軍隊文職人員招聘公共基礎寫作熱點：幼兒園“小學化”根在功利訴求
|背景鏈接*在我國幼兒園教育實踐中，作為長期以來制約學前教育事業(yè)健康發(fā)展的頑疾，小學化傾向一直比較普遍地存在且未能有效消除。伴隨當前學前教育的改革與發(fā)展，為進一步切實提升幼兒園保教質量，克服和糾正小學化傾向，尤顯迫切。|公考角度中公解讀*[提出觀點]破除幼兒園小學化必須宣傳科學的學前教育觀念與方法，為幼兒學習與成長營造良好的社會生態(tài)和輿論氛圍。[綜合分析]在幼兒園里，進行讀、寫、算的能力訓練，學習拼音、識字、背誦詩詞、開展珠心算等教學內容，多采用靜坐、靜聽的灌輸式教學，忽視乃至剝奪幼兒在游戲和生活中感知、操作和體驗的學習機會，是小學化傾向的典型表現(xiàn)。可以說，小學化傾向的實質就是違背或超越學前兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，進行一種在時間上超前化、在內容上學科化、在方式上成人化的學前教育，是一種異化了的、扭曲了的非科學的學前教育現(xiàn)象。小學化傾向的產生有其多元而復雜的社會根源與現(xiàn)實土壤。在我國比較廣泛的社會層面，尊重兒童、解放兒童的公眾意識和立場尚不能形成一種普遍的、強有力的文化自覺。正是在這種相對缺乏兒童意識的文化背景下，以根深蒂固的片面知識觀為主導的傳統(tǒng)教育觀念，以及以應試競爭為現(xiàn)實取向的教育期望，望子成龍、望女成鳳的非理性的教養(yǎng)期望和功利化訴求得以形成。在學前教育市場一直都存在非良性競爭的辦園環(huán)境，相當多的幼兒園在一味迎合家長不當育兒觀念的同時，游離或搖擺于現(xiàn)代學前教育科學立場的邊緣。加之，在學前教育公共資源有限，教師隊伍中優(yōu)質師資的數(shù)量欠缺，專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平上的參差不齊也導致匯合成為滋生和助推小學化傾向的教育生態(tài)與現(xiàn)實合力。[參考對策]克服和糾正小學化傾向，必須要調動和協(xié)調各種社會力量，綜合運力，多管齊下，持續(xù)推進，為學前兒童的健康成長和現(xiàn)代學前教育的改革與發(fā)展，穩(wěn)步建設和優(yōu)化積極的社會支持系統(tǒng)及其制度與環(huán)境。這一定是包括幼兒園、家長、社區(qū)、教育行政部門等各類社會力量及其機構在內的各司其職，彼此協(xié)調一致，進而形成推進科學保教工作、促進幼兒身心健康成長的職能合力。就其切實而有針對的具體舉措而言：我們必須堅持遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律的專業(yè)立場，持續(xù)深化幼兒園課程的改革和保教質量的提升。必須創(chuàng)設和營造適宜于幼兒發(fā)展的良好條件，整治和規(guī)范違背幼兒學習規(guī)律的教育環(huán)境和行為。必須加強和完善幼兒學習與發(fā)展、教育質量的科學評價及其科學的管理與指導。必須加強幼兒園保教人員的專業(yè)學習和教師隊伍的素質提升。必須有效開展和深度推進家園共育及其與社區(qū)聯(lián)系的工作。資料來源：中國教育報：小學化傾向根在功利訴求丁海東
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：文明鄉(xiāng)風“光著腳” 農村建設“無法跑”
方今之時，農村建設步伐蹄疾步穩(wěn)，農村建設進程循序漸進，農村建設成果不斷鞏固，農村建設新時代催生文明鄉(xiāng)風新內涵，文明鄉(xiāng)風新思想呼喚文化觀念新要求。而俯拾現(xiàn)實百態(tài)，人情消費大行其道，不良習慣比比皆是，技能空白占據(jù)主流，如此種種，不一而足。為此，唯有更新文化觀念，摒棄不良習慣，自覺接受新信息，才能筑就文明鄉(xiāng)風，進而推動農村建設新發(fā)展。豐富文化生活，為文明鄉(xiāng)風保駕護航。當收獲季節(jié)與農閑季節(jié)交替，農民有了更多的空余時間，打麻將便成為了農民消磨時間的娛樂方式。但隨著賭注加碼，賭資增大，麻將就會變味，從娛樂變?yōu)橘€博，形成惡性循環(huán)，易引發(fā)犯罪活動，影響社會和諧。這歸根結底是農村文化供給的缺失以及文化生活的匱乏。因此，應該在豐富文化生活上下功夫，把農村書屋、文化大院建設擺在首位，立足于文化思路創(chuàng)新，助力營造文明鄉(xiāng)風，為新農村建設添磚加瓦。加強文化教育，為文明鄉(xiāng)風強本固基。文化教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一朵云推動另一朵云，是一個靈魂喚醒另一個靈魂，其致力于讓每個人成為更好的自己。文化教育一頭連著農民的命運、家庭的未來，另一頭連著農村文明的建設、經濟的發(fā)展。一言以蔽之，學習科技知識，培育科技技能，讓每一個農民掌握更多實用技術，擁有更多致富本領，是營造文明鄉(xiāng)風的必然要求，也是新農村建設的必由之路。推進移風易俗，為文明鄉(xiāng)風固本培元。從用符號傳遞情誼的禮尚往來到打腫臉充胖子的隨禮行為，折射出的是傳統(tǒng)交往意義的喪失，應接不暇的人情消費給農民帶來了沉重的經濟負擔。人與人之間至誠至真的感情竟需要通過盲目攀比的行禮來保值保鮮，這難道不應該引起反思嗎?隨禮體現(xiàn)的本應該是情誼，而不是利益。當隨禮成為衡量人際關系親疏遠近的標尺時，可貴的情感便不復存在。有鑒于此，我們應主動推行移風易俗，變人情消費為情感傳遞，改面子隨禮為情義交往，避免盲目攀比，為新農村建設營造向上向善的良好文明鄉(xiāng)風。惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。文明鄉(xiāng)風的建設不能一蹴而就，更不能一勞永逸。建設社會主義新農村需要每一個人在營造文明鄉(xiāng)風上持續(xù)發(fā)力，執(zhí)著堅守，把加強文化教育、豐富文化生活、推進移風易俗浸透在生命里，為實現(xiàn)農村美、農業(yè)強、農民富的美好愿景貢獻自己的一份力量。
