2016軍隊文職考試考試備考：數(shù)量關(guān)系之不定方程的解題技巧
2016年軍隊文職考試考試已不足一月，為了讓廣大考生在短暫的時間內(nèi)更有信心、更有勝算的奔赴考場，紅師教育為大家悉心準備了軍隊文職考試考試題型備考系列分析，助力大家通關(guān)成公。 近年來不定方程在軍隊文職人員招聘考試中雖然是選考題目，但是出題率卻很高，基本每年都會出到1-2題，對此紅師教育教研中心專項對不定方程進行總結(jié)，希望對廣大考生有所幫助。 不定方程是指未知數(shù)的個數(shù)多于方程個數(shù)，且未知數(shù)受到某些限制（如要求是質(zhì)數(shù)、整數(shù)或正整數(shù)等）的方程或方程組。在崗位能力考試中，最常出現(xiàn)的是二元一次方程，其常用形式為：ax+by=c，其中a、b、c為已知整數(shù)，x、y為所求自然數(shù)，也不乏有對三元一次方程或方程組的考察，基本形式為ax+by+cz=d，其中a、b、c、d為已知整數(shù)，x、y、z為所求自然數(shù)。
對于乘法：乘數(shù)有偶則為偶，乘數(shù)無偶則為奇）、自然數(shù)的質(zhì)合性以及尾數(shù)特性等多種數(shù)學(xué)知識確定解的范圍。其解題的步驟為： 1、根據(jù)題意列出方程 根據(jù)列方程的步驟即可，設(shè)未知數(shù)-找等量關(guān)系-列方程。 2、化為標準形式 二元一次方程的標準式為：ax+by=c，其中a、b、c為已知整數(shù)，x、y為所求自然數(shù)。三元一次方程的標準式為：ax+by+cz=d，其中a、b、c、d為已知整數(shù)，x、y、z為所求自然數(shù)。 3、確定解的范圍 一般先根據(jù)題意看是否規(guī)定是整數(shù)、質(zhì)數(shù)或者有理數(shù)，再根據(jù)列出的方程利用奇偶性和尾數(shù)特性來確定解的范圍。 4、根據(jù)解的范圍進行試探或者代入選項排除 基本在限定解的范圍之后就可以得出正確答案了，最多再代入排除一下。
2018軍隊文職人員招聘崗位能力備考言語中的邏輯填空詞語辨析
2018軍隊文職人員招聘崗位能力備考言語中的邏輯填空詞語辨析，言語理解是特別重要的一個部分，今天紅師教育老師跟大家就一起來看看邏輯填空中的詞語辨析，下面通過真題進行講解。 先看這樣一組詞語：耳聞目睹耳濡目染。耳聞目睹：親耳聽到，親眼看到。耳濡目染：形容時常聽到看到，無形之中受到影響。區(qū)別：①耳聞目睹只指聽到看到，至于是不是經(jīng)常，不管，有沒有受到影響，也不管;耳濡目染則表示聽慣看慣，受到影響，有所轉(zhuǎn)變。②耳聞目睹可以直接帶賓語;耳濡目染則不能。那么我們一起來看一道題。 培育和踐行社會主義核心價值觀，需要深入研究如何把社會主義核心價值觀與人們的日常工作生活緊密結(jié)合，使廣大人民群眾得以________、潛移默化，收到用之不覺、去之不能之效。
解析：由頓號可知，空格處所填詞語與潛移默化構(gòu)成聯(lián)合關(guān)系，表達人民群眾在時間中慢慢地發(fā)生變化，所以用耳濡目染。 他的父親是一名指揮家，或許因為________，孩提時的小劉便對樂器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。 A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳D.耳濡目染 答案選擇D。耳聞目睹指親耳聽到，親眼看到。耳提面命形容教誨殷勤懇切。耳濡目染指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。耳熟能詳指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。根據(jù)題意，選D。 我們再來看一組詞語，防微杜漸防患未然。防微杜漸：指在壞思想、壞事或錯誤剛冒頭時，就加以防止、杜絕，不讓其發(fā)展下去。防患未然：在禍患發(fā)生之前就加以預(yù)防。 區(qū)別：①防微杜漸偏重在事物剛露出苗頭就給予制止的行為;
②防微杜漸既可以用于壞事情壞現(xiàn)象，也可以用于一般事物和現(xiàn)象，適用范圍較大;防患未然只用于有嚴重惡果的事情，適用范圍較小。 雖然目前這些不良傾向還不至于影響曲藝發(fā)展的主流，但也不可忽視，應(yīng)該________、積極引導(dǎo)，以正確的文藝價值觀引領(lǐng)生存在不同體制內(nèi)的曲藝工作者。 解析：文中不良傾向雖已出現(xiàn)，但是尚未發(fā)展壯大，需要采取措施加以制止，防微杜漸側(cè)重不好的事情剛剛出現(xiàn)苗頭就制止;防患未然側(cè)重不好的事情還沒有發(fā)生。所以用防微杜漸。 這兩組詞語只類兩個典型，想學(xué)好詞語填空大家一定要注意積累。
職測常識模塊：關(guān)于質(zhì)量互變規(guī)律的考點討論
這一規(guī)律揭示出任何事物都具有質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性，都表現(xiàn)為質(zhì)與量的統(tǒng)一量變與質(zhì)變是事物運動兩種基本的狀態(tài)，切事物的發(fā)展變化都表現(xiàn)為由量變到質(zhì)變和由質(zhì)變到量變的質(zhì)量互變過程。 (一)質(zhì)、量和度 1.質(zhì)：一事物成為它自身而區(qū)別于其他事物內(nèi)在規(guī)定性。 質(zhì)和事物的直接同一，具有兩方面的含義： 其一是說，事物總是具有一定質(zhì)的事物，不具有一定質(zhì)的事物是根本不存在的; 其二是說，質(zhì)又總是一定事物的質(zhì)，脫離一定事物的質(zhì)也是根本不存在的。由于質(zhì)與事物直接同一，因而它是事物內(nèi)在的規(guī)定性。這種內(nèi)在的規(guī)定性只有通過這一事物與他事物的關(guān)系，通過事物之間的區(qū)別才能表現(xiàn)出來。 2.量：事物的規(guī)模、范圍、程度，及其構(gòu)成成分在空間上的排列組合。
