2015軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力備考指導(dǎo)：言語(yǔ)理解與表達(dá)備考策略
隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，對(duì)于忙碌備考的考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)明確備考方向及重點(diǎn)，以便在短時(shí)間里有的放矢地學(xué)習(xí)，達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果。為此，紅師教育網(wǎng)為廣大考生量身定制了言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的備考策略，以提高考生的備考效率。 一、崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)試題特點(diǎn) 崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)包括邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)和片段閱讀三部分。邏輯填空側(cè)重對(duì)詞語(yǔ)辨析和語(yǔ)境分析的綜合考查，還涉及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。語(yǔ)句表達(dá)常見題型有語(yǔ)句排序、語(yǔ)句銜接等其他題型點(diǎn)。片段閱讀以常規(guī)主觀題為主，細(xì)節(jié)題、特殊主觀題為輔。言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者準(zhǔn)確迅速地理解文字材料內(nèi)涵的能力，理解和使用詞語(yǔ)的能力，理解把握語(yǔ)句各類表達(dá)方式的能力，以及閱讀分析文字材料的能力。
積累高頻詞語(yǔ)，提高理解和使用詞語(yǔ)的能力。 邏輯填空以綜合考查詞語(yǔ)辨析和語(yǔ)境分析為主?？忌鷳?yīng)在平時(shí)多注意積累高頻詞語(yǔ)，掌握辨析近義詞語(yǔ)的方法和技巧，利用上下文的邏輯關(guān)系并尋找呼應(yīng)點(diǎn)準(zhǔn)確解答題目。 例.今年年初，際互聯(lián)網(wǎng)名稱和編號(hào)分配公司宣布第三次頂級(jí)域名開放申請(qǐng)。在未開放個(gè)人注冊(cè)之前，交易一個(gè)cn域名不僅手續(xù)________，而且需要個(gè)人________尋找一個(gè)單位用于注冊(cè)填寫，或掛靠某個(gè)組織(比如域名注冊(cè)商)完成注冊(cè)。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.繁瑣煞費(fèi)苦心B.煩瑣費(fèi)盡心機(jī) C.瑣碎挖空心思D.繁雜絞盡腦汁
2020年重慶市考崗位能力備考：常識(shí)沖刺備考策略
一、回顧舊識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ) 前期的備考所做的工作，現(xiàn)在需要1-2天的時(shí)間來(lái)重新回顧，以免似是而非，似記得又似乎不那么準(zhǔn)確。建議此2-3天的回顧以自己之前的復(fù)習(xí)資料為主。不然，資料的龐雜，一般會(huì)伴隨有不同的體系，相同的考點(diǎn)，無(wú)端增加了考生的記憶以及掌握時(shí)間。 二、錯(cuò)題精解、掌握重點(diǎn) 復(fù)習(xí)之初一直到備考前15天所做所有常識(shí)習(xí)題的錯(cuò)題，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的重新回顧，需提醒考生注意的是，是知識(shí)點(diǎn)，不是那道題本身。因?yàn)榧幢闶浅ＷR(shí)，一樣的有考官想考察的考點(diǎn)，那往年的真題或者考生所做的模擬題中，題背后所呈現(xiàn)的考點(diǎn)，有可能會(huì)再度成為考點(diǎn)。厘清這部分考點(diǎn)，對(duì)于備考考前的沖刺來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。此階段，需時(shí)3-4天。 三、技巧回顧、實(shí)戰(zhàn)演練 常識(shí)不像其他的崗位能力科目，技巧性很明顯。
但技巧的使用均是有其基礎(chǔ)的。排除法需要基礎(chǔ)知識(shí)的積累，矛盾擇一法和相似擇一法也是針對(duì)一些特定題型。需要經(jīng)過前一階段做題，斟酌體會(huì)技巧應(yīng)用于哪種題型。此備考策略，貫穿于整個(gè)沖刺備考階段。技巧熟練后，在考前5天，做完整套題三套，整體把握答題節(jié)奏。 四、積少成多、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 常識(shí)的備考從一開始，就需要重視量的積累，以最終達(dá)到質(zhì)變。只是在沖刺階段，每天要注意時(shí)政知識(shí)的滲透積累，可每日抽出30分鐘時(shí)間，看看常識(shí)的相關(guān)時(shí)政內(nèi)容，有印象即可，不要求強(qiáng)記。當(dāng)然，若為了給申論累積素材，可以加強(qiáng)記憶。此備考策略，貫穿整個(gè)沖刺備考階段。 五、調(diào)試心態(tài)、稍安勿躁 考前15天左右，是相當(dāng)難熬的一段時(shí)間，有些人覺得自己準(zhǔn)備好了，恨不得明天就考試，也有些人開始患得患失，一道題的錯(cuò)誤，就懊悔連連。
后一種人，由于不夠自信，做對(duì)的題，可能會(huì)質(zhì)疑，于是改錯(cuò)了。所以，在備考的最后階段，考生一定要注意對(duì)自身心態(tài)的調(diào)試，不驕不躁，沉穩(wěn)冷靜，積極應(yīng)對(duì)這次考試。 簡(jiǎn)而言之，常識(shí)沖刺階段應(yīng)做到：錯(cuò)題不再錯(cuò)，技巧熟練用，時(shí)政點(diǎn)點(diǎn)記，心態(tài)恰恰好。 預(yù)祝大家成功!
