薦：紅師教育軍隊文職人員招錄考試輔導(dǎo)教材·專業(yè)科目《數(shù)學(xué)2+物理》
在軍隊文職考試中，選詞填空在言語題中占比是非常大的，所以這也是們需要重點去關(guān)注的內(nèi)容。今天紅師教育就來談一談選詞中的常用搭配。
常用搭配是什么
常用搭配是指詞語在長期生活中形成了相對固定的用法，詞語會適用某一類對象，比如：承擔(dān)責(zé)任、承載夢想、發(fā)揚(yáng)精神、傳承文化、改善生活、增強(qiáng)體質(zhì)、改進(jìn)方法、明確目標(biāo)、夯實基礎(chǔ)等。在做選詞填空題目的時候，關(guān)注詞語的固定撘配，可以快速確定答案。
常用搭配要“緊跟潮流”
詞語的常用搭配并不是一成不變的，我們在積累詞語固定搭配的時候也需要更新詞語搭配。如何更新呢，大家可以多關(guān)注官方的網(wǎng)站或公眾號，如人民網(wǎng)、人民日報、新華網(wǎng)等官方主流媒體，看一些最新的官方文章是如何用詞如何搭配的。比如新華網(wǎng)的新聞標(biāo)題《外交部談孟晚舟回國：中國共產(chǎn)黨堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下的強(qiáng)大中國，永遠(yuǎn)是每一位中國公民的堅強(qiáng)后盾》中，“黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”;比如其中有一句話“中國政府一直強(qiáng)烈敦促加方釋放孟晚舟”中的“強(qiáng)烈敦促”等。比如大家可以想一下，這個地方為什么要用敦促這個詞?敦促是指懇切地催促，比如敦促盡快解決。放在這里和強(qiáng)烈搭配，既能體現(xiàn)出我國強(qiáng)硬的態(tài)度，又能讓人感到誠懇，充分體現(xiàn)出我國的大國氣度。如果不用敦促可以用什么詞呢，督促為什么不能用?因為督促強(qiáng)調(diào)的是監(jiān)督是一種權(quán)力。催促為什么不行?因為太過于口語化，太過于隨意且體現(xiàn)不出我們的氣度。所以像這種官媒中出現(xiàn)的常用搭配，比較好的不同尋常的搭配，大家都可以去思考一下官方為什么要這樣搭配，同時把這樣的一些搭配積累下來。
選詞里的常用搭配
接下來我們一起來看一道題目，大家來感受一下選詞中考到的搭配的變化。
示例
在過去的官場文化中，不乏將官員的粗話、霸氣之言當(dāng)個性的傳統(tǒng)。這實是“人治”政治的某種歷史遺留，與現(xiàn)代政治愈發(fā)顯得格格不入。不少事件中爆粗口的官員都因輿論壓力而被________，但終究未能有效阻止后來者重蹈覆轍。這說明，對待官員的“言語”問題，不能僅就個案予以糾偏，從制度上實現(xiàn)對權(quán)力的有效________，才是根治各種官員粗話、臟話和暴脾氣的根本之途。
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A.譴責(zé) 征服 B.問責(zé) 制裁
C.追責(zé) 馴服 D.嚴(yán)懲 監(jiān)督
【紅師解析】答案：C。解析：第一空，由題意可知官員的爆粗口等行為因輿論壓力而被追究責(zé)任，或受懲罰。“嚴(yán)懲”語義過重，排除D。第二空的描述對象是權(quán)力。“制裁”指用強(qiáng)力管束并處罰，主語通常為人。“征服”指用武力使(別的國家、民族)屈服或(意志、感染力等)使人信服或折服。兩詞均與“權(quán)力”搭配不當(dāng)，排除A、B。馴服本意是指是順從，使其溫和順從。“權(quán)力馴服”是官方文章常用搭配，可保留。故本題選C。
那么這就是今天和大家分享的詞語常用搭配的知識點，大家在積累詞語搭配的過程中注意緊跟官方腳步，更新常用搭配;其次大家也可以準(zhǔn)備一個言語詞匯積累本，把一些官媒最新搭配和題目中碰到的常用搭配積累下來，對于我們做題也能達(dá)到事半功倍的效果。
最后，希望各位考生能夠認(rèn)真?zhèn)淇?，在考試中考取自己理想的職?
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