軍隊文職招聘行測病句題技巧分享-注意有關數量增減的句子 - 言語理解
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數詞有確數、概數之分，對此我們要掌握它們的使用規(guī)則：概數前面不能加上至少最多最高超過最低一類詞；使用降低減少縮小等詞語時不能用倍數，否則產生矛盾。我們平時掌握好這些規(guī)則，即可以避開命題者的陷阱了。此外還要注意出現重復啰嗦的語病。
例1：10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。
例2：近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。
分析：例1使用減少降低下降等詞語時不能用倍數，應改為幾分之幾或用百分比表示。例2大約左右都表示不確定，重復了，應該刪掉其中一個。
能力提升：
1.材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。
2.這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。
3.我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個主要國家同類教材少好幾倍。
4.由于非典的影響，今年來我市旅游的人數比去年同期降低了一倍以上。
5.國家發(fā)展和改革委員會日前發(fā)出通知，大幅度降低24種常用藥最高零售價，平均降價幅度為30%，降價金額約35億元左右。
6.經調查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數前年高達120人，經過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正好減少一倍。
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軍隊文職招聘行測病句題技巧分享-注意出現“禁止” “防止”類詞的句子 - 言語理解
軍隊文職招聘行測病句題技巧分享-注意出現“禁止”“防止”類詞的句子減小字體增大字體軍隊文職招聘行測病句題技巧分享-注意出現禁止防止類詞的句子。
有些詞語，如禁止防止忌避免等詞語，本身就有設法阻止的意思，命題者常增設否定詞，造成句意相反，形成語病。在做題時一定要先審清題意，弄清本意是推行什么，還是阻止什么，再確定否定詞的去留。
例：學生寫作文切忌不要胡編亂造。（2006年廣東湛江）
分析：例句中切忌已有不要的意思，應去掉不要。
能力提升：
1.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。
2.一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。
3.為了防止類似的惡性事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防范措施。
4.為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。
5.我們應該遵守交通規(guī)則，以免不發(fā)生事故.
6.如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國政府頭痛的問題。
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