例如，物體的大小，質(zhì)量的疏密、等，都是事物量的規(guī)定性。量的規(guī)定性又可區(qū)分為內(nèi)涵的量和外延的量：外延的量是表示事物存在范圍和廣度的量，是可以用機械的方法來計算的量;內(nèi)涵的量是表示事物等級程度、構(gòu)成方式、功能過程的量，它比外延的量更加深刻，是不能用機械的方法來加以計算的。 3.度：一定事物保持自己的質(zhì)的量的限度、范圍。 作為質(zhì)和量之統(tǒng)一的度，就是事物保持自己質(zhì)的量的限度、幅度、范圍，是和事物的質(zhì)相統(tǒng)一的數(shù)量界限。例如，在一個標準大氣壓下，水的度就是0℃-100℃，在這個幅度內(nèi)，水保持其自身不變。如果超出0℃-100℃這個范圍，突破度的兩個關(guān)節(jié)點或臨界點(0℃或100℃)，水就失去自己的質(zhì)，而變成冰或水蒸汽。
(二)質(zhì)變與量變 事物的運動、變化和發(fā)展是通過量變和質(zhì)變表現(xiàn)出來的。量變和質(zhì)變是事物變化的兩種形式或兩種狀態(tài)。 1.量變體現(xiàn)了事物發(fā)展的連續(xù)性，即事物量的變化。 2.質(zhì)變體現(xiàn)了事物發(fā)展連續(xù)性的中斷，即事物性質(zhì)的變化。 3.區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標志事物的變化是否超過度的范圍。 (三)質(zhì)量互變辯證關(guān)系 量變與質(zhì)變的關(guān)系是辯證的，二者相互聯(lián)系，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 1.量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 2.質(zhì)變鞏固量變的成果，質(zhì)變又引起新的量變。質(zhì)變和量變是相互滲透的，量變中會有局部質(zhì)變，質(zhì)變中也伴隨新的量變和積累。
2019年甘肅軍隊文職考試崗位能力技巧：論證題經(jīng)常出現(xiàn)的小陷阱
論證題，無論是題干還是選項部分的文字的描述篇幅都相對比較大，可以說是邏輯判斷模塊中的重難點。在考試中為了在最短的時間內(nèi)更快的選出正確答案，排除錯誤選項的方法是非常有效的。下面就由我為大家簡單辨析錯誤選項的小陷阱。 一.偷換概念。 判斷推理中，尤其是在選項中，我們經(jīng)常涉及偷換概念這一說法，主要有兩種形式，一是，名詞的直接偷換，或者是文段前后的兩個詞完全相同，但表述的意義完全不同。不但是在論證中，在日常推理的歸納推理中，也是選項常犯的三大錯誤之一。在言語理解中也經(jīng)常有涉及。與言語理解不同的是，大家在做言語理解題的過程中會重點關(guān)注詞意，但在做判斷推理的題目重點關(guān)注的是行文的前后邏輯。因此，偷換概念這個小陷阱會常常把大家繞進去。
例：4研究證明，吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的慢性殺手，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個慢性殺手給眼睛帶來的傷害。由此得出結(jié)論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼晴遠離傷害。以下如果為真，最能支持上述論證的是() A.羥基酪醇易于被人體吸收 B.橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì) C.常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人 D.煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì) 首先，第一步是根據(jù)提問方式最能支持上述論證的是我們可以判斷出，此題為論證題中的加強論證題。然后我們來找一下這道題的論點，論點為由此可以得出結(jié)論之后的：常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼晴遠離傷害。接下來我們來找論據(jù)，論據(jù)為：吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的慢性殺手，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個慢性殺手給眼睛帶來的傷害。
此題最容易錯的是C選項。同學(xué)們選錯的原因，正是命題人利用視力替代眼睛健康的偷換概念。如果學(xué)生將自己的日常思維代入進來會經(jīng)常錯誤的選擇C選項。 二.概念范圍大小不一致 概念范圍大小不一致主要是針對前后詞語概念范圍不同，擴大詞語概念的范圍或縮小了概念的范圍。 例：研究人員對年齡在40歲至70歲的990人的電話采訪和實驗室化驗結(jié)果進行分析發(fā)現(xiàn)：樂觀者壞膽固醇(即低密度脂蛋白)高的可能性較低，而好膽固醇(即高密度脂蛋白)較高，這對心臟有保護作用，有助于抵消壞膽固醇。因此，研究認為這是心理健康與身體健康息息相關(guān)的又一證據(jù)，樂觀的性情可能對人體健康有一些實實在在的好處。以下哪項如果為真，最能支持上述研究結(jié)論?
雖然膽固醇是脂類，但是此脂類并不一定指的是題干中的膽固醇，因此屬于概念范圍的擴大，為偷換概念。 紅師教育希望對大家有所幫助，2019年甘肅軍隊文職考試崗位能力備考絕不是一蹴而成的事情，希望考生們能都耐心復(fù)習(xí)，一舉成公。
