軍隊(duì)文職崗位能力片段閱讀題如何辨析主旨?xì)w納
言語(yǔ)閱讀與理解中十分重要的一部分就是片段閱讀，片段閱讀作為重要的題型同時(shí)也是較好拿分的，所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，片段閱讀是同學(xué)們需要話費(fèi)更多精力去學(xué)習(xí)和熟練的部分。專家發(fā)現(xiàn)，在做題過(guò)程中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這種題目其實(shí)很容易出錯(cuò)，而且其中一個(gè)錯(cuò)誤率高的原因就是有部分題目的主旨需要同學(xué)們?nèi)ジ鶕?jù)原文進(jìn)行提升推斷，而有部分題目的主旨又可以直接對(duì)原文概括，同學(xué)們就會(huì)產(chǎn)生疑惑，對(duì)于主旨類題目究竟什么時(shí)候需要去推斷，什么時(shí)候又僅需要從原文提煉?于是有的同學(xué)從問(wèn)法入手，猜測(cè)問(wèn)法為內(nèi)容概括就是原文概括，而意在強(qiáng)調(diào)就是推斷提升?但這里要和同學(xué)們澄清，主旨的概括方法與題干問(wèn)法關(guān)系并不大，我們把握主旨的關(guān)鍵主要是分析清晰文段的行文脈絡(luò)，在了解作者寫作意圖的前提下去把握主旨的概括。那什么樣的行文脈絡(luò)，在主旨中需要我們進(jìn)一步推斷和提升呢?我們來(lái)看下典型的行為脈絡(luò)。行為脈絡(luò)：提出問(wèn)題影響分析(危害)主旨：不局限于危害的影響，更多應(yīng)針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策例如：空氣、水、土地是人類賴以生存的三大必需條件，然而相對(duì)于大氣污染和水環(huán)境污染，公眾對(duì)土壤污染并不夠重視，防治意識(shí)要弱很多，這很大程度上是由于土壤污染具有隱蔽性、滯后性。霧霾來(lái)了我們能看到，河水變臭我們能聞到，可我們并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么樣的土里種出來(lái)的，含有什么不該有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦發(fā)生便很難恢復(fù)，如果今年這片地里種出的莊稼有毒，明年也必定帶毒，若想恢復(fù)如初，需要付出巨大的代價(jià)，需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、土壤污染危害的發(fā)現(xiàn)為何具有滯后性B、公眾應(yīng)重視土壤污染并提高防治意識(shí)C、土壤污染與其他生態(tài)污染有哪些不同D、土壤污染治理應(yīng)舍得投入時(shí)間和財(cái)力[答案]B。紅師解析：第一句講公眾對(duì)土壤污染不夠重視，防治意識(shí)要弱很多，先提出問(wèn)題;第二句講土里種出來(lái)的大米、蔬菜隱含危害;第三句講土壤污染一旦發(fā)生很難恢復(fù)，且恢復(fù)需要付出巨大的代價(jià)，需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)第二、三句都為危害的分析。所以，題干想表明公眾對(duì)土壤污染的不重視會(huì)帶來(lái)巨大的危害，所以這樣不重視的做法是不正確的。對(duì)于此提出對(duì)策，就是不應(yīng)這樣去做，即公眾應(yīng)該重視土壤污染，提高防治意識(shí)，正確答案為B。中公教育提醒考生想要更精準(zhǔn)把握中主旨觀點(diǎn)題，重要的是對(duì)文段的行文脈絡(luò)分析透徹。如果同學(xué)們做到了這一點(diǎn)，那么在題目完成時(shí)，就能更快速準(zhǔn)確地鎖定答案，達(dá)到事半功倍的效果。
2020軍隊(duì)文職人員招聘備戰(zhàn)—言語(yǔ)篇
