2017軍隊文職考試考試常識大全：西周?？贾R點整理
在2017軍隊文職考試考試的崗位能力考試中，想要拿到常識題的分數(shù)，不僅要在日常之中多積累，更需要多背書，多學習，歷史更是不能忽視的要點，這些知識經(jīng)常在常識題之中出現(xiàn)。所以積累常識，從現(xiàn)在做起，多關注紅師軍隊文職考試考試崗位能力頻道，更多常識盡在這里為您解答~以上是為備戰(zhàn)2017軍隊文職考試考試的小伙伴兒們整理的西周常考知識點，希望可以對大家有所幫助!
2015年京考崗位能力言語理解備考指導指南
近年來北京軍隊文職考試考試的報名人數(shù)逐年攀升，競爭也隨之白熱化，同時京考尤其是崗位能力部分的難度正逐年上升，呈向軍隊文職人員招聘靠攏的趨勢，表現(xiàn)為題型更為靈活、全面。例如京考最具特色的部分就是崗位能力言語理解與表達這一模塊，往年都考7篇篇章閱讀，共35題。但自2013年起，京考中出現(xiàn)了5個片段和6篇篇章同時并存的情況。如何應對京考命題的新趨勢，有效利用黃金備考期進行卓有成效的復習，相信是廣大京考考生普遍關心的問題。在此，紅師北京分校重點為大家整理了復習京考言語部分的幾點指導建議，以期達到事半功倍的備考效果。 一、在復習方向上，核心就是通過大量做題提升自己的閱讀理解能力，包括對語言文字的綜合分析能力，主要是對文字材料一般意思和特定細節(jié)的理解。
此外，還需要在理解能力的基礎上強化自己的書面表達能力，這種能力主要通過邏輯填空、語句表達這兩種題型來考查，每年題量保持在5~6道左右。 二、在復習內(nèi)容上，考生在備考中可以以片段閱讀為基礎來掌握知識點和解題方法，然后再練習篇章整合鞏固方法技巧。尤其注意篇章閱讀中細節(jié)理解題所占比重相比較其他題型會更大一些，因此要把細節(jié)理解題做為備考的重點。解題的關鍵是對于幾種干擾項的設置方式要能更好的理解、更快的識別，這樣才能提高準確率和效率。在閱讀過程當中為了保證做題的速度，可以調(diào)整做題順序。優(yōu)先解答設問具體、方便定位的題型如：詞語理解、邏輯填空、某一段落的主旨概括等局部設問的題目，對于全文的細節(jié)理解題、主旨概括題或者是標題填入題則可以放在最后去做，減少重復閱讀帶來的時間浪費。
同時為了控制做題時間，考生可以采用?？嫉男问絹碜鲱}，這樣一方面能保證做題速度，同時鍛煉考生的心理抗壓能力，適應考試的節(jié)奏和壓力。在模考結束后，最重要的是統(tǒng)計正確率和做題時間，并且逐一分析錯題背后所考查的知識點以及自己理解上的偏差，并做好筆記，這一良好的復習習慣往往是我們提高分數(shù)的關鍵。 四、在復習資料上，考生前期必備的參考書是《言語理解與表達模考寶典》或《崗位能力》等其他精講知識點和解題技巧的書籍。然后如果備考時間相對充?？梢园衍婈犖穆毴藛T招聘或者題做為前期練習的藍本，通過大量的做題掌握方法。再做歷年的京考真題，分析命題人的出題思路和方向。也可以把其他考篇章的省市真題做為輔助的參考復習資料，如：河北、天津、上海、吉林、安徽、江蘇等省市的真題。
在臨考前也可以購買紙質(zhì)版真題(最后附答題卡)進行全真模擬，保證自己在120分鐘以內(nèi)做完所有的題目并完成涂卡。 相信通過正確的復習方向、全面的復習內(nèi)容、系統(tǒng)的復習方法、權威的復習資料，各位考生的努力一定能夠取得理想的成績，最終過關斬將、一舉成公!
2017年甘肅軍隊文職考試崗位能力備考：常識考情分析
17年馬上來臨，對于即將要參加考試的考生來說，只有做到知己知彼才能做到百戰(zhàn)百勝，本篇就是為廣大考生帶來17年的近幾年的考情分析，最有做到對的考情爛熟于心才可以有條不紊的進行備考。 近幾年的題當中都反映了，領導人的一些講話以及際局勢的熱點問題，這說明時政在近幾年的題中的比例已經(jīng)逐漸變大;這種趨勢意味著同學們在常識部分的學習，對于平常內(nèi)際的時政新聞要多投一些注意力進行這方面的復習。 法律部分的考題當中，考題中更偏向于考察一些新法和部分修正案，而且現(xiàn)在的法律題當中不會單純的考察你一些基本的知識點，主要考察你對于此類知識點的理解程度。但是此類題型，一般包含的技巧性比較強，同學們想要掌握此類題型，不僅需要對于知識點的掌握和理解，而且還需要一定程度的邏輯推理。
在當中一些難題，主要出現(xiàn)在古代歷史和生物、文學等方面，這類題型通常不會直接問學生們相關的知識點是什么，而是在知識體系的基礎上又進行了一定程度的升華，像歷史時間的排序題，相關科技出現(xiàn)時間的排序題、著名歷史事件的地點在哪里，出題人有可能將這些知識點雜糅到一起，出現(xiàn)在一道題當中;一旦，考生們在考試當中遇見這一類型的考題，一般學生都是失分的可能性比較大;因為這類題型難度較大，考生們在平常復習過程中就沒有掌握透徹，對于知識體系沒有形成脈絡。
