軍隊文職招聘行測言語理解-違情背理,不合邏輯 - 言語理解

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一個詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系,往往有較固定的搭配方式,如果脫離這種搭配,則容易出錯,有些成語的使用也有其特定規(guī)則,只能用于固定關(guān)系,有的本身就不能帶賓語等等。還有些成語從意義上看符合句意,似乎沒有錯誤,這時不妨從邏輯事理的角度來檢查一下,成語誤用的不合邏輯主要表現(xiàn)在自相矛盾。如:

例4如果對中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。

例5那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

例4中的置之度外和置之不理置若罔聞詞義相近,置之度外常常和介詞把搭配,置之不理置若罔聞常常和介詞對搭配,因此例4中要就把對改為把,要就把置之度外改為置若罔聞,才能是正確的。這樣的詞還有:司空見慣耳濡目染不能帶賓語;同心同德深思熟慮不能作修飾語,等等。而例5中的莘莘學(xué)子,莘莘形容眾多,可見莘莘學(xué)子就是眾多的學(xué)子。軍隊文職考試考過的類似的成語還有:安步當(dāng)車。

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