軍隊文職招聘考試行測法律法規(guī)常識:試用期內(nèi),用人單位是否可以任意解聘? - 行測知識
軍隊文職招聘考試行測法律法規(guī)常識:試用期內(nèi),用人單位是否可以任意解聘?減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行測法律法規(guī)常識:試用期內(nèi),用人單位是否可以任意解聘?
在試用期內(nèi),勞動者和用人單位解除勞動合同的權(quán)利相對比較自由,但是,這并不是說用人單位可以在試用期內(nèi)任意解聘勞動者。只有當用人單位有確切證據(jù)證明勞動者確實不符合錄用條件的情況下,用人單位才可以解除勞動合同。否則,因無故解聘而給勞動者帶來經(jīng)濟損失的,用人單位需要向勞動者補償。
參考法律法規(guī)條文【軍隊文職招聘考試信息網(wǎng)】:《勞動法》第二十五條
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中央八項規(guī)定要求有哪些? - 常識判斷
中央八項規(guī)定要求有哪些?減小字體增大字體中央八項規(guī)定要求有哪些?
答:(一)中央政治局全體同志要改進調(diào)查研究,到基層調(diào)研要深入了解真實情況,總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作,向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待,不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設(shè)迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請。
(二)要精簡會議活動,切實改進會風(fēng),嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動,不開泛泛部署工作和提要求的會,未經(jīng)中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效,開短會、講短話,力戒空話、套話。
(三)要精簡文件簡報,切實改進文風(fēng),沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。
(四)要規(guī)范出訪活動,從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動,嚴格控制出訪隨行人員,嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具,一般不安排中資機構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機場迎送。
(五)要改進警衛(wèi)工作,堅持有利于聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。
(六)要改進新聞報道,中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道,進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。
(七)要嚴格文稿發(fā)表,除中央統(tǒng)一安排外,個人不公開出版著作、講話單行本,不發(fā)賀信、賀電,不題詞、題字。
(八)要厲行勤儉節(jié)約,嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。
電大的考試有哪些方式和規(guī)定? - 行測知識
電大的考試有哪些方式和規(guī)定?減小字體增大字體電大的考試有哪些方式和規(guī)定?
電大開放教育的課程考核和考試在許多方面都是與傳統(tǒng)的教育形式不同的。
電大的課程考核由形成性考核和期末考核兩部分組成,課程的最終成績也就有這兩部分考核的成績共同組成。一般情況下,形成性考核成績占課程總成績的20%,具體比例會因課程性質(zhì)及相關(guān)要求不同而有所不同,在每門課程的考核說明中會具體明確地規(guī)定下來。
形成性考核主要是對學(xué)生的平時作業(yè)、學(xué)習(xí)過程的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)、參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動和環(huán)節(jié)等方面進行考核評價??己嗽u價的基本形式有階段性學(xué)習(xí)測驗、課程實踐教學(xué)、專題討論及學(xué)校規(guī)定的小組學(xué)習(xí)等。每門課程可根據(jù)其性質(zhì)和特點,兼顧學(xué)習(xí)內(nèi)容考核和學(xué)習(xí)行為考核,采用一種或幾種形式進行考核。中央電大每門統(tǒng)設(shè)課程都設(shè)計了形成性考核冊,具體性詳細地規(guī)定了形成性考核的內(nèi)容、形式及相關(guān)要求。
終結(jié)性考核就是期末考試。中央電大統(tǒng)設(shè)必修課程的考試都是國家機密級考試,是正規(guī)、權(quán)威和嚴肅的全國統(tǒng)一考試。每個專業(yè)60%~70%的課程都是國家級考試。除了本科(專科起點)各專業(yè)必修的英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)兩門課的考試由教育部統(tǒng)一組織外,其他所有必修課程的考試都由中央電大統(tǒng)一組織,也就是中央電大統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一評分標準,各級電大按照國家及考試的規(guī)定及中央電大的要求具體組織實施。而30%~40%學(xué)分的省開課程的考試則由各省級電大自行組織實施,同樣是要按照中央電大的要求嚴格組織、認真實施的。
終結(jié)性考試主要有筆試、面試(口試)和計算機無紙化考試等多種形式,這些形式中又會有閉卷、開卷或半開卷等多種考試方式;在考試手段上,除傳統(tǒng)的卷面考試外,開放教育更多地采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行,計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等課程的考試還是采用計算機無紙化考試方式,許多課程也正在采用計算機網(wǎng)上考試的方式,即使是形成性考核,我們也在一些課程中逐步嘗試和推行基于計算機網(wǎng)絡(luò)的方式,跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,進行實時的和非實時網(wǎng)上評測、網(wǎng)上考核。當然,隨著時間的推移,中央電大還將進一步進行課程考試內(nèi)容、方式、方法、時間和手段上的改革探索,更多地滿足學(xué)生個別化學(xué)習(xí)中對于考試考核的要求,特別是推進網(wǎng)絡(luò)化考試,使學(xué)生有可能做到預(yù)約考試、隨到隨考。
在考試時間安排上,考慮到在置承認業(yè)余學(xué)習(xí)的特點和某些行業(yè)的特殊要求,一方面采取了縮短考試安排時間、增加考試次數(shù)等方法,另一方面還允許借考、留考,并對一些特殊學(xué)習(xí)群體采取了不同的考試時間段(如3月、9月或10月考試)安排考試等一系列適應(yīng)成人學(xué)生在職學(xué)習(xí)特點和需要的便利保障措施。
需要特別說明的是,開放教育的課程每學(xué)期都安排考試,不再安排補考,而允許學(xué)生自愿參加春秋兩季的期末考試。也就是說,如果某門課程考核成績不合格,或自己認為成績不理想,則可在半年后參加下一次本課程的期末考試(對有些課程,短期內(nèi)還可以申請參加網(wǎng)上考試),而且可以在學(xué)籍有效期內(nèi)多次參加考試,成績以最好的一次成績認定。
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