2020浙江軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)類備考誤區(qū)
軍隊(duì)文職人員招聘常識(shí)判斷部分的備考是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的奮戰(zhàn)，盡管考生花費(fèi)了很多時(shí)間與精力，依然收效甚微。經(jīng)常有考生說(shuō)同一道題目換個(gè)角度考查或者隔很長(zhǎng)一段時(shí)間再次出現(xiàn)還是做不對(duì)，這就是本篇想帶大家認(rèn)知的備考誤區(qū)，真的不是做得越多越好，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用錯(cuò)題本。 何謂錯(cuò)題本?就是單獨(dú)準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，將刷題過程中難以理解、幾次都做不對(duì)的題目記下來(lái)，等到備考后期再拿出來(lái)鞏固，力求遇到相似考法的時(shí)候不再做錯(cuò)，提高得分率。 談到這里，很多考生都會(huì)說(shuō)，每天做錯(cuò)那么多道題目，到底該記多少在筆記本上，這個(gè)選項(xiàng)是隨著自己的得分率變化的，做對(duì)的越多要記下的就越少啊。常識(shí)判斷部分20道題，一開始有可能錯(cuò)一半，那么可以記下來(lái)的就是錯(cuò)的那一半題目，這里要特別說(shuō)明一下，最好是先把近幾年里面自己做錯(cuò)的題目先梳理一遍，再去梳理其他題目。
當(dāng)然不是說(shuō)輕松了就不做了，沒做錯(cuò)就不做了，而是該不斷地去反思、去總結(jié)，不斷走出自己思維的盲區(qū)、誤區(qū)。 與此同時(shí)，錯(cuò)題本上出現(xiàn)的不該僅僅是錯(cuò)的題目及出處， 而更應(yīng)該是相關(guān)考點(diǎn)的拓展，譬如2019年軍隊(duì)文職人員招聘常識(shí)判斷考到與扶貧有關(guān)的說(shuō)法正確的是，給出了四個(gè)選項(xiàng)，分別提及了習(xí)近平總書記首次提出了精準(zhǔn)扶貧的理念、扶貧工作堅(jiān)持扶貧同扶志相結(jié)合，大水漫灌與精準(zhǔn)滴灌相結(jié)合、全面發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)是《十三五脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》提出的一項(xiàng)重要舉措、脫貧目標(biāo)是到2035年穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口兩不愁、三保障，很多考生都感覺模棱兩可，而且在選項(xiàng)中提出了多個(gè)說(shuō)法，這就需要考生將其記下來(lái)，在認(rèn)知正確選項(xiàng)選A，是習(xí)近平總書記首次提出了精準(zhǔn)扶貧的理念的基礎(chǔ)上，去仔細(xì)了解BCD選項(xiàng)分別為什么錯(cuò)，然后將扶貧工作相關(guān)考點(diǎn)補(bǔ)充在此道錯(cuò)題周圍，及時(shí)拓展思維的廣度和深度，做一道題目就理解多道題目的考法，做到事半功倍。
2018年軍隊(duì)文職考試考試備考之言語(yǔ)理解
