高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)入駐市本級孵化基地有什么要求？ - 行測知識
高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)入駐市本級孵化基地有什么要求？減小字體增大字體高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)入駐市本級孵化基地有什么要求？
答：符合以下條件之一的應(yīng)屆高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)和非公有制經(jīng)濟組織可申請入駐：
(1)從事科技研發(fā)與應(yīng)用、環(huán)境保護、生物制藥、工程設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、動漫創(chuàng)意、影視制作、文化傳播等業(yè)態(tài)的科技型、創(chuàng)新型現(xiàn)代企業(yè)，其他有利于青島經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的相關(guān)企業(yè)；
(2)具有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益的商貿(mào)物流、現(xiàn)代服務(wù)等業(yè)態(tài)的、以電子信息技術(shù)為手段開展經(jīng)營的企業(yè)研發(fā)、后臺處理和結(jié)算部門；
(3)特困家庭應(yīng)屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)或個體經(jīng)濟組織，可適當放寬入駐條件。
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電大與其他高校有什么不同？ - 行測知識
電大與其他高校有什么不同？減小字體增大字體電大與其他高校有什么不同？
電大教育是我國高等教育的重要組成部分，電大與普通高校一起承擔培養(yǎng)各類專門人才、提高勞動者素質(zhì)的任務(wù)，國家同樣承認學(xué)歷，電大學(xué)生的畢業(yè)證書得到教育部注冊。電大發(fā)揮現(xiàn)代遠程開放教育的優(yōu)勢，多快好省地培養(yǎng)了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)急需的大批專門人才。作為專門舉辦現(xiàn)代遠程開放教育的高等學(xué)校，電大也有區(qū)別于普通高校和其他成人高校的特點。如：
具有遠程教育特征。以教育技術(shù)和媒體手段為課程載體，使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進行，學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)。
采用多種媒體教學(xué)。學(xué)生以文字教材為主進行自主學(xué)習(xí)，同時較多地利用音像教材、CAI課件和計算機網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)媒體。
共享優(yōu)秀教育資源。匯集全國高校和科研院所優(yōu)秀教師和專家，由他們擔任課程主講教師和教材的主編，為全國各地的學(xué)生提供了高質(zhì)量的課程及其教材。
開放的學(xué)習(xí)模式。學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇課程、媒體教材、時間地點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進度等，方式方法靈活多樣。
總之，電大是沒有圍墻的學(xué)校，其教學(xué)信息通過國家提供的衛(wèi)星電視系統(tǒng)覆蓋全國，并已開始利用計算機網(wǎng)絡(luò)面向全國實施網(wǎng)上教學(xué)。同時，由各級電大組成的遍布全國的現(xiàn)代遠程開放教育教學(xué)系統(tǒng)，可以在不同層面上分工協(xié)作，為各地的求學(xué)者提供必要的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。因此，電大的辦學(xué)規(guī)模是任何一所普通高校都達不到的，這也使得廣播電視大學(xué)能夠把高等教育延伸到基層和邊遠落后地區(qū)，為這些地方就地培養(yǎng)了大批留得住、用得上的各類專門人才。
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