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：尋求快慢平衡點 追求幸福新常態(tài)
改革開放四十年來我們取得了非常卓越的成果，但是同時中國也變成了世界上生活節(jié)奏最緊張的國家之一。當前面對后工業(yè)時代的幸福導向型生活，人們開始重視從緊張的生活節(jié)奏中解脫出來，享受閑適，注重快慢平衡，追求幸福新常態(tài)。尋求快慢平衡點，追求個人健康體魄。當前是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉型，農業(yè)社會向工業(yè)社會的轉型，封閉社會向開放社會的轉型。當前社會處于轉型陣痛期，人們面對高房價，各種高昂費用，人們面對上有老、下有小的生活常態(tài)，已經沒有了夢想、對生活的渴望，取而代之的是挑燈夜戰(zhàn)、拋棄妻子、5+2，白加黑的工作制。這種生活給我們帶來物質回報的同時，也讓我們的身體處于亞健康狀態(tài)，精神也在焦慮抑郁的邊緣。因此政府應該積極倡導休閑的生活，防范快速發(fā)展過程中容易出現(xiàn)的失衡，建立健全社會保障體系，暢通發(fā)展通道，減輕人們的工作和生活壓力。個人也要調整心態(tài)，找到適合自己的平衡點，還原自己健康的身體。尋求快慢平衡點，追求企業(yè)健康發(fā)展?？焓且环N質量，慢是一種智慧。D公司在當前車市新常態(tài)下，注重了從要素驅動轉化為創(chuàng)新驅動，才得以成功。華為公司正是因為注重專利和研發(fā)，所以才有了現(xiàn)在的世界市場，成就了17萬員工的飯碗。老干媽正是因為注重配方的研制，多以才打開國門，上了世人的餐桌。這些成功的企業(yè)正是因為注重研發(fā)等核心技術，注重順應時代，注重了原有技術研發(fā)的慢，所以才有了走向世界的快。反有當年風靡全國的諾基亞手機，在成功之時沾沾自喜，面對轉型，沒有緊跟當前市場形勢，快慢失衡，所以才被微軟公司收購。尋求快慢平衡點，追求教育育人為本。父母望子成龍、望女成鳳的心情迫切，實用主義哲學深入人心，成績至上，唯分數(shù)論的教育洗去了孩子的樂趣，所以各種超前教育、速成教育順勢而為，如雨后春筍般涌現(xiàn)，并有愈演愈烈之勢。究其原因是教育中快慢失衡，已經違背了育人為本的初衷。樂趣、瘋狂、熱情統(tǒng)統(tǒng)因為無用被壓抑，造就了偽成熟的少年兒童。讓孩子們毫無目標的在跋涉中疲于奔命，無暇顧及周邊的風景和發(fā)現(xiàn)自我。因此學校應該喚醒孩子的自律、自覺、自省，以無用的閱讀、思考、交流來充實生命的厚度，拓展生命的寬度。家長也要慢慢呵護、靜靜等待，遵守成長規(guī)律。才能激發(fā)創(chuàng)新力，還原育人為本的宗旨?？觳皇侵贿_目的，要注重質量，慢不是懶惰，退步，而是以退為進的智慧。工作和生活達到平衡，人們的身體才能健康，靈魂才能豐滿。企業(yè)兼顧到快慢平衡才能存儲更大的力量，實現(xiàn)順利轉型。教育實現(xiàn)快慢平衡，孩子們才有翱翔天空的本領。因此，要尋得快慢平衡點，托起幸福新常態(tài)。
2020山西軍隊文職招考考試：學好“不忘初心 牢記使命”主題教育 為軍隊文職人員招聘公共基礎寫作備考保駕護航
考試申論備考是一項長期的系統(tǒng)性工程，只有每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓鐵有痕，踏石留印，才能保證順利上岸。在備考的初期，學生通過上課或者自學已經掌握了申論考試答題的基本技巧和方法，要提升整體的申論思維，還需要學習當下的時政熱點，為寫好大作文打下堅實的基礎。從近幾年軍隊文職招聘命題來看，每年的材料中都會涉及當下比較重要的時政熱點，主要包括中共中央的會議或者活動，習近平總書記的講話等。不忘初心牢記使命主題教育活動是的中共中央當下重點開展的活動，通過學習不忘初心牢記使命主題教育活動可以樹立學習申論時政熱點的方法和技巧，對于后期時政熱點的學習和備考非常的關鍵。今天，專家從不忘初心牢記使命主題教育活動的核心要義出發(fā)做以闡述。一、不忘初心、牢記使命主題教育提出2017年10月18日，習近平總書記在十九大報告中指出，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。2019年5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展不忘初心、牢記使命主題教育。二、不忘初心、牢記使命主題教育重要意義不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。黨的十九大報告，高舉旗幟、高瞻遠矚、繼往開來，是我們黨邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動指南。開展不忘初心、牢記使命主題教育，銘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠年輕的重要法寶。黨的十九大報告指出，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產黨永遠年輕。要讓中國共產黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰(zhàn)斗性。開展不忘初心、牢記使命主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態(tài);就是進一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經濟社會全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。不忘初心、牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個偉大的民族必需銘記歷史。開展不忘初心、牢記使命主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。