近來(lái)，許多學(xué)員詢問(wèn)言語(yǔ)有沒(méi)有什么秒殺技巧?言語(yǔ)改變一個(gè)詞就會(huì)改變整句話的意思，更何況一個(gè)詞在不同的語(yǔ)境中也可以表達(dá)兩種或以上的意思，所以秒殺在言語(yǔ)中是站不住腳的。言語(yǔ)是一個(gè)文科性的學(xué)科，言語(yǔ)是非常有彈性的，有時(shí)候就是一念之差的選擇，言語(yǔ)復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑可言，但一定有方法。 言語(yǔ)復(fù)習(xí)就像是玩節(jié)奏大師，當(dāng)一大波考試來(lái)襲： 第一步，你需要清楚自己的基礎(chǔ)。首先，需要挑上一首歌曲，你的基礎(chǔ)怎么樣體現(xiàn)在你玩的歌曲的難易度上以及得失的判定上。 第二步，主動(dòng)出擊，積極練習(xí)。大家都知道個(gè)別省份的考生，他們的學(xué)霸氣質(zhì)很強(qiáng)，但不必過(guò)分擔(dān)心，時(shí)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和你的程度差不多，這種情況下就需要你主動(dòng)出擊，學(xué)教材、做題都是你可以主動(dòng)追擊的，這時(shí)候闖關(guān)外的附加歌曲游戲就派上用場(chǎng)了。
當(dāng)速度越來(lái)越快、節(jié)奏點(diǎn)越來(lái)越多，單純的依靠眼睛看手指點(diǎn)的辦法已經(jīng)不能滿足要求，你就需要耳朵分析歌曲的節(jié)奏，手眼耳良好協(xié)調(diào)能夠幫助你更好、更準(zhǔn)確的解決問(wèn)題，在言語(yǔ)學(xué)習(xí)中掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和技巧能夠幫助你更加有效率地復(fù)習(xí)。 許多學(xué)員覺(jué)得真題就那么幾套，來(lái)來(lái)回回做沒(méi)意思，真題顯得特別的寶貴，多數(shù)人的選擇是做各種模擬題。殊不知真題是言語(yǔ)復(fù)習(xí)方法一大法寶，這里有一個(gè)重要的問(wèn)題：模擬卷重要嗎? 當(dāng)然是真題重要。從歷年真題我們就可以總結(jié)出，有些成語(yǔ)和實(shí)詞在考試中是反復(fù)出現(xiàn)的，所以高頻成語(yǔ)和實(shí)詞的積累很重要。注意，在備考時(shí)不僅僅要弄明白正確選項(xiàng)，還需要積累其它選項(xiàng)的意義及用法。另外，做真題的時(shí)候不要浪費(fèi)真題，還有兩個(gè)月備考時(shí)間，那么每天做一套題，第二天整體再過(guò)一遍，兩天為一個(gè)小周期，爭(zhēng)取吃透每一套真題，這種復(fù)習(xí)方法，有利于詞語(yǔ)積累。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘(經(jīng)濟(jì)學(xué))考前沖刺試題及答案二(11月11日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘(經(jīng)濟(jì)學(xué))考前沖刺試題及答案二(11月11日)發(fā)布時(shí)間：2017-09-21 16:32:071). 當(dāng)為了彌補(bǔ)財(cái)政赤字而造成流通中過(guò)多的貨幣投放時(shí)，政府收入是通過(guò)( )。A.GDP正常增量的分配所得B.財(cái)政稅收C.價(jià)格再分配所得D.發(fā)行國(guó)債E.行政性收費(fèi)正確答案：AC答案解析：本題考查通貨膨脹稅的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)為了彌補(bǔ)財(cái)政赤字而造成流通中過(guò)多的貨幣投放時(shí)，政府就會(huì)通過(guò)財(cái)政赤字從GDP的再分配中分得更大的份額；在GDP因物價(jià)上升形成名義增長(zhǎng)而無(wú)實(shí)際增長(zhǎng)的情況下，政府收入的增長(zhǎng)就是通過(guò)價(jià)格再分配機(jī)制實(shí)現(xiàn)的。因此，政府收入通?？梢苑譃閮刹糠郑阂徊糠质荊DP正常增量的分配所得；另一部分是價(jià)格再分配所得。后者就是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)者所說(shuō)的通貨膨脹稅。2). 稅收分配的主要目的是( )。A.滿足企業(yè)發(fā)展需要B.滿足社會(huì)公共需要C.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D.滿足人民生活需要正確答案：B答案解析：本題考查稅收分配的主要目的。稅收是為滿足社會(huì)公共需要，依據(jù)其社會(huì)職能，按照法律規(guī)定參與國(guó)民收入中剩余產(chǎn)品分配的一種規(guī)范形式。稅收分配的主要目的是滿足社會(huì)公共需要。
