2019遼寧軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力：了解“機會均等”，速解概率問題
為了將考生的能力高低給區(qū)分出來，軍隊文職招聘考試中的每一道題目幾乎都包含著常規(guī)方法和捷徑兩條路。用常規(guī)方法也許能將題做出來，但想把題目做完就力不從心了，而捷徑，可以又快又準的將題目搞定。今天專家教大家如何通過機會均等思想快速搞定部分概率問題。所謂機會均等，是指平等的個體之間出現(xiàn)某種情況的概率是一樣的。這個思想非常樸素，但對解題卻幫助很大，它可以化腐朽為神奇。接下來我們通過幾道題目來一窺這種思想的功效。例1.運動會入場式中，A、B、C三個班按一定次序通過主席臺，若先后次序是隨機排定的，則A班先于B、C班通過的概率為()通過剛才3道題目的解析，中公教育專家相信大家對機會均等思想已經(jīng)有一定程度的了解。希望考生做每一個題目的時候都可以進得去出的來，學(xué)會用樸素的思想去解決復(fù)雜的題目。
2019遼寧軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力判斷推理題考生可能會犯的錯誤
判斷推理既是拿分的基礎(chǔ)，也是容易讓人摸不到方向的部分，甚至有的同學(xué)會出現(xiàn)連續(xù)錯題、感覺好像自己的打開方式不對等情況。為了進一步讓同學(xué)們了解判斷推理，專家為考生們提供一些題的常見誤區(qū)，希望同學(xué)們能夠?qū)⑸钪械乃悸忿D(zhuǎn)換為考試的答題思路。判斷推理題作答中常見的誤區(qū)有：一.添加自己的主觀推論對于判斷推理的題目，尤其是，它更側(cè)重考察的是考生的邏輯思維。而考試中的邏輯思維與生活中的往往不同。最明顯的一個差異就是，考試中的邏輯往往更嚴謹，要嚴格按照推理規(guī)則進行，不能添加自己的主觀推論。例如：《婚姻法》規(guī)定：凡是雙方自愿離婚的，準予離婚。而在某離婚案件中只有一方自愿離婚。請問，法院的判決結(jié)果應(yīng)為?相信很多同學(xué)一看到這個題目，就覺得這還不簡單嗎?肯定不能離呀。而在邏輯中，法院的判決結(jié)果是不確定的，兩者可能離婚。這是因為題目中凡是雙方自愿離婚的，準予離婚，只告訴了我們雙方自愿的情況，而沒有說只有一方自愿的情況，邏輯要求不能夠加入自己的主觀推論，所以法院的判決結(jié)果是不確定的。換句話說，題目中只是做了一個條件假設(shè)，即雙方自愿推出離婚，它等價于不離婚推出不是雙方自愿，而其他的得不到。二.添加生活中的客觀常識在判斷推理中，尤其是在必然性推理的選項分析中，同學(xué)們常常會有這樣的疑惑，這個選項明明不符合生活實際呀?為什么它卻是正確答案呢?這是因為，在必然性推理中它側(cè)重考察的是邏輯的規(guī)則和結(jié)構(gòu)，而體現(xiàn)內(nèi)容的文字不過是個載體是能夠被隨意替換的。例如，已知所有長牙的動物都吃肉，兔子這種動物長牙，請問能得出什么結(jié)論?正確結(jié)論就是兔子吃肉。而這個結(jié)論卻很明顯的與我們生活常識不符。但同學(xué)們要注意到，這個題目考察的是所有A是B，C是A能夠推出C是B的這個推理規(guī)則，至于A、B、C是什么，不重要，不能夠加入我們生活中的常識來判斷選項對錯。三.添加自己的專業(yè)知識在判斷推理中，會有很多題目帶有一定的專業(yè)色彩，如題目中提到了阿爾茲海默癥、HSV-1病毒、虁文陶片、冪函數(shù)曲線、引力大小等。也相信很多同學(xué)一看到這樣的題目就會望而卻步，內(nèi)心是極其崩潰的。其實，這些題目并不是要考察大家的專業(yè)知識，而就像前文介紹的一樣，只要大家具備邏輯推理能力、分析能力，解這些題目還是輕而易舉的，請不要心生畏懼。中公教育希望以上介紹能夠在復(fù)習的過程中對各位同學(xué)有所幫助，有所改變，最終成功上岸!
2018遼寧軍隊文職招考考試：搞定“奇葩”軍隊文職崗位能力圖推題 離上岸更近一步
在軍隊文職招聘備考當中，各種題型都要十分熟悉，我們經(jīng)常做的圖形推理也是非常重要的一部分，見過了大部分的規(guī)律之后，是不是偶爾也會出現(xiàn)幾個讓你頭疼的題目呢?說起來有的題目并不是特別的難，看了解析之后也是明白的，但是就是自己做的時候絞盡腦汁也看不出來，今天專家總結(jié)幾個比較少見的規(guī)律，如果遇到了這類題目，也算是有備無患。我們觀察上面這道圖推題目，首先看到的就是題干和選項都是立體圖形，那么他們之間有什么規(guī)律呢?我們腦子里先過一遍，比如：邊的數(shù)量、面的數(shù)量、面積、是否含有直線曲線等，發(fā)現(xiàn)都不是，這里就涉及到比較少見的一個規(guī)律了，叫：重心。我們以前學(xué)習物理的時候有接觸到這一點，那么在這道題里，重心都在哪里呢?我們先看正四面體，它是一個金字體形狀的，所以重心肯定位于立體圖形的下半部分;第二個圓柱體的重心，因為圖形比較勻稱，所以重心在中間。第三個是一個倒著放的體形的立體圖形，它的重心位于上部，那現(xiàn)在我們第一組的規(guī)律就是重心分別位于下、中、上，我們看看時候第二組也適用呢?是不是正好對應(yīng)第一組的規(guī)律?這就是比較少見的重心。那我們總結(jié)一下，其實在圖推的題目當中，重心有可能在平面圖形中出現(xiàn)，也有可能在立體圖形中出現(xiàn)，如果說你已經(jīng)排除了其他的規(guī)律，那么不妨試一下這個規(guī)律，也可以記住一些比較常見的圖形的重心。第二道題目，首先我們看到的是題干是以小元素的形式出現(xiàn)的，每個格子至少包含一種元素，這種小元素一般比較?？嫉木褪菙?shù)量還有種類，那么不妨先從這兩種規(guī)律入手。數(shù)量上前三個呈現(xiàn)的是遞減的趨勢，分別是4、3、2，剩下的幾個是不是也應(yīng)該呈5、4、3的規(guī)律呢?但是選項當中有兩個都是3個元素，還有我們要考慮到的是既然設(shè)計了兩種元素，是不是不單單考數(shù)量呢?接著再看種類，這個就比較明顯了，沒有規(guī)律，那做到這里，如果再考試當中，估計有的同學(xué)就開始有點急躁了，實在是不知道什么規(guī)律啊。那么，第二種奇葩規(guī)律就來了，這個規(guī)律叫換算。一般情況下我們需要換算的有這么兩個小的表現(xiàn)形式大家需要注意：第一是一般涉及的種類是兩種，如果涉及更多種類那么換算就會比較麻煩，所以目前見到的是兩種的，第二是數(shù)量比較凌亂。我們將這個題目進行換算，我們可以試著將這樣換算，1☆=3O，代入進去看一看規(guī)律，換算過后我們算的是O的個數(shù)，分別是4、5、6、7、8、(9)個O，那我們看一下選項，哪個換算過后是9個O，正好選擇D選項。換算較之重心還是比較多見的，關(guān)鍵是在于看到這是一個換算的題目，然后才能進行一步步的去試，所以第一步的識別很重要，這一步很考驗基礎(chǔ)，如果你的底子扎實，已經(jīng)試過一些規(guī)律，還沒有得出答案，那么可以試試換算，而且換算的數(shù)字一般不會太大，很容易就可以得出答案。這兩個知識點中公教育專家希望大家進行掌握和練習，遇見攔路虎就輕松的越過去，最后預(yù)祝大家在考試中取得好成績!
