軍隊文職崗位能力細(xì)節(jié)判斷題常見錯誤選項
細(xì)節(jié)判斷題是在軍隊文職招聘中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型，一般是以下列說法與這段文字相符的是為問法，在考卷中出現(xiàn)。當(dāng)我們同學(xué)在做這種題型的時候經(jīng)常會沒有方向的進(jìn)行閱讀，以至于浪費了很多時間。其實，在解決這種題型的時候，我們刻意先閱讀選項，通過把選項帶入原文進(jìn)行定位排除，而在此時我們所排出的選項，也會存在一定的特點。常見的錯誤選項，主要有無中生有，偷換概念，強(qiáng)加因果，混淆范圍等等。當(dāng)考生對于常見的錯誤選項有一定敏感性了，那再去做題的時候就容易排除錯誤選項。中公教育專家在此通過具體的題目來感受一下。在原始社會，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來襲，使他們防不勝防。山東成為原始人的天然保護(hù)所。這種山洞安全感隨著人類的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識之中，并演化成了狹窄空間安全感。下列說法與這段文字相符的是;A.原始人為求得生存會首先，滿足安全的需求。B.山洞與狹窄空間給人相似的心理感受C.通過狹窄空間獲得安全感是所有動物的本能D.現(xiàn)代人有的行為方式和心理現(xiàn)象源自古人類從問法可以確定這道題屬于細(xì)節(jié)判斷題，此時我們在解題的時候就可以把選項一一帶入到原文中進(jìn)行判斷。A項談到首先會滿足安全需求，這在文段中完全沒有提及，屬于無中生有，故排除。B項中談的是山洞與狹窄空間，但是題干中說的是山洞安全感，屬于偷換概念，故排除。C項談的是所有動物，而題干說的是人類，屬于偷換概念，故排除。所以直接選擇D項。專家建議大家在做這類題型的時候可以培養(yǎng)自己對錯誤選項的敏感性，就能迅速判斷出錯誤選項，剩下的則為正確答案。
暑期備戰(zhàn)2018云南軍隊文職招考考試應(yīng)避免的三個錯誤
隨著暑期的臨近，新一年的軍隊文職招考考試備考又拉開了帷幕，許多考生，尤其是應(yīng)屆生，都會趁著暑期這段黃金時期來進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，希望贏在起跑線上。然而，學(xué)習(xí)不僅僅需要努力，更需要適當(dāng)?shù)姆椒?。如果方法不恰?dāng)，那么很容易南轅北轍，離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。中公教育專家在此為廣大考生總結(jié)了在暑期備考過程要盡量避免的三個錯誤。錯誤一：復(fù)習(xí)初期眼高手低。復(fù)習(xí)初期，大部分考生的心情還比較浮躁，特別是有部分基礎(chǔ)比較好的考生，認(rèn)為很多內(nèi)容都是自己會的，只把參考教材上的內(nèi)容掃一遍就可以了，復(fù)習(xí)時不夠認(rèn)真，只是看書而疏于動手練習(xí)。還有一些基礎(chǔ)比較差的考生，剛開始復(fù)習(xí)，還沒有吃透題目的技巧和方法就期望自己能夠飛快地做題，甚至出現(xiàn)完全憑著自己感覺去做題的情況。這兩類考生都是眼高手低的典型表現(xiàn)。對于基礎(chǔ)較好的考生來說，一道題目的技巧看懂了不代表這個技巧就掌握了，真正動手時會碰到很多問題，去解決這些問題就是提高自己的過程。一帶而過的復(fù)習(xí)必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。對于基礎(chǔ)較差的考生來說，揠苗助長不是上策，前期備考的大量精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)題目的方法的技巧上，多做典型的例題增加自己做題的正確率和熟練度，這樣才能夠自然而然地逐步增加自己的做題速度。錯誤二：復(fù)習(xí)過程三心二意。有的考生認(rèn)為現(xiàn)在離考試還有一段時間，沒有緊迫感，也沒有學(xué)習(xí)計劃，覺得怎么樣復(fù)習(xí)都來得及，現(xiàn)在復(fù)習(xí)了也記不住。