2018年北京軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：星期日期如何推算
A.周一或周三B.周三或周日 C.周一或周四D.周四或周日 8月份是大月，有31天，由于題目最終問的是星期幾，所以我們需要將月轉(zhuǎn)變?yōu)橹堋?1天包含著4周余3天。在這里我們認(rèn)為一周只要是7天就可以了，從周一到周日為一周，周三到下周三也為一周。在每一個(gè)完整的一周里必有5個(gè)工作日，則四周有20個(gè)工作日。而題目所述為22個(gè)工作日，則多出來的那兩個(gè)肯定是來自于余下的3天當(dāng)中。那么接下來我們通過繪圖 圖一： 總結(jié)一下就說是說將題干問的日期設(shè)置為余下的某一天，然后根據(jù)題意來推算。 如果這道題目問的是8-31是周幾? 的方式來更直觀的分析這道題。 圖2、 在改變一下問題，若是問8-23為周幾?可知23號(hào)之前有3周，之后有一周，繪圖如下。
這個(gè)時(shí)候25號(hào)之前有3周，之后不足1周，沒關(guān)系，不足一周畫一周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)繪出的圖和圖三是一樣的。推算出8-24是周幾，就知道8-25的星期數(shù)了。 請(qǐng)同學(xué)們用這樣的方法自己練一下一個(gè)8月18號(hào)是周幾?(答案為周三或者周日)
2017年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考之小議工程問題（三）
解析：讀題后，確定此題為工程問題。但是讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)信息量較多，使人產(chǎn)生抵觸感。遇到這類問題，還是去找工作效率、工作時(shí)間、工作總量三者的相關(guān)數(shù)據(jù)，若數(shù)據(jù)充分直接列方程，若不充分，可先賦值，再列方程。讀題的關(guān)鍵是找尋等量關(guān)系，以便列出方程。卸完A列火車的貨物所需的時(shí)間是B列火車的2倍，同樣一組人去工作，工作效率相同，工作時(shí)間之比即為工作總量之比，所以A的工作總量是B的工作總量的2倍，即A=2B。他們從上午10點(diǎn)開始工作，全組人先一起卸載A列火車的貨物，到12：30時(shí)，分出一半人去卸載B列火車的貨物，下午14點(diǎn)時(shí)，A列火車的貨已卸載完，以12：30為劃分點(diǎn)，從十點(diǎn)到十二點(diǎn)半共2.5小時(shí)，假設(shè)該組共m人，每人的工作效率為1，則該組的工作效率為m，2.
十二點(diǎn)半以后到下午兩點(diǎn)，共1.5小時(shí)，這段時(shí)間由于分出一半人，即工作效率變成m/2，則此段時(shí)間的工作量為1.5*m/2，即*m。兩者相加，即為A的工作總量。從12:30開始分出一半人去卸載B列火車，到下午2點(diǎn)為止，共1.5小時(shí)，完成B的工作量為m/2*列火車剩下的貨物需要14人共同工作1小時(shí)才能卸載完，由此句可知B的剩余工作量為14，所以B的全部工作量為。因?yàn)锳=2B，所以列方程為*()，解得m=16。
如何解決“半真半假”題目2021年考試崗位能力解題技巧
在軍隊(duì)文職考試崗位能力中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣一類的題目，“幾個(gè)人分別說了前后兩半句話，最后題干告知我們每個(gè)人的話都是一半真，一半假。”我們將這一類題目稱為“半真半假”的題目。對(duì)于這類題目，為各位考生提供了如下方法：1.方法介紹接下來我們先來看一道這樣的題目。題目：某次生實(shí)物踐課上，教師在多媒體屏幕上給出五種鮮花的圖片，并依次編號(hào)為①-⑤號(hào)，然后要求學(xué)生說出其中任意兩種花名。小春說：③號(hào)是茉莉花，②號(hào)是月季花。小華說：④號(hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花。小秋說：①號(hào)是水仙花，⑤號(hào)是杜鵑花。小實(shí)說：④號(hào)是杜鵑花，③號(hào)是玉蘭花。小夏說：②號(hào)是茉莉花，⑤號(hào)是月季花。結(jié)果是他們每人只對(duì)了一半，根據(jù)以上條件下列正確的是：A.①號(hào)是水仙花，②號(hào)是茉莉花B.②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是杜鵑花C.③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是杜鵑花D.④號(hào)是月季花，⑤號(hào)是杜鵑花本題給出五種鮮花和五個(gè)編號(hào)，要求推出這兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)“他們每人只對(duì)了一半”，我們暫時(shí)并不知道哪句真哪句假。我們一般會(huì)怎么做題呢?方法1：假設(shè)法。假設(shè)小春的前半句為真，小春后半句就為假，，所以③號(hào)是茉莉花，②號(hào)不是月季花。根據(jù)小實(shí)的話，③號(hào)不會(huì)是玉蘭花，后半句假，則前半句為真，④號(hào)為杜鵑花。根據(jù)小華的話，前半句為假，則后半句為真，②號(hào)是玉蘭花。根據(jù)小夏的話，前半句為假，則后半句為真，⑤號(hào)是月季花。根據(jù)小秋的話，后半句為假，則前半句為真，①號(hào)是水仙花。綜上，①號(hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是茉莉花，④號(hào)為杜鵑花，⑤號(hào)是月季花。故正確答案為C。