2016年考試常識判斷練習題(33)

1.“共產主義是沒有剝削的制度，產品極大豐富，各盡所能，按需分配。按需分配，沒有極大豐富的物質條件是不可能的，要實現(xiàn)共產主義，一定要完成社會主義階段的任務。”社會主義階段的任務很多，但根本的一條就是（）。A.滿足人們對物質財富的需求B.協(xié)調經濟基礎與上層建筑的矛盾C.發(fā)展生產力D.群眾利益無小事，維護人民利益2.社會主義之所以高于并優(yōu)于資本主義最終要體現(xiàn)在（）。A.提高人民生活水平B.完善和發(fā)展生產關系C.推進精神文明建設D.創(chuàng)造比資本主義更高的勞動生產力A.《矛盾論》B.《論持久戰(zhàn)》C.《中國社會各階層的分析》D.《星星之火，可以燎原》4.中國共產黨80年的歷史中，針對每一次重大事變或重要方針路線曾提出過許多動員口號，下列動員口號按時間排序正確的是（）①人才強國②尊重人才③四有新人④以人為本A.②①④③B.②③①④C.③④①②D.③②④①5.“三個代表”這一科學理論在建設中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領導力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，創(chuàng)造性地回答了()。A.什么是社會主義，怎樣建設社會主義B.什么是初級階段的社會主義，怎樣建設初級階段的社會主義C.建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨D.怎樣解放思想、實事求是、與時俱進國家軍隊文職考試網（）解析題目或解析有誤，。1.答案:C解析:發(fā)展生產力是社會主義本質的內在要求。發(fā)展生產力是解決社會主義初級階段主要矛盾的客觀要求。初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。這一矛盾的主要方面是落后的社會生產力。發(fā)展生產力是體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性的基本條件。也就是說，社會主義階段的根本任務是發(fā)展生產力，因此正確答案為C項。2.答案:D解析:鄧小平理論指出，社會主義之所以高于和優(yōu)于資本主義，最終也要體現(xiàn)在它的生產力要比資本主義發(fā)展得更高一些，更快一些。因為一種社會制度是否先進和具有優(yōu)越性，從根本上說，就是看其能否促進社會生產力的發(fā)展，創(chuàng)造出比先前的經濟制度更高的社會生產力。故正確答案為D。3.答案:C解析:毛澤東思想的發(fā)展分為四個階段。C項《中國社會各階層的分析》是毛澤東思想開始萌芽時期的作品。D項《星星之火，可以燎原》是毛澤東思想基本形成時的作品。A項和B項中的《矛盾論》與《論持久戰(zhàn)》是毛澤東思想達到成熟時的作品。而發(fā)表最早的顯然是萌芽時期的作品，即C項4.答案:B解析:①項“人才強國”，是在中共中央、國務院于2002年制定下發(fā)了的《2002-2005年全國人才隊伍建設規(guī)劃綱要》中首次提出；②項“尊重人才”，出自1977年5月鄧小平同志發(fā)表的《尊重知識、尊重人才》的重要談話；③項“四有新人”，是由1980年5月26日，中共中央副主席鄧小平給《中國少年報》和《輔導員》雜志的題詞中演變而來，1983年1月，總政治部又根據黨的十二大文件中關于社會主義精神文明建設的有關提法，將“四有”的內容調整為“有理想、有道德、有文化、有紀律”；④項“以人為本”，是在2003年10月中共召開的十六屆三中全會上通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中指出。正確的順序應為②③①④，因此，本題答案選B選項。5.答案:C解析:“三個代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨的問題。什么是社會主義，怎樣建設社會主義；什么是初級階段的社會主義，怎樣建設初級階段的社會主義是鄧小平理論已經回答的問題。怎樣解放思想、實事求是、與時俱進是黨在長期發(fā)展過程中逐步解決的問題

2016年考試常識判斷練習題(31)

