常識(shí)單選題的出題特點(diǎn)與出題方式分析
眾所周知，各省市常常以和軍隊(duì)文職招聘作為標(biāo)桿，故《行政職業(yè)能力測(cè)試》也是?？伎颇恐?，其中常識(shí)判斷是作為崗位能力科目五大模塊之一，通過(guò)比對(duì)近幾年的真題，不難發(fā)現(xiàn)常識(shí)模塊一般在整個(gè)崗位能力試卷中是第一個(gè)出現(xiàn)的，做好常識(shí)題，對(duì)廣大考生保持頭腦冷靜、心態(tài)平和繼續(xù)做好其他模塊的題目意義重大。為此，紅師教育軍隊(duì)文職考試教研中心以歷年為依據(jù)，為大家分析了常識(shí)題的出題特點(diǎn)和出題方式，以助大家順利備考，早日實(shí)現(xiàn)紅領(lǐng)夢(mèng)想! 一、與崗位能力其他四大模塊相比，常識(shí)題的出題是按照考察范圍與領(lǐng)域劃分的，而言語(yǔ)、數(shù)量、判讀與資料模塊都可以從中細(xì)分題型，每類題型會(huì)有相應(yīng)的解題步驟和解題方法。常識(shí)題因?yàn)椴粻可骖}型劃分，只有大致的考察范圍與直觀考點(diǎn)，這就要求我們?cè)谌粘?fù)習(xí)中要按照時(shí)事、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、人文歷史和自然科技等領(lǐng)域來(lái)復(fù)習(xí)。
此外，在部分地區(qū)的考試大綱中還明確了對(duì)我情社情及當(dāng)?shù)厥∏榈目疾欤虼舜蠹疫€要了解關(guān)于各地市軍事、交通的歷史與現(xiàn)狀;古代傳統(tǒng)文化與自然遺產(chǎn);我常見(jiàn)的自然災(zāi)害;醫(yī)藥知識(shí)等知識(shí)。 二、與多選題和主觀題相比，單選題的作答難度較小，技巧性更強(qiáng)一些。很多考生認(rèn)為常識(shí)題要么就是死記硬背，要么是靠平時(shí)積累，沒(méi)什么技巧可言。實(shí)際上，常識(shí)是建立在日常留意、觀察、積累的基礎(chǔ)上，對(duì)大家理解、應(yīng)用知識(shí)能力的考察。乍一看，似乎沒(méi)什么解題方法可言，其實(shí)不然。通過(guò)對(duì)歷年真題的梳理，可以得到如下解題技巧：
考試出題人的命題套路常挖這些試題陷阱
每當(dāng)一場(chǎng)軍隊(duì)文職考試結(jié)束過(guò)后，考生們都不禁哀嘆“世界上我走過(guò)最長(zhǎng)的路，就是出題人的套路”，覺(jué)得每道題目都套路滿滿，一不小心就掉進(jìn)這樣或那樣的試題陷阱里。今天我們就來(lái)研究一下出題人常挖的陷阱。一、偷換概念類這類陷阱通常以偷換主體關(guān)鍵詞、偷換時(shí)間概念、偷換范圍概念等作為干擾選項(xiàng)設(shè)置，比如：①題干中出現(xiàn)“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更難”，而選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要”，選項(xiàng)將“難”的概念偷換成“重要”；②題干中“我國(guó)將走向經(jīng)濟(jì)中高速發(fā)展道路”，而選項(xiàng)變成“我國(guó)已經(jīng)走向經(jīng)濟(jì)中高速發(fā)展道路”，選項(xiàng)將“將要”偷換成“已經(jīng)”；③題干中“維生素E可以清除人體內(nèi)自由基，抗衰老”，選項(xiàng)中出現(xiàn)“經(jīng)研究，維生素E可以延緩小白鼠衰老”，選項(xiàng)將維生素E的作用范圍從“人”偷換成“小白鼠”……而此類陷阱大多分布在片段閱讀、定義判斷、邏輯推理這三個(gè)模塊中。二、無(wú)中生有類命題人常常在干擾選項(xiàng)中設(shè)置一個(gè)題干資料中未出現(xiàn)的信息，或者將文段信息進(jìn)行過(guò)度引申，沒(méi)有理解清題干大意的人常常會(huì)掉入這個(gè)陷阱中。三、題目要求迷惑類命題人很喜歡在題目要求上設(shè)置陷阱，將題目要求設(shè)置具有一定的迷惑性，讓沒(méi)有認(rèn)真審題的考生，在做題方向就出現(xiàn)錯(cuò)誤。另外，還有些題目要求會(huì)加設(shè)一些限定條件，如“最多”“最少”“至少”等限定條件，一些粗心的考生沒(méi)有看清這些限定條件就一定會(huì)錯(cuò)選。四、資料誤讀類因此，出題人會(huì)抓住考生這一心理，在題目和資料上設(shè)置陷阱，而這種陷阱經(jīng)常出現(xiàn)在資料分析最后一題綜合分析題中。其實(shí)題目本身的計(jì)算難度并不大，但其迷惑性卻不可小覷，原本就心如貓抓的考生草草地一眼掃過(guò)資料，此時(shí)就非常容易誤讀資料，抓取錯(cuò)信息，從而選錯(cuò)答案。所以，要想資料分析拿高分的考生們一定要靜下心來(lái)，仔細(xì)閱讀題干要求和對(duì)應(yīng)的資料內(nèi)容，千萬(wàn)要小心出題人設(shè)置的資料誤讀類陷阱！掌握軍隊(duì)文職考試出題人的套路才能更好把握做題節(jié)奏及正確率，各位考生在平時(shí)練習(xí)刷題的過(guò)程中一定要記得總結(jié)錯(cuò)題，認(rèn)真思考命題人到底設(shè)下了哪一個(gè)陷阱，舉一反三，爭(zhēng)取下次遇到這種陷阱時(shí)巧妙避開(kāi)！所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，牢牢掌握命題人出題套路，那你將不會(huì)再害怕被套路住，也一定能在的道路上披荊斬棘，通關(guān)指日可待！
行測(cè)出題頻率最高題型：2007年軍隊(duì)文職考試第90題 - 判斷推理
行測(cè)出題頻率最高題型：2007年軍隊(duì)文職招聘考試第90題減小字體增大字體行測(cè)出題頻率最高題型：2007年軍隊(duì)文職招聘考試第90題
90．在許多鳥(niǎo)樣中，首先發(fā)現(xiàn)捕食者的鳥(niǎo)會(huì)發(fā)出警戒的叫聲，于是鳥(niǎo)群散開(kāi)，有一種理論認(rèn)為，發(fā)出叫聲的鳥(niǎo)通過(guò)將注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即為了鳥(niǎo)群的利益而自我犧牲。
最能直接削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是（）。
A．許多鳥(niǎo)群棲息時(shí)，會(huì)有一些鳥(niǎo)輪流擔(dān)任警戒，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)發(fā)出叫聲，以此增加群體的生存機(jī)會(huì)
B．喊叫的鳥(niǎo)想找到更為安全的位置，但是不敢擅自打破原有的隊(duì)形，否則捕食者會(huì)發(fā)現(xiàn)脫離隊(duì)形的單個(gè)鳥(niǎo)
C．危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，喊叫的鳥(niǎo)和同伴相比可能處于更安全的位置，它發(fā)出喊叫是為了提醒它的伴侶
D．鳥(niǎo)群之間存在親緣關(guān)系、同胞之間有相同的基因，喊叫的鳥(niǎo)雖然有可能犧牲自己，但卻可以挽救更多的同胞，從而延續(xù)自己的基因
