2018年軍隊(duì)文職考試崗位能力常識(shí)題庫:中抗戰(zhàn)大事件

中抗日戰(zhàn)爭大事記,以下的抗日戰(zhàn)爭大事件,每一件都具有特殊的意義,所以大家在掌握這些大事件的同時(shí)要掌握好每一個(gè)事件所具有的特殊意義,抓住考點(diǎn)所在。 九一八事變 1931年9月18日:夜十時(shí)二十分,日本關(guān)東軍在柳條溝自行炸毀南滿鐵路,進(jìn)攻北大營,制造武裝侵略東北的九一八事變。 七七盧溝橋事變 1937年7月7日:日本侵略軍在北平西南郊盧溝橋附近舉行挑釁性軍事演習(xí),隨后,炮轟宛平城,中守軍奮起抵抗,史稱七七盧溝橋事變。盧溝橋事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始,也是中全性抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。 淞滬會(huì)戰(zhàn) 1937年8月13日11月12日:在此期間,日本侵略軍共約28萬人,動(dòng)用軍艦30余艘,飛機(jī)500余架,坦克300余輛,大舉進(jìn)犯上海。

經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),中軍隊(duì)斃傷日軍4萬多人,堅(jiān)守上海達(dá)3個(gè)月之久,粉碎了日本軍主義者速戰(zhàn)速?zèng)Q的迷夢(mèng)。 洛川會(huì)議 1937年8月22日25日:中共中央在陜北洛川召開政治局?jǐn)U大會(huì)議。會(huì)議決定成立中共中央革命軍事委員會(huì),毛澤東任主席;作出了《關(guān)于目前形勢(shì)與黨的任務(wù)的決定》,制定了《抗日救十大綱領(lǐng)》。會(huì)議指出爭取抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵是實(shí)行全面的全民族的抗戰(zhàn)路線和艱苦的持久戰(zhàn)。 南京大屠殺 1937年12月13日:日軍占領(lǐng)南京并開始進(jìn)行慘絕人寰的大屠殺,瘋狂殺害中平民和被俘軍人達(dá)30萬人。 武漢會(huì)戰(zhàn) 1938年6月12日10月27日:中日進(jìn)行武漢會(huì)戰(zhàn)。以武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束為標(biāo)志,中抗日戰(zhàn)爭開始進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段。 百團(tuán)大戰(zhàn) 1940年8月20日:八路軍發(fā)起百團(tuán)大戰(zhàn)。

皖南事變 1941年1月4日13日:新四軍軍部及所屬皖南部隊(duì)共9000余人奉命北移,在茂林地區(qū)遭頑軍7個(gè)師的圍攻,皖南事變發(fā)生。 日軍偷襲珍珠港 1941年12月8日:日軍襲擊珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),美、英同時(shí)對(duì)日宣戰(zhàn)。 德軍投降 1945年5月8日:德法西斯無條件投降。至此,歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束,盟軍作戰(zhàn)重心迅即東移,全力對(duì)付日本法西斯。 《波茨坦公告》 1945年7月26日:中、美、英三發(fā)表《波茨坦公告》,促令日本無條件投降。28日,日本政府表示,對(duì)《波茨坦公告》不予理睬。 日本宣布投降 1945年8月15日:日本天皇裕仁以廣播終戰(zhàn)詔書形式正式宣布日本無條件投降。 日本向美投降 1945年9月2日:日本代表在東京灣美密蘇里號(hào)戰(zhàn)列艦上簽署投降書。

中抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日 新中成立后,中央人民政府政務(wù)院于1951年8月13日發(fā)布通告:由于日本實(shí)行投降,系在1945年9月2日日本政府簽字于投降條約之后,故規(guī)定9月3日為抗日戰(zhàn)爭勝利日。

2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考:特殊加強(qiáng)方式,“排除他因”

論證的題在判論推理的考試中,權(quán)重一直居高不下,邏輯判斷10個(gè)題一般占6~7個(gè),重要性不言而喻,而論證又分成兩大部分,加強(qiáng)和削弱,而加強(qiáng)和削弱的方式有很多種,今天給大家介紹一種好掌握,易拿分的特殊加強(qiáng)方式,排除他因。 一.加強(qiáng)原理 不知道大家見沒見過這樣的一組生物實(shí)驗(yàn):首先取一定數(shù)量的新鮮的小麥苗分成兩等份,分別放在甲、乙兩個(gè)一樣的容器中。接著將實(shí)驗(yàn)的單一變量變成光,其他的的外界條件例如適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣以及所需的營養(yǎng)物質(zhì)都保持相同。把甲放在光下培養(yǎng),把乙放在暗室培養(yǎng)。10天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)如下圖所示,其他條件不不變,在陽光下生長的麥苗甲呈現(xiàn)綠色葉片,在暗室里生長的麥苗乙呈現(xiàn)黃色葉片,這是驗(yàn)證植物葉綠素的形成需要光所做的實(shí)驗(yàn)。

那么,排除他因的加強(qiáng)方式就是通過排除其他因素的干擾,來說明就是這個(gè)條件的變化引起了結(jié)果的改變,來加強(qiáng)論點(diǎn)的。 二、常見表達(dá)形式 排除他因在加強(qiáng)論證中常見的表達(dá)形式有,沒有其他諸如的因素、兩組實(shí)驗(yàn)條件不存在差異,有相同或同樣的實(shí)驗(yàn)條件。當(dāng)以上字眼出現(xiàn)時(shí)要特別注意,大多數(shù)情況下都是在考察排除他因,下面結(jié)合一道真題來感受一下排除他因在加強(qiáng)論證中的具體應(yīng)用。 三、真題感知