長(zhǎng)知識(shí)！56種解放軍佩戴的臂章，你都認(rèn)識(shí)嗎？
小小臂章，方寸之間，盡展國(guó)防和軍隊(duì)改革新風(fēng)貌。槍、鐵錨、飛翅、導(dǎo)彈分別象征哪個(gè)軍種？哪些部門的主標(biāo)志是“八一”軍旗？哪些單位的主標(biāo)志是紅黃雙色“八一”五星軍徽？今天，八一建軍節(jié)，56種解放軍臂章全系列，8圖教你認(rèn)清楚↓↓
解放軍文職招聘考試判斷-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 23:32:54判斷邏輯的判斷有直言判斷、假語(yǔ)判斷、選言判斷，它們相當(dāng)于語(yǔ)法上的判斷句、假設(shè)句、選擇復(fù)句。案例：請(qǐng)根據(jù)下列兩張圖片，請(qǐng)判斷圖片的主題是什么？（互動(dòng)方式探討）圖片一主題：《千萬(wàn)不要想當(dāng)然》圖片二主題：《永遠(yuǎn)朝前看》三、推理推理有兩大類，一為歸納推理，一為演繹推理。1.歸納推理――是由一定的個(gè)別事例歸納推論出一般性的結(jié)論。案例：根據(jù)下面的圖片畫面，用歸納推理的方法說(shuō)出你的推理結(jié)論。圖片推理結(jié)論：《防人之心不可無(wú)》2.演繹推理――是由已知的判斷推出新的判斷，即新的結(jié)論。案例：根據(jù)下面的圖片畫面，用演繹推理的方法說(shuō)出你的推理結(jié)論。圖片推理結(jié)論《學(xué)習(xí)是為了更好地預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)》這些在說(shuō)理文中常被使用，而判斷、推理的錯(cuò)誤，常常與概念有關(guān)。因此，學(xué)邏輯首先要了解概念。在了解概念的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步掌握判斷和推理的結(jié)構(gòu)，掌握它們的規(guī)則。（四）在公文中是如何體現(xiàn)邏輯的？舉一個(gè)實(shí)例，在公文中我們常常會(huì)遇到 領(lǐng)導(dǎo)小組 、 工作小組 、以及出席某個(gè)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)人的排名、公文的臺(tái)頭、抄送與抄報(bào)部門的排名。這些不是隨心所欲的。如：我國(guó)兩會(huì)的委員會(huì)名單是按姓氏筆劃順序排列的但常委的名單是按職權(quán)大小排序的。國(guó)際會(huì)議上是按英文第一個(gè)字母順序排序的。如果第一個(gè)子母和姓氏相同，看第二個(gè)子母和名字中第二個(gè)字的筆劃來(lái)排序。話頭回到我們工作中擬公文時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組名單排序――先大后小，按職務(wù)大小排序；先外后內(nèi)，同等職務(wù)，先讓外機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)排在前面。工作小組――交叉排序，市、縣領(lǐng)導(dǎo)、主管該工作的職能部門領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)助該工作的職能部門領(lǐng)導(dǎo)、主管執(zhí)行該工作的專業(yè)部門。臺(tái)頭――先大后?。煌毑块T先主后次。抄送――行政部門的公文是不能直接行直接行文給黨群組織有關(guān)工作部門的，只能用抄送。某公文覆蓋只是市局范圍，但文件的內(nèi)容需要縣局了解，可以用抄送處理。某公文是上行文，主體是給省局黨組的，但文件內(nèi)容需要省局相關(guān)處室、專業(yè)局了解，可以用抄送。抄送部門的排序：先大后小、先近后遠(yuǎn)、先親后疏。抄報(bào)――本機(jī)關(guān)下發(fā)的文件，需要上級(jí)機(jī)關(guān)了解，用抄報(bào)。抄報(bào)的排序：先直接后間接、先行政后黨群。
