1.近幾年，越來(lái)越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過(guò)基金會(huì)來(lái)發(fā)揮杠桿作用，______社會(huì)的慈善家資源?；饡?huì)的興起最重要的意義就是讓整個(gè)公益界開(kāi)始形成行業(yè)，可以吸引人才，加強(qiáng)管理，使中國(guó)的慈善公益組織走上______化道路。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 撬動(dòng) 專(zhuān)業(yè)
B.整合 職業(yè)
C.挖掘 科學(xué)
D.吸引 正規(guī)
答案：A
解析：邏輯填空題。第一個(gè)空前出現(xiàn)“杠桿”，與杠桿搭配的只有 A 項(xiàng)“撬動(dòng)”。驗(yàn)證第二空。通過(guò)“吸引人才，加強(qiáng)管理”可以使得一個(gè)“行業(yè)”更為專(zhuān)業(yè)，符合文意。故正確答案為 A。
2.在日常生活中，禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的______，當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的______時(shí)，禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令瑕疵變成笑靨。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 期望 沖突
B.想象 摩擦
C.估計(jì) 爭(zhēng)端
D.設(shè)想 磕碰
答案：B
解析：邏輯填空題。第二空附近出現(xiàn)“日常生活，人與人之間發(fā)生這樣那樣的”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)生活中比較常見(jiàn)的情況。B 項(xiàng)“摩擦”是“日常生活”比較常見(jiàn)的情況。A 項(xiàng)“沖突”和 C 項(xiàng)“爭(zhēng)端”語(yǔ)義程度過(guò)重，生活中不常見(jiàn)，排除 AC 項(xiàng)。D 項(xiàng)“磕碰”過(guò)于口語(yǔ)化，排除 D 項(xiàng)。第二步帶入后，“超出一般人的想象”搭配合理。故正確答案為 B。
3.人類(lèi)歷史上，技術(shù)革命往往和社會(huì)發(fā)展的______相互作用、互為因果。今天，以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正______著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 步伐 實(shí)現(xiàn)
B.變革 釋放
C.速度 發(fā)揮
D.方向 挖掘
答案：B
解析：邏輯填空題。第二空搭配“潛能”，“釋放潛能”為常見(jiàn)搭配。A 項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”、C
項(xiàng)“發(fā)揮”和 D 項(xiàng)“挖掘”很少與“潛能”搭配。第一個(gè)空帶入“變革”也符合語(yǔ)境。
故正確答案為 B。
4.一般地說(shuō)，“智慧”不同于“知識(shí)”的最大特點(diǎn)在于“智慧”具有原創(chuàng)性。“知
識(shí)”要求“廣”，“智慧”要求“新”。但兩者并非絕對(duì)______：“智慧”必須有“知識(shí)”做基礎(chǔ)，反之，只死讀書(shū)，而無(wú)己見(jiàn)，無(wú)創(chuàng)意，那就容易成為_(kāi)_____，也不算是“智慧”。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 對(duì)立 學(xué)究
B.矛盾 古董
C.等同 桎梏
D.排斥 束縛
答案：A
解析：邏輯填空題。文段出現(xiàn)“但”，轉(zhuǎn)折之后語(yǔ)意相反，此空應(yīng)體現(xiàn)“不同”之意。C項(xiàng)“等同”指相等相同，不符合語(yǔ)境，排除。第二空對(duì)應(yīng)前文“只死讀書(shū)，而無(wú)己見(jiàn)，無(wú)創(chuàng)意”。A 項(xiàng)“學(xué)究”指的是迂腐的讀書(shū)人，符合語(yǔ)境，保留;B 項(xiàng)“古董”多指思想跟不上時(shí)代的人，與語(yǔ)境不符，排除;D 項(xiàng)“束縛”代入后主賓搭配不當(dāng)，人不能成為束縛，排除 D 項(xiàng)。故正確答案為 A。
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