軍隊(duì)文職崗位能力答題技巧：樸素邏輯需要把握的3個(gè)思路

樸素邏輯是軍隊(duì)文職招聘考試的一個(gè)重點(diǎn)題型，這種題目往往給大家的信息很多，測(cè)查的就是大家對(duì)于信息的理解能力以及如何準(zhǔn)確把握信息的能力，很多考生都覺(jué)得這類題目很難，很耗時(shí)間，正確率較低。那么究竟怎樣能夠較快地解出樸素邏輯題目呢，下面帶大家來(lái)看一下在做樸素邏輯題目時(shí)要具備的一些邏輯思維。大家面對(duì)這樣的題目時(shí)，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確把握這幾個(gè)點(diǎn)的信息：第一點(diǎn)，找確定性信息第二點(diǎn)，找關(guān)聯(lián)性信息第三點(diǎn)，找數(shù)量性對(duì)應(yīng)關(guān)系這幾點(diǎn)具體如何把握，中公教育通過(guò)一道題目來(lái)看一下：梅蘭竹菊是張老漢的四個(gè)女兒。有一次，某客人問(wèn)起四姐妹的年齡，得到不同的回答。梅說(shuō)：蘭比竹小。蘭說(shuō)：我比梅小。竹說(shuō)：蘭不是三姐。菊說(shuō)：我是大姐。憨厚的張老漢在旁邊補(bǔ)充到：大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說(shuō)的對(duì)。問(wèn)題：據(jù)此，按年齡從大到小的順序，可以判斷四姐妹依次為：A.梅蘭竹菊B.梅蘭菊竹C.蘭菊梅竹D.菊蘭梅竹拿到一道這樣的題目，大家在做題的過(guò)程中，要優(yōu)先去看到：第一點(diǎn)：確定性的信息。就是張老漢的話，根據(jù)張老漢的話，是能夠確定四個(gè)女兒誰(shuí)說(shuō)真話，誰(shuí)說(shuō)假話的。第二點(diǎn)：去找跟確定性信息相關(guān)的信息。根據(jù)張老漢的話得到大女兒和三女兒撒謊，我們就可以去找跟大女兒和三女兒相關(guān)的信息，找到了竹和菊兩個(gè)人說(shuō)的話，這個(gè)時(shí)候我們就可以對(duì)比一下那一句話更容易判定真假。竹說(shuō)的是關(guān)于另外一個(gè)人的，提到了蘭，我們不好判定蘭是不是老三，也不好確定竹說(shuō)的真假。所以我們可以從菊說(shuō)的話入手，菊說(shuō)的是她自己，只有一個(gè)人，更好判定。既然大女兒說(shuō)謊，那也就意味著不管誰(shuí)是大女兒都不可能說(shuō)自己是大姐，所以現(xiàn)在菊說(shuō)：我是大姐說(shuō)明菊肯定不是大姐，也就意味著菊說(shuō)了假話。第三點(diǎn)：根據(jù)數(shù)量性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，說(shuō)假話的只有大女兒和三女兒，現(xiàn)在菊不是大女兒，菊還說(shuō)了假話，說(shuō)明菊肯定是三女兒。得到正確答案B選項(xiàng)。這種樸素邏輯題目，大家需要把握這樣的一個(gè)邏輯思維，加上對(duì)于題干的理解能力，可以提高大家做這類題目的速度。

2020部隊(duì)文職人員招聘考試管理習(xí)題:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2020-03-10 15:44:18根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格應(yīng)該適應(yīng)其下屬的成熟程度而逐漸調(diào)整。因此，對(duì)于建立多年且員工隊(duì)伍基本穩(wěn)定的高科技企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格逐漸調(diào)整的方向應(yīng)該是：A. 從參與型向說(shuō)服型轉(zhuǎn)變 B. 從參與型向命令型轉(zhuǎn)變C. 從說(shuō)服型向授權(quán)型轉(zhuǎn)變 D. 從命令型向說(shuō)服型轉(zhuǎn)變采取工作崗位輪換的方式來(lái)培訓(xùn)管理人員，其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于：A. 提高受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力B. 減輕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力C.增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力 D. 考察受訓(xùn)者的高層管理能力如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)組織中小道消息很多，而正式渠道的消息較少，這是否意味著該組織：A. 非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運(yùn)作良好B. 正式溝通渠道中信息傳遞存在問(wèn)題，需要調(diào)整C. 其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息D. 充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用，促進(jìn)了信息的傳遞