年大革命失敗后，中國革命面臨生死存亡的緊急關頭，毛澤東果斷提出了（）的重大戰(zhàn)略決策。A.以農村包圍城市、武裝奪取政權B.新民主主義向社會主義改變C.反對黨內主觀主義和教條主義D.建立新民主主義革命統(tǒng)一戰(zhàn)線年7月15日，金磚國家領導人第六次會晤在（）舉行。A.韓國首爾B.柬埔寨C.巴西福塔萊薩D.新加坡3.恩格斯指出：“人的思維最本質和最切近的基礎，正是人所引起的自然界的變化，而不單獨是自然界本身”。這說明：A.認識一旦形成，就會反作用于實踐，指導實踐的全過程B.認識的本質是主體在實踐基礎上對客體的能動反映C.感性認識是人類認識發(fā)展過程中基礎的、低層次的認識D.人類認識的發(fā)展過程，就是在實踐中不斷接近真理、發(fā)展真理的過程4.黨的十六屆五中全會指出，要加強人力資源能力建設，實施人才培養(yǎng)工程，加強黨政人才、企業(yè)經營管理人才和專業(yè)技術人才三支隊伍建設，抓緊培養(yǎng)（）A.技術創(chuàng)新人才B.專業(yè)化高技能人才C.農村實用人才D.專業(yè)化高技術人才5.中共中央決定從2005年1月開始在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的（）活動。A.保持共產黨員先進性教育B.加強共產黨員隊伍建設C.廉政建設D.求真務實國家軍隊文職考試網（）題目或解析有誤，1.答案:A解析:1927年中國共產黨獨立（相對于第一次國共合作）領導革命武裝斗爭開始后，以毛澤東為代表的一部分中國共產黨人，從中國實際出發(fā)開創(chuàng)了“以農村包圍城市并最后奪取政權”的中國武裝革命道路，先后創(chuàng)建了以井岡山和中央蘇區(qū)為代表的數(shù)塊革命根據地，并且粉碎了國民黨軍數(shù)次“圍剿”，一度出現(xiàn)了星火燎原的大好革命形勢2.答案:C解析:2014年7月15日，金磚國家領導人第六次會晤在巴西福塔萊薩舉行。中國國家主席習近平、巴西總統(tǒng)羅塞夫、俄羅斯總統(tǒng)普京、印度總理莫迪、南非總統(tǒng)祖馬出席。3.答案:B解析:“人所引起的自然界的變化”即人類實踐活動，題干指的是人的認識基礎是人類的實踐活動，故答案選B。實踐是認識的基礎馬克思主義哲學認識論的一個基本原理，突出地強調實踐對認識的決定作用。主要表現(xiàn)于以下各點：（1）實踐是認識的源泉。（2）實踐是認識發(fā)展的動力。（3）實踐是檢驗認識是否正確的唯一標準。（4）實踐是認識的最終目的。4.答案:BC解析:黨的十六屆五中全會指出，要加強人力資源能力建設，實施人才培養(yǎng)工程，加強黨政人才、企業(yè)經營管理人才和專業(yè)技術人才三支隊伍建設，抓緊培養(yǎng)專業(yè)化高技能人才和農村實用人才。本題選BC。5.答案:A解析:根據黨的十六大和十六屆四中全會精神，為進一步加強黨的執(zhí)政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程,確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命，中央決定，從2005年1月開始,用一年半左右的時間，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動

2016年考試時政：“互聯(lián)網+”補齊農村網絡經濟“短板”

