1925年間，蘇聯(lián)公布了《國家學(xué)術(shù)委員會教學(xué)大綱》(通稱綜合教學(xué)大綱或單元教學(xué)大綱)。 1958年，蘇聯(lián)通過了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校同生活的聯(lián)系和進(jìn)一步發(fā)展全國國民教育制度的建議》。 1966年，蘇聯(lián)通過了《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)普通中學(xué)工作的措施》的決議。強(qiáng)調(diào)學(xué)校的主要任務(wù)是使學(xué)生獲得牢固的科學(xué)基礎(chǔ)知識。 二、英國 1870年英國政府頒布了《初等教育法》(又稱《福斯特法案》)。促進(jìn)了義務(wù)教育普及。 1902年，英國頒布了《巴爾福教育法》，形成了以地方教育當(dāng)局為主體的英國教育管理體制。 1918年，英國國會通過了教育大臣費(fèi)舍提出的教育議案，制定了新的初等教育法，也稱《費(fèi)舍教育法》?！顿M(fèi)舍教育法》在建立完整的國家教育制度方面發(fā)揮了重要的作用。 1926年《哈多報告》，第一次從國家角度闡明了中等教育應(yīng)當(dāng)面向全體兒童的思想。后來《斯賓斯報告》根據(jù)初級技術(shù)學(xué)校增加的實(shí)施，把《哈多報告》的雙軌改變成三軌，使技術(shù)中學(xué)成為中等教育的一部分。 《1944年教育法》也稱《巴特勒教育法》，由英國教育委員會主席巴特勒提出，形成了初、中等和繼續(xù)教育銜接的教育制度。根據(jù)英國《1944年教育法》第二次世界大戰(zhàn)后英國的主要中等教育機(jī)構(gòu)類型包括文法學(xué)校、技術(shù)中學(xué)和現(xiàn)代中學(xué)。 1963英國就高等教育改革提出了較有影響的改革方案 《羅賓斯報告》。被稱為20世紀(jì)60年代應(yīng)估計高等教育大發(fā)展的政策依據(jù)。 1981 1983年，在雷沃休姆基金會資助下，英國高等教育研究會發(fā)表了十多分對高等教育的調(diào)查報告。這些報告被稱為《雷沃休姆報告》。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)高校內(nèi)部專業(yè)變化的管理，提高教學(xué)和科研水平，以承擔(dān)更多的社會和經(jīng)濟(jì)課題。 1988年7月29日，英國通過了教育大臣貝克提交的教育改革法案，稱為《1988教育改革法》。法案主要是關(guān)于普通中小學(xué)教育的改革問題，被看做是自《巴特勒教育法》以來，英國教育史上又一次里程碑式的教育改革法案，強(qiáng)化了中央集權(quán)式的教育管理體制。