解放軍文職招聘考試什么是政治正確-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

有些用詞可以歸入委婉語的范疇,有些例子甚至是令人發(fā)噱的,比如不說 侏儒 ,說 垂直方向受挑戰(zhàn)者 ,不說 胖子 ,說 平行方向受挑戰(zhàn)者 ;把 家庭主婦 稱為 家庭工程師 , 垃圾工 稱為 衛(wèi)生工程師 等等。最近,,就是這種政治正確的一個例子。從上述例子也可以看出,西方的 政治正確 在含義、作用、出發(fā)點等各方面都與中國的 政治上正確 完全不同。1, 政治正確 其實和政治無關(guān),無關(guān)執(zhí)政黨、意識形態(tài)等等,所涉及的詞匯不是政治詞匯。2, 政治正確 只管言,不管行。只要注意語言不帶有歧視性,和行為無關(guān)。在中國, 政治上正確 則不僅和你說的話有關(guān),更包括你做的事情是否符合黨的意思。3, 政治正確 的出發(fā)點是為了保護(hù)弱勢群體不受言語上的侵犯,是一種社會文明的體現(xiàn),是禮儀、教養(yǎng)的體現(xiàn),雖然這種文明有時候顯得有一點偽善。在中國, 政治上正確 首先是保證執(zhí)政黨的持續(xù)統(tǒng)治,其次是人們?yōu)榱俗约旱陌踩坏貌蛔袷亍?, 政治正確 也和政治手段、權(quán)術(shù)等無關(guān)。中文里有一種說法, 他這種做法在政治上是不正確的 ,其實意思指的是 他這種做法對他的政治生命不利/不利于他獲得更多的政治資源、政治權(quán)力等 ,是指他的政治手段、權(quán)術(shù)不佳,和西方的 政治正確 不是一個意思。綜上, 政治正確 其實又是一樁在翻譯中不加分辨地使用直譯而帶來意思偏差的例子。 政治上正確 在中文使用已久,要求人們因為英文而改變習(xí)慣用法顯然是不可能的。然而這種混亂及其帶來的誤解也是很有害的。也許可以讓 political correctness 換一個譯法?

2019四川下半年軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題“分析”的精要何在

在申論試卷中,經(jīng)常會讓談?wù)勱P(guān)于一句話或者一個詞的理解、認(rèn)識、看法、含義、意思、評價等這樣字眼的一道題或兩道題出現(xiàn)。為方便從海量的題目中尋找出最一般最本質(zhì)的規(guī)律,經(jīng)過思考并檢驗成功后,我們將這樣一種類型的題型稱之為綜合分析題?;诖祟愵}型考頻高、難度大、價值非凡的特點,專家特作出一些證明和解釋,讓讀者能夠真正理解綜合分析到底是什么意思?所謂綜合,門道在哪兒;所謂分析,精要又在何方。1.作答步驟綜合分析只有兩步,一是綜合、二是分析。所謂綜合,無非就是將一句話或者一個詞以最直接的話語翻譯過來,有時候這種翻譯是解釋、有時候這種翻譯是評價、有時候兩者兼有之。解釋的情況最為多見,比如說:我們只有通過水的意象,才能最真切的體味儒之柔,在這樣的一句話中,就必須要先弄明白水的意象到底是什么意思,儒之柔又是什么意思,同時這一整句話連接在一起,又會是什么意思。再比如說:誠信經(jīng)營是企業(yè)的立身之本,因為誠信和立身之本這樣的詞匯已經(jīng)太過于熟悉,屬于人所共知,所以不需要去刻意解釋,但是必須解釋這樣的一句話是什么意思,解釋出來,意思就是誠信是企業(yè)經(jīng)營的根本之道,對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。這就是一種直接轉(zhuǎn)化解釋。綜合只是作為題型而言,必須加以解釋以作合理鋪陳。2.重點分析本質(zhì)上來講,就是對于綜合的一種驗證、論證。一般情況下,如果從層面而言,我們主要是通過例證法或者理證法兩種方法來進(jìn)行論證;而如果從維度來講,分析的維度不外乎六大維度,即分析內(nèi)涵、分析現(xiàn)狀、分析問題、分析原因、分析影響、分析對策。但是這兩大層面和六大維度才是真正難以把握的,一方面,初學(xué)者沒辦法憑借敏銳度去判斷到底是要舉例子論證還是純粹講道理,另一方便,六個維度如果都寫,似乎沒有那么多的字?jǐn)?shù)空間,挑選一二,又無法把握應(yīng)該優(yōu)選哪一個維度。所以,我們就逐一來了解到底分析的精要在哪里。第一:通常來講,一道綜合分析題中,如果字?jǐn)?shù)給的比較多,如350字以上,且材料中基本上都是以例子作為論據(jù)的,那么就很有必要使用例子來進(jìn)行論證,比如2017年陜西軍隊文職招聘綠水青山就是金山銀山這道題,通過陜南的茶產(chǎn)業(yè)來論證。而如果字?jǐn)?shù)不是那么多,且材料中基本上都是純粹邏輯表達(dá)和純粹說理,那么在分析論述時,基本的格調(diào)也就是說理為主,以講道理作為依據(jù),也一樣可以將分析對象論證清楚明白。第二,分析時選取的維度中,內(nèi)涵這個維度某些時候我們已經(jīng)把它作為綜合部分來寫,所以就沒有那么嚴(yán)謹(jǐn),而對策這個維度,一般來講,作答者習(xí)慣的將其作為分析結(jié)束后的一個總結(jié)來寫,以此滿足總分總的固定邏輯。不論怎樣考慮都沒有問題,但根本上來講,對策就是針對分析出來的不足提供的彌補(bǔ)方案,所以,對策本質(zhì)上也是一種分析。至于現(xiàn)狀和問題、原因和影響,就可以在整個分析的過程中體現(xiàn)出來了。所以,在整個分析過程中,把握住兩個層面和六個維度,再輔助以實際操作,就可以完全把握好基本的方向和內(nèi)容了。