不忘初心、牢記使命，是黨不斷開創(chuàng)未來的重要基礎。十九大報告指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是中國發(fā)展新的歷史方位。中國特色社會主義進入新時代，中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。開展不忘初心、牢記使命主題教育，將在新時代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把初心和使命融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢注入不竭動力。供給側改革主要涉及到產能過剩、樓市庫存大、債務高企這三個方面，為解決好這一問題，就要推行三去一降一補的政策，即去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。三、不忘初心、牢記使命主題教育總要求守初心、擔使命，找差距、抓落實守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，以堅韌不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻。找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。抓落實，就是要把新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。守初心、擔使命，找差距、抓落實是一個相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過程。四、不忘初心、牢記使命主題教育具體目標理論學習有收獲重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步，加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。[15]思想政治受洗禮重點是教育引導廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。干事創(chuàng)業(yè)敢擔當重點是教育引導廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。為民服務解難題重點是教育引導廣大黨員干部堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。清正廉潔作表率重點是教育引導廣大黨員干部保持為民務實清廉的政治本色，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。五、不忘初心、牢記使命主題教育范文閱讀勇?lián)姑易鳛槿搶W習貫徹習近平總書記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會議重要講話精神使命呼喚擔當，擔當成就未來。在不忘初心、牢記使命主題教育工作會議上，習近平總書記深刻指出：擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)?？倳浀恼佌伣陶d、殷切期待，為廣大黨員干部勇?lián)姑?、奮發(fā)有為注入強大動力。敢于擔當是中國共產黨人的鮮明品格。從誕生之日起，我們黨就以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，一代又一代共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，書寫了矢志不渝的歷史擔當。當前，國內外形勢正在發(fā)生深刻復雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻。戰(zhàn)勝各種艱難險阻，奪取中國特色社會主義事業(yè)新勝利，更加需要廣大黨員干部牢記責任使命、勇于擔當盡責，團結帶領億萬人民砥礪奮進。勇?lián)姑?、敢于作為，必須有強烈的擔當精神。新中國成?0年來，國家之所以越來越富強、人民之所以越來越幸福，一個重要原因就在于無數(shù)黨員干部以身作則、履職盡責，帶領人民群眾一起開拓進取、勇往直前。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。面對復雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，黨員干部要有責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，干在實處、走在前列，創(chuàng)造無愧于黨和人民的新業(yè)績。勇?lián)姑?、敢于作為，必須有頑強的斗爭精神。惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。實現(xiàn)中國夢的征途上，少不了風風雨雨、溝溝坎坎，什么時候都不要想象可以敲鑼打鼓、順順當當實現(xiàn)奮斗目標。在新時代的新征程上，還有許多雪山、草地需要跨越，還有許多婁山關、臘子口需要征服。越是形勢復雜、挑戰(zhàn)嚴峻，我們越要以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣，投入具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。面對大是大非要敢于亮劍，面對問題矛盾要迎難而上，面對風險危機要挺身而出，面對逆境挫折要愈戰(zhàn)愈勇，錘煉破解難題、化解風險等斗爭本領，用知重負重、攻堅克難的實際行動詮釋使命擔當，把責任擔當體現(xiàn)到每一件任務、每一項職責、每一個崗位上，匯聚起無堅不摧的磅礴力量，戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，取得民族復興接力跑中我們這一棒的優(yōu)異成績。
