焦點(diǎn)解決短期治療談話的三個(gè)階段和每個(gè)階段的目標(biāo) - 行測知識
焦點(diǎn)解決短期治療談話的三個(gè)階段和每個(gè)階段的目標(biāo)減小字體增大字體焦點(diǎn)解決短期治療談話的三個(gè)階段和每個(gè)階段的目標(biāo)1.目標(biāo)架構(gòu)。引導(dǎo)來訪者進(jìn)入治療訪談，澄清他想要的目標(biāo)，并建立治療的工作目標(biāo)2.例外架構(gòu)。引導(dǎo)來訪者說他的問題何時(shí)不會(huì)發(fā)生，或是引導(dǎo)來訪者發(fā)現(xiàn)自己想要的目標(biāo)或已經(jīng)存在的解決方式。3.假設(shè)解決架構(gòu)。使來訪者假想如果問題已經(jīng)解決或目標(biāo)達(dá)成之時(shí)，他會(huì)是什么樣子，跟現(xiàn)在會(huì)有什么不同，并鼓勵(lì)來訪者去做目前可以做得到的。
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軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-社會(huì)主義初級階段理論 - 行測知識
軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-社會(huì)主義初級階段理論減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-社會(huì)主義初級階段理論（五）1956-2050最偉大最深刻的變革：56年一化三改造社會(huì)主義
1、初級階段含義：已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義（定性），還處于社會(huì)主義初級階段（定位）。
2、我國社會(huì)主義初級階段是特指我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。發(fā)展水平：逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段
3、社會(huì)主義初級階段理論的重要意義：是認(rèn)清社會(huì)主義建設(shè)一切問題的根本，是制定基本路線、基本綱領(lǐng)和基本政策的根據(jù)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。
4、社會(huì)主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。5、黨在社會(huì)主義初級階段基本路線的內(nèi)涵：簡明概括為一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，
即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。先有路線后有綱領(lǐng)
6、黨在社會(huì)主義初級階段的基本綱領(lǐng)。建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，三者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割。87年13大提出初級階段基本路線=政治路線也叫總路線。
（1）基本綱領(lǐng)是基本路線的展開，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面進(jìn)一步明確了什么是初級階段社會(huì)主義，初級階段如何建設(shè)社會(huì)主義，所要達(dá)到的基本目標(biāo)和基本政策。
（2）建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，就要：（區(qū)分本質(zhì)、特征、制度、體制、模式）
①堅(jiān)持和完善社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；
②堅(jiān)持和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，使市場在宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)作用；
③堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體的多種分配方式，允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動(dòng)和幫助后富，逐步走向共同富裕；
④堅(jiān)持和完善對外開放，積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭。
（3）建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治，就要：
①堅(jiān)持和完善工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政；
②堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度及民族區(qū)域自治制度：
③發(fā)展民主，健全法制，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
（4）建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化，就要：四有為目標(biāo)，發(fā)展三個(gè)面向
①堅(jiān)持用鄧小平理論武裝全黨，教育人民；
②努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化水平；
③堅(jiān)持為人民服務(wù)為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴方針，繁榮學(xué)術(shù)和文藝。
（5）初級階段社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化是有機(jī)統(tǒng)一、不可分割的整體，社會(huì)主義是全面發(fā)展的社會(huì)。三個(gè)建設(shè)之間互相聯(lián)系，互相促進(jìn)。
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