中期備考：當(dāng)模塊練習(xí)到一定階段后，開始刷題，見很多題，做很多題，在刷題練題的時(shí)候不斷的熟練應(yīng)用知識(shí)點(diǎn) 1、邏輯填空，是需要在橫線上填寫成語(yǔ)或者實(shí)詞。 ①、成語(yǔ)方面，在選項(xiàng)中很容易出現(xiàn)兩個(gè)、甚至四個(gè)詞義很接近的成語(yǔ)，要想?yún)^(qū)別四個(gè)成語(yǔ)，必須要對(duì)成語(yǔ)的意思、用法、區(qū)別有所了解。其實(shí)，?？嫉囊族e(cuò)成語(yǔ)是有限的，從前期開始積累，如果上課的同學(xué)可以向老師索要常考易錯(cuò)詞語(yǔ)，前期開始每天看，了解詞義接近的詞語(yǔ)的區(qū)別，在考試時(shí)候就省卻很多思考時(shí)間。沒上課的同學(xué)市面上也有這樣的小冊(cè)子，可以購(gòu)買記憶。 ②、實(shí)詞方面，如果說(shuō)成語(yǔ)易錯(cuò)，那么相對(duì)而言，實(shí)詞填空才是言語(yǔ)表達(dá)理解里面的難點(diǎn)，一般情況，錯(cuò)的題目，是按照片來(lái)記。這個(gè)備考難度就很大，還是兩個(gè)字積累，將兩個(gè)很相近的實(shí)詞，可以考慮拆開，拆成一個(gè)字一個(gè)字的去理解，分析其中的不同，比如質(zhì)疑和置疑，后一字相同，就單獨(dú)看前一字，質(zhì)，提出，置，擱置，那么一個(gè)是提出疑問，一個(gè)是擱置疑問，那么一個(gè)表肯定，一個(gè)是表否定。
(非專業(yè)言語(yǔ)老師，自己個(gè)人理解，僅供參考，前期備考這兩個(gè)題型，其實(shí)就是需要積累，從前期開始積累，一個(gè)月的備考時(shí)間，積累的詞匯量是可以應(yīng)對(duì)考試的)。 不論是成語(yǔ)還是實(shí)詞，都要結(jié)合上下文的文意進(jìn)行選擇，可以依托關(guān)鍵詞法。 2、片段閱讀，是一個(gè)文段性的材料，通過閱讀后，提出問題，考生去選擇選擇。提問的題型分為主旨概括、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解、態(tài)度觀點(diǎn)四種題型。細(xì)節(jié)理解和態(tài)度觀點(diǎn)，備考練習(xí)時(shí)候耐心、注意書本和上課的方式即可，就不過多去說(shuō)明如何備考。 ①、主旨概括和意圖判斷及態(tài)度觀點(diǎn) 片段閱讀備考的時(shí)候兩種題型容易混淆，考生在備考復(fù)習(xí)的時(shí)候不僅要到兩種題型提問方式的區(qū)別，還應(yīng)該了解不同提問方式選出答案的區(qū)別，比如：主旨概括，圍繞文段找文段的核心表達(dá)意思，但是不延伸;
還有一些特殊情況，比如主旨題，找到主旨，但是選項(xiàng)中沒有完全一樣的主旨，有一個(gè)選項(xiàng)是依托主旨的延伸(也就是意圖)，那么就選這個(gè)選項(xiàng)。這些都需要考生在備考的時(shí)候進(jìn)行總結(jié)。 此兩種題型不難掌握，認(rèn)真?zhèn)淇伎梢园盐斟e(cuò)3道題以內(nèi)，在后期備考時(shí)候找到主旨、意圖做錯(cuò)的題，分析選項(xiàng)區(qū)別，為何選錯(cuò)，這樣對(duì)于區(qū)分兩種題型，選出正確答案，幫助很大。也就是說(shuō)不在于刷多題，而在于知道每種怎么選，為什么錯(cuò)，易錯(cuò)兩個(gè)選項(xiàng)區(qū)別在哪里。 態(tài)度觀點(diǎn)題也就是找到作者的觀點(diǎn)，認(rèn)真閱讀提煉，主要細(xì)心，這樣問題不大。 3、語(yǔ)句表達(dá) 語(yǔ)句表達(dá)分為語(yǔ)句銜接和語(yǔ)句排序，兩種題型在初期備考時(shí)候多注意知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)方法，中期多做些題就可以掌握。
