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前提型題目是軍隊(duì)文職招聘考試判斷推理??嫉囊活?lèi)題型,也是部分學(xué)生容易做錯(cuò)的一類(lèi)題,所以我們必須掌握他的做題方法。大部分前提型題目我們都可以用“搭橋法”解決。

前提型的題目長(zhǎng)什么樣呢?我們舉一個(gè)例子說(shuō)來(lái),比如,由小明是美女,由此得出結(jié)論說(shuō),小明是吃貨。這個(gè)推理看似比較跳躍,但是在考試中,我們把這樣看似兩個(gè)沒(méi)啥關(guān)系的事情,補(bǔ)上一個(gè)前提就可以使得這個(gè)推理成立。如果我們補(bǔ)上“所有美女都是吃貨。”這個(gè)推理就能夠很好的成立了,這個(gè)就是“搭橋法”。

“搭橋法”就是尋找論據(jù)和結(jié)論之間的跳躍概念建立聯(lián)系。比如說(shuō)前面說(shuō)到的由論據(jù)小明是美女,得到結(jié)論小明是吃貨,這個(gè)當(dāng)中,論據(jù)和結(jié)論的跳躍概念就是“美女”和“吃貨”,直接建立起他倆之間的聯(lián)系——美女都是吃貨,前提就出來(lái)了。接下來(lái)我們來(lái)看一道試題。

例題

某縣政府部門(mén)工作人員表示:“總的來(lái)說(shuō),我縣居民的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況比起以前更加嚴(yán)峻了。這種情況十分明顯,因?yàn)槲覀兛h居民申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助的人數(shù)越來(lái)越多了。”

以上結(jié)論基于的假設(shè)是:

A.金融危機(jī)使得很多下崗工人面臨家庭經(jīng)濟(jì)困難的問(wèn)題

B.許多人不找工作,所以申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助的人就多了

C.盡管有的居民有工作,但是他們?nèi)匀簧暾?qǐng)了最低生活補(bǔ)助

D.是否申請(qǐng)最低生活生活補(bǔ)助是判斷一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)是否困難的重要標(biāo)志

【思路點(diǎn)撥】首先做前提型題目先找論據(jù)和結(jié)論,論據(jù)說(shuō)的是,申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助的人數(shù)越來(lái)越多。結(jié)論說(shuō)的是,家庭經(jīng)濟(jì)困難情況比之前嚴(yán)峻。要找前提,首先來(lái)考慮“搭橋法”??凑摀?jù)和結(jié)論之間是否存在跳躍,如果存在,那能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是以上結(jié)論基于的前提。不難發(fā)現(xiàn),論據(jù)中的申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助和結(jié)論中的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況兩個(gè)概念之間存在跳躍,所以正確選項(xiàng)應(yīng)該直接建立二者的聯(lián)系。

【紅師解析】D。A項(xiàng)指出很多下崗工人面臨家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題,所以確實(shí)能說(shuō)明我縣居民家庭經(jīng)濟(jì)困難情況可能更加嚴(yán)峻,但是為補(bǔ)充新的論據(jù)加強(qiáng),并不是以上結(jié)論基于的假設(shè),排除。B項(xiàng)指出申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助人越多的原因,但題干討論的是家庭經(jīng)濟(jì)困難情況是否更加嚴(yán)峻,申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助的人數(shù)和家庭經(jīng)濟(jì)困難情況之間的關(guān)系B選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)清楚,不是以上結(jié)論基于的假設(shè),排除。C項(xiàng)指出有些有工作的居民申請(qǐng)了最低生活補(bǔ)助,但題干討論的是,家庭經(jīng)濟(jì)困難情況是否更加嚴(yán)峻,申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助和家庭經(jīng)濟(jì)困難情況之間的關(guān)系C選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)清楚,不是以上結(jié)論基于的假設(shè),排除。D項(xiàng)指出是否申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助是判斷家庭經(jīng)濟(jì)是否困難的標(biāo)志,直接建立起了申請(qǐng)最低生活補(bǔ)助和家庭經(jīng)濟(jì)困難程度的聯(lián)系,是以上結(jié)論基于的假設(shè),保留。綜上,這道題選擇D選項(xiàng)。

總之,前提型的題目我們首先可以考慮“搭橋法”,如果碰到題干論據(jù)和結(jié)論中存在跳躍概念,并且也出現(xiàn)了這樣的選項(xiàng),那我們就可以利用“搭橋法”巧解這一類(lèi)題型。

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