紅師教育發(fā)布2020軍隊(duì)文職，言語理解，如何快速提分！ 很多人說自己語文不好言語理解總是提升不了。其實(shí)不然，言語理解有它的復(fù)習(xí)方法，只是你不知道而已!言語理解主要有三個(gè)部分，邏輯填詞、片段閱讀和語句表達(dá)。其中邏輯填空和片段閱讀考的比較多，相對來說語句表達(dá)考查的比較少。 邏輯填空，主要考察你對詞語的積累，但如果去研究歷年的真題你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很大部分的詞經(jīng)常考，你可以把高頻詞語記在本子上，重點(diǎn)記憶。但怎么記憶，記詞語語義嗎?答案是否定的，語義只是它的一部分，出題者可不會那么簡單的考你詞語意思。主要從五部分入手，語意輕重(意思相近，但程度有深淺、輕重之分)、詞義側(cè)重(可通過辨析相似詞語中不同的字，用不同的字重組詞匯法區(qū)別)、感情色彩(分為褒義詞、貶義詞和中性詞)、語體色彩(分為書面語和口語)以及搭配。搭配分為固定搭配(成語、詞語)和常用搭配(工作報(bào)告、專業(yè)術(shù)語等)。如果選項(xiàng)出現(xiàn)固定搭配那么百分百?zèng)]問題，若是常用搭配一定要代入其他空驗(yàn)證。 片段閱讀，考點(diǎn)比較多，但是無論考察什么，都可以通過分析語段的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞來解題，例如轉(zhuǎn)折關(guān)系(轉(zhuǎn)折前后語義相反，轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)句)、遞進(jìn)關(guān)系(遞進(jìn)后是重點(diǎn)句)、并列關(guān)系(前后語義相近但不重復(fù))、因果關(guān)系等。要注意這些重點(diǎn)句，答案往往就是從重點(diǎn)句中提煉出來的。有一部分人在做這類題目總是喜歡用自己的主觀去做題，這種做法是不可取的，必須要從客觀上面入手，牢牢抓住文段，不要想的太多，延伸出不必要的麻煩。在分析這部分題目的錯(cuò)題時(shí)，要善于從做錯(cuò)的題中去找自己當(dāng)前存在的 盲點(diǎn) ，就是那些你覺得對，但出題人并不是這樣的想的選項(xiàng)，拿著它們?nèi)ズ驼_選項(xiàng)做對比，去理解正確答案為什么對，并將它做好筆記，記住!才能扭正原先根深蒂固地一切不恰當(dāng)?shù)慕忸}思路。不要糾結(jié)于為什么我理解的這個(gè)就錯(cuò)了，有時(shí)并不是某個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)，只是它不是最優(yōu)選項(xiàng)，關(guān)鍵是要學(xué)會 對比擇優(yōu) 。 語句表達(dá)，一般是考察句子排序，在做題時(shí)，可以比較答案的首尾句來快速作答。像定義、背景、現(xiàn)象等適合做首句，但有解釋、代詞、結(jié)論的語句就不適合首句，可以排除。尾句一般都是總結(jié)句。而有的題目較難，無法從首尾句入手，這時(shí)候就需要一些關(guān)聯(lián)詞、時(shí)間順序、空間順序、前后句話題一致來捆綁兩個(gè)句子。 想要提高言語理解，除了學(xué)習(xí)一些技巧，還要試著延伸一下自己的閱讀內(nèi)容，從言語理解的材料來看，當(dāng)前涉獵的范圍是越來越廣，內(nèi)容傾向于報(bào)紙和雜志上的文章，所以建議多閱讀《人民日報(bào)》等報(bào)紙和雜志，此外，多注意一些官方的科技說明報(bào)道的有關(guān)新聞內(nèi)容，這些都可以積累學(xué)習(xí)。同時(shí)，做過的題目的題干材料其實(shí)也很值得反復(fù)閱讀，用此來提高閱讀能力，加強(qiáng)語感。