2020遼寧軍隊(duì)文職招考資料分析之圖表材料解題方法
資料分析，顧名思義，就是對資料進(jìn)行分析，再利用分析得到的信息答題。軍隊(duì)文職招聘中資料分析有一類材料出現(xiàn)頻率很高，就是圖表材料。圖表材料一般有餅狀圖、柱狀圖、折線圖、表格，從圖表材料中獲取信息的能力大家必須具備。圖表材料不同于文字材料，文字材料往往容易理解但耗費(fèi)時(shí)間較長，而圖表材料在考試中更容易看錯(cuò)，對傳達(dá)信息的理解錯(cuò)誤。 今天紅師教育集團(tuán)阿信老師就給同學(xué)們介紹做資料分析題時(shí)快速閱讀圖表材料的方法，幫同學(xué)們又快又準(zhǔn)審題。 閱讀圖表一定要認(rèn)真看請表頭，這樣才能知道這個(gè)圖表的主體是什么，防止出現(xiàn)找數(shù)據(jù)時(shí)主體錯(cuò)誤，驢唇不對馬嘴。 閱讀圖表也要注意觀察圖例，圖例是集中于圖表底部的，對圖表中各種符號所代表內(nèi)容的說明，有助于更好的認(rèn)識圖表。
閱讀圖表還要看清坐標(biāo)軸上的單位，防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)量級上的錯(cuò)誤，比如柱狀圖上顯示的是10，但縱坐標(biāo)軸上單位是萬噸，那實(shí)際數(shù)據(jù)就不是十噸而是十萬噸。 我們來用一個(gè)2019年圖表材料練習(xí)： 觀察圖表，第一步我們先觀察表頭，圈畫出主體，容易發(fā)現(xiàn)圖表1表頭2017年3月~2018年2月全進(jìn)口藥品數(shù)量及同比增速，圈出主體數(shù)量，觀察表2表頭圈出主體金額。 第二步再觀察圖例，本題中小黑點(diǎn)都是同比增速，圖1長方體柱為數(shù)量，圖2長方體柱為金額。 第三步觀察單位，圈出數(shù)量單位為萬噸，圈出金額單位為億美元。 至此我們快速得到了基本信息，再觀察題目定位圖表答題。比如第二小題問2017年下半年，全進(jìn)口藥品數(shù)量同比增速低于上月水平的月份有幾個(gè)?
2015軍隊(duì)文職崗位能力材料分析解題技巧：對策傾向法
在2015年軍隊(duì)文職崗位能力考試中，如何做好資料分析題是很多考生一直追尋的問題，下面紅師教育網(wǎng)就為考生們介紹資料分析的方法對策傾向法。 使用對策傾向法最理想的做法是：1、看到材料分析題，先快速閱讀選項(xiàng)，找出是否有對策性的選項(xiàng)。2、如果沒有對策性選項(xiàng)，選擇其他解題技巧解題。3、如果有對策性選項(xiàng)，先將這個(gè)對策性選項(xiàng)圈出來，帶著這個(gè)選項(xiàng)再去閱讀材料，并配合其他方法來印證這個(gè)選項(xiàng)是否正確，如正確就選擇，如果不正確就嘗試其他選項(xiàng)。4、當(dāng)做材料分析題沒有時(shí)間的時(shí)候，或者只能靠蒙的時(shí)候，就選這個(gè)對策性選項(xiàng)，正確率一定比其他選項(xiàng)高出很多。 這種方法非常的神奇并且非常的簡單，甚至有一些讓人難以置信，不敢去選出這個(gè)正確選項(xiàng)。
這個(gè)方法的原理如下：在材料分析題中，往往有很多題目問的是作者寫這段材料的意圖是什么、這段文字意在強(qiáng)調(diào)什么或者這段文字意在表達(dá)什么。碰到這樣的問法，就應(yīng)該明白作者寫這段材料的目的肯定不是僅僅描述一個(gè)現(xiàn)實(shí)或者一個(gè)問題，其真正的目的是通過寫這個(gè)問題來告訴讀者，碰到這樣的現(xiàn)實(shí)或者問題，我們應(yīng)該怎么辦。其中這個(gè)怎么辦就是我們所謂的對策。這正如寫策論文一樣，先是提出問題，再分析問題，最終的目的還是提出對策來解決問題。這個(gè)三步走的方法在材料分析題中同樣適用，只不過材料分析題中的三步走往往將最后一步給隱藏起來，隱藏到選項(xiàng)當(dāng)中，讓考生來判別。因此，對策傾向法看似玄妙，實(shí)則有理有據(jù)，每一個(gè)想要提高言語理解正確率和解題效率的同學(xué)，都應(yīng)該把這個(gè)方法爛熟于心。
