怎樣才能使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)？（怎樣實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)過(guò)程的第一次飛躍？）
怎樣才能使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)？（怎樣實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)過(guò)程的第一次飛躍？）減小字體增大字體怎樣才能使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)？（怎樣實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)過(guò)程的第一次飛躍？）
①實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必需不斷地創(chuàng)造以下兩個(gè)條件：
第一，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揮主觀能動(dòng)性占有大量可靠的感性材料，是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的前提。
第二，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，運(yùn)用科學(xué)的思維方法，對(duì)感性材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，這是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵。
②在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地使認(rèn)識(shí)深化、擴(kuò)展和向前推移。
③注意培養(yǎng)科學(xué)的思維方法在分析和綜合的基礎(chǔ)上運(yùn)用合理想象和創(chuàng)造性思維
軍隊(duì)文職招聘考試刑法知識(shí)：法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及評(píng)價(jià) - 行測(cè)知識(shí)
軍隊(duì)文職招聘考試刑法知識(shí)：法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及評(píng)價(jià)減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試刑法知識(shí)：法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及評(píng)價(jià)
1．法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤原則上不排除故意罪責(zé)，但可以酌情減輕罪責(zé)
試題02，甲男明知乙女只有13周歲，誤以為法律并不禁止征得幼女同意后的性交行為，于是在征得乙女的同意后與乙女發(fā)生了性交。甲的行為屬于？B.法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，構(gòu)成強(qiáng)奸罪。
類似如買賣黃金蟒祖?zhèn)骰⑵げ恢浞阜?。非法買賣珍稀、瀕危野生動(dòng)物制品罪（野生）
2．如果達(dá)到了不可能知道自己行為犯法的程度，可阻卻故意。
（08試題）甲在從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，不知道某種行為是否違法，于是以書(shū)面形式向法院咨詢，法院正式書(shū)面答復(fù)該行為合法。于是，甲實(shí)施該行為，但該行為實(shí)際上違反刑法。關(guān)于本案，正確的說(shuō)法：B．甲沒(méi)有違法性認(rèn)識(shí)的可能性，所以不成立犯罪。
3．事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤與法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的區(qū)分：意義：前者可影響故意，后者在不可避免時(shí)才影響責(zé)任。
法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤：自己行為的法律評(píng)價(jià)的誤會(huì)，（1）禁止（允許）錯(cuò)誤，是否被法律禁止或允許的誤解；（2）因法律要件的誤解（而導(dǎo)致對(duì)是否犯法的誤解）。對(duì)毀損、盜竊、詐騙法律概念誤解。共同占有物是否盜竊對(duì)象？情節(jié)嚴(yán)重。
例：甲將他人籠中鳥(niǎo)放出，自以為不是毀壞財(cái)物。（法律要件毀壞的誤解）
例：乙誤以為與丙共同占有的鋼琴不是他人的財(cái)物而出賣的。
事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤：（1）自然事實(shí)錯(cuò)誤，把人誤認(rèn)為熊槍殺（2）社會(huì)意義錯(cuò)誤，淫穢誤認(rèn)，他人的車錯(cuò)當(dāng)成自己的車。他人占有物錯(cuò)當(dāng)成遺失物（脫離占有物）。