近幾年，網絡經濟異軍突起，電子商務、物流快遞等新業(yè)態(tài)快速增長，其中“農村+電商”的模式讓農產品流通有了新途徑，農民增收有了新渠道，更讓農村經濟有了新氣象。“互聯(lián)網+”這種發(fā)展新模式的提出與運用，為網絡進一步拓展到農村經濟領域創(chuàng)造了更加便利的條件，也為農業(yè)農村發(fā)展的轉型帶來重大機遇和長遠的意義。拓寬了農民的增收渠道，為農民帶來實實在在的利益。據了解，農村從事互聯(lián)網銷售的人員一般人均月收入集中在2000元到5000元之間，而未上網農民收入則一般在1500元到2000元，前者已通過電商迅速成了“村里的白領”。特別是一些地方特色農產品，有了“互聯(lián)網+農業(yè)”的平臺后，可以直接與消費者見面，大大減少了中間環(huán)節(jié)，農民明顯增收?！爸袊⒐l(xiāng)”廣西田東縣，已經有3500多家網店銷售田東香芒，一般當天摘果，當天發(fā)貨，3至4天就送到消費者手中，網店比實體店成本低，贏利空間更大。實現(xiàn)了農產品與市場的有效對接，農民在銷售方式上不再處于被動。網絡大大促進了信息的傳播和對接，使農民接觸到更大更廣闊的市場，有效緩解了農產品滯銷現(xiàn)象。水果旺季時期，經常能從微博、微信上看到農民直接銷售產品的信息，當農民變成了微商，消費者既能省錢又能吃到最新鮮的水果，產品自然不愁賣。并且，依靠互聯(lián)網，農民可以把盲目的生產逐漸轉向依靠市場來定位，拿到訂單再生產，這樣從根本上杜絕了產品滯銷的現(xiàn)象。開拓農村消費市場，為農村經濟發(fā)展帶來新的活力。僅僅在2012年，全國2006個縣域地區(qū)中超過3000萬人上淘寶購物，花費1790億元。網絡購物的便捷刺激了農村消費者的購買欲望，也滿足了農村消費者追求時髦的消費心理，并且，我國13億多人口近一半生活在農村，農村市場廣闊，人口基數(shù)大，網絡消費市場還有巨大的發(fā)展?jié)摿?。目前，阿里巴巴啟動千縣萬村計劃，計劃在三至五年內投資100億元，建立1000個縣級運營中心和10萬個村級服務站，借助農村淘寶項目，讓農民買的進來，賣得出去。引導“互聯(lián)網+農業(yè)”模式健康發(fā)展，把互聯(lián)網的創(chuàng)新成果與農業(yè)各產業(yè)、各領域、各環(huán)節(jié)全面深入的融合起來，政府應當如何作為?加快出臺農產品電商扶持政策。發(fā)展農村電商正成為推動“互聯(lián)網+農業(yè)”的切入口。政府應培育一批農產品電商示范縣、示范鄉(xiāng)、淘寶村和一大批農村電商模范者，給與農村電商資金、技術、政策上的扶持，解除他們的后顧之憂，為“互聯(lián)網+農業(yè)”的發(fā)展提供制度保障。全力做好“互聯(lián)網+農業(yè)”發(fā)展的支撐。首先，農村通信網絡一直是制約農村網絡經濟發(fā)展的難點，沒有完善的通信服務和高速暢通的網絡，發(fā)展“互聯(lián)網+農業(yè)”就會成為無稽之談。盡管目前大部分農村已經通了寬帶，但寬帶速率低，網絡速度慢等問題的解決離不開政府的引導與宏觀調控。其次，農村物流體系仍不健全，沒有標準化的村鎮(zhèn)物流系統(tǒng)，甚至，目前大部分物流，如中通、圓通等最多運送到較發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給農村消費者帶來諸多不便，這也是政府需要解決的問題。加強培養(yǎng)電商人才，引領“互聯(lián)網+農業(yè)”的發(fā)展。電商是互聯(lián)網產業(yè)與傳統(tǒng)產業(yè)的融合，需要一大批熟悉互聯(lián)網知識與技術的現(xiàn)代人才，目前全國電商人才缺口在150萬人，農村電商人才基礎更是異常薄弱，預計未來兩年縣域以下電商人才缺口200萬左右。然而我國農村面臨的卻是年輕的新農人集體“出逃”進城打工，剩下務農的基本都是60、70后，80后都少了很多。要農村的60、70后做電商，這個難度可想而知。發(fā)展農村電商，要把專業(yè)人才培育放在重要位置，通過優(yōu)惠政策吸引一批，通過創(chuàng)辦培訓基地培養(yǎng)一批，通過配套創(chuàng)業(yè)貸款等政策扶持壯大一批，以人才引領農村網絡經濟的發(fā)展?；ヂ?lián)網帶來的農村經濟發(fā)展、生活狀態(tài)、人口結構、知識水平的變化，將深刻改變農村社會治理模式。這種變化現(xiàn)在還不明顯，但必將隨著互聯(lián)網的普及和“互聯(lián)網+”作用的持續(xù)發(fā)酵而日益顯現(xiàn)。農村電子商務與互聯(lián)網金融等的興起為有效破除城鄉(xiāng)二元結構、推動農村經濟社會發(fā)展帶來新的希望。以此為契機，實現(xiàn)我國農村經濟發(fā)展質的飛躍，社會主義新農村建設，中國夢的實現(xiàn)，指日可待。