方法2：代入A項(xiàng)，小華說的全錯(cuò)，與“他們每人只對(duì)了一半”矛盾，排除；代入B項(xiàng)，小春說的全錯(cuò)，與“他們每人只對(duì)了一半”矛盾，排除；代入C項(xiàng)，小春說的一對(duì)一錯(cuò)，可得出③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是杜鵑花，②號(hào)不是月季花。小華說的一對(duì)一錯(cuò)，可得出②號(hào)是玉蘭花。小秋說的一對(duì)一錯(cuò)，可得出①號(hào)是水仙花。那么五種鮮花的順序?yàn)椋孩偬?hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是杜鵑花，⑤號(hào)是月季花。將此順序驗(yàn)證小實(shí)、小夏的話，可以得知二者說的只對(duì)了一半，符合題意，當(dāng)選；代入D項(xiàng)，小春說的一對(duì)一錯(cuò)，可得出③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是月季花，⑤號(hào)是杜鵑花。小華說的一對(duì)一錯(cuò)，可得出②號(hào)是玉蘭花。那么五種鮮花的順序?yàn)椋孩偬?hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是月季花，⑤號(hào)是杜鵑花。將此順序驗(yàn)證小秋說的話，小秋的全對(duì)，與“他們每人只對(duì)了一半”矛盾，排除。故正確答案為C。通過這兩個(gè)方法我們是可以得出正確答案的，但是我們想一想，花了多少時(shí)間呢?大約需要1分鐘-2分鐘，時(shí)間可以再少點(diǎn)，接下來我們來看一個(gè)更快做出來的方法。大家可以觀察一下小夏的前半句，②號(hào)是茉莉花，與小春說的話③號(hào)是茉莉花，②號(hào)是月季花。是不是發(fā)現(xiàn)，小夏的這半句話關(guān)聯(lián)小春的話，小夏的話可不可以為真?答案是不可以的，因?yàn)檫@樣的話小春的話都為假。所以，小夏的前半句假，后半句真，⑤號(hào)是月季花。小春的后半句假，前半句真，③號(hào)是茉莉花；進(jìn)而由小實(shí)的話可知，④號(hào)是杜鵑花；由小秋的話可知，①號(hào)是水仙花；由小華的話可知,②號(hào)是玉蘭花。故本題選C。2.方法練習(xí)那接下來我們?cè)倬毩?xí)一個(gè)題目。題目：去年，某鎮(zhèn)把甲、乙、丙三個(gè)大學(xué)生分別分配到和豐村，團(tuán)結(jié)村，楊梅村。人們開始并不知道他們當(dāng)中究竟誰分配到哪個(gè)村工作，只是作了如下三種猜測(cè)：①甲分配到和豐村工作，乙分配到團(tuán)結(jié)村工作②甲分配到團(tuán)結(jié)村工作，丙分配到和豐村工作③甲分配到楊梅村工作，乙分配到和豐村工作。后來證實(shí)，三種猜測(cè)都是只猜中了一半。由此可以推出()。A.甲分配到和豐村工作，乙分配到團(tuán)結(jié)村工作，丙分配到楊梅村工作B.甲分配到團(tuán)結(jié)村工作，乙分配到和豐村工作，丙分配到楊梅村工作C.甲分配到楊梅村工作，乙分配到和豐村工作，丙分配到團(tuán)結(jié)村工作D.甲分配到楊梅村工作，乙分配到團(tuán)結(jié)村工作，丙分配到和豐村工作本題涉及三個(gè)人和三個(gè)地點(diǎn)，要求推出兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。把握題干中的關(guān)鍵信息，尋找突破口解題。半真半假題目，觀察①的前半句“甲分配到和豐村工作”和②的兩個(gè)半句“甲分配到團(tuán)結(jié)村工作，丙分配到和豐村工作”是關(guān)聯(lián)的。①的前半句必然為假，所以①的后半句為真，可知乙分配到團(tuán)結(jié)村工作，則②的前半句為假，后半句為真，即丙分配到和豐村工作，結(jié)合③可知甲分配到楊梅村工作。故本題選D。下載通APP在線刷題鞏固，27000+道真題，700+份真題卷等你來刷，助你快速提升成績，實(shí)現(xiàn)高分突破！掃一掃圖中二維碼或直接點(diǎn)擊圖片下載
2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力（判斷推理）備考：三大技巧搞定定義判斷題
定義判斷是崗位能力判斷推理中?？嫉念}型之一，其定義判斷考查的范疇非常廣，這就需要考生在日常的積累大量知識(shí)，除此之外，考生還需要掌握解題的技巧，現(xiàn)在我們就為大家介紹三個(gè)小技巧幫助大家攻克定義判斷。 技巧一：從題干入手，用好列舉排除法 能夠用列舉排除的題目一般定義比較長，定義中會(huì)給出符合或者不符合定義的幾種情形，即將定義的外延。根據(jù)問法要求，觀察各選項(xiàng)與將定義中給定的幾種情形的相似情況，進(jìn)行相應(yīng)的取舍。 例題：雙因素理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有兩個(gè)：一是保健因素（指薪金水平，公司政策，工作環(huán)境，與他人的關(guān)系和工作穩(wěn)定性等），二是激勵(lì)因素（指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等）。只有激勵(lì)因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會(huì)帶來滿意感。
李局長多次在職工大會(huì)上表揚(yáng)剛參加工作的趙麗 B.小趙所在的技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)安全保障非常完善 C.小王的人際關(guān)系很好，跟每個(gè)同事都能合得來，經(jīng)常與同事一起外出旅游 D.小靳公司的管理水平高，福利也好，辦公場所還設(shè)有咖啡室