今天沒事干就看看書做兩個題，明天有些事情就把書放在一邊不理會了。復(fù)習(xí)過的東西沒有及時歸納和整理，這樣的結(jié)果前看后忘，知識沒有連續(xù)性，形不成體系。對于考試來說，如果想要取得好成績復(fù)習(xí)過程是很枯燥乏味的，需要大量地機(jī)械訓(xùn)練和反復(fù)做題，有些常識需要反復(fù)記憶，言語題更是強(qiáng)調(diào)一個較長時間的積累過程。在復(fù)習(xí)過程中需要考生具有堅強(qiáng)的毅力，才能持之以恒堅持下去。專家建議有相同目標(biāo)的考生，可以組成學(xué)習(xí)小組，每天互相監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。錯誤三：復(fù)習(xí)題目光做題不思考。很多人喜歡買很多的輔導(dǎo)書，買很多的題目，可是卻不知道怎么用。有些人買了書之后,書沒有耐心看，題目沒有耐心做。還有些人在他們的眼里，資料是花錢買回來的，就一定要全看完，是練習(xí)就一定要全做完，每天拼命做。題海戰(zhàn)術(shù)確實是一個不錯的復(fù)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)時間有限，不分重點的學(xué)習(xí)不僅不會使成績快速提高，還會造成時間的浪費建議考生在多做題的同時，要經(jīng)?？偨Y(jié)和思考，可以準(zhǔn)備一本錯題本，便于發(fā)現(xiàn)在整個復(fù)習(xí)備考過程中反復(fù)出現(xiàn)的錯誤。歸納為什么錯?如何才能做對?只有正本清源，才能事半功倍，從根本上解決問題。
崗位能力快速排除錯誤選項
可能性推理又稱或然性推理，是與必然性推理相對而言的。它是指前提和結(jié)論的推理關(guān)系不是必然的，在國家軍隊文職考試邏輯推理這一題型中，可能性推理比重較大，一般為半數(shù)以上，可見其重要性。根據(jù)題型可分為加強(qiáng)型、削弱型、解釋型、前提型、結(jié)論型和評價型六種題型。每種題型都有相應(yīng)的解題應(yīng)對方法，在這里不做詳細(xì)說明。要介紹的是快速排除一些錯誤選項技巧。試想，如果僅僅通過觀察題干你就能夠排除一些命題人用來迷惑你的錯誤選項，肯定會大大節(jié)省時間提高正確率。什么樣的選項比較容易作為錯誤的選項出現(xiàn)？我們了解錯誤選項的特點之后，稍加分析就能很快把錯誤的選項排除掉。那么接下來我們來看什么樣的選項是經(jīng)常作為錯誤的選項出現(xiàn)的，也就是選項中常出現(xiàn)的一些迷惑性選項：一、常見的迷惑性選項煙草的煙霧中至少含有三種危險的化學(xué)物質(zhì)：尼古丁、焦油、一氧化碳，這三種化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害是非常大的，所以吸煙對身體有害。如果選項為真，以下哪項最能削弱題干結(jié)論？A.毛主席說：吸煙對身體是有利的B.權(quán)威專家認(rèn)為吸煙對身體有利C.絕大多數(shù)人都認(rèn)為吸煙對身體無害D.爺爺抽煙，活了一百歲E.目前吸煙對身體是否有害還不確定F.吸煙對夫妻感情不好（一）權(quán)威項選項表現(xiàn)：權(quán)威專家、部門、機(jī)構(gòu)認(rèn)為、支持……有/缺乏權(quán)威性有些同學(xué)看見這種選項，覺得都權(quán)威專家說的，那就沒錯了，這就是迷信權(quán)威，僅僅冠以權(quán)威二字來直接否定題干論點是說明不了任何問題，因為它沒有對題干中的論據(jù)、論證邏輯進(jìn)行任何有效的削弱。如，例題選項A和B。（二）主觀項選項表現(xiàn)：人們都支持/都反對……有人認(rèn)為……是對的，有人認(rèn)為……是錯的對和錯是客觀的，邏輯是客觀的，并非會因為人們的支持和反對就會改變客觀事實，這種選項與我們的邏輯推理是無關(guān)的，如何對如何錯是應(yīng)該把中間的道理講明白，做到有理有據(jù)才能夠加強(qiáng)或削弱。如，例題選項C。（三）特殊項特殊例子沒有代表性，沒有說服力，一般不能加強(qiáng)或削弱題干論證。如，例題D選項，爺爺是個特殊例子，不能反駁題干結(jié)論。注意：當(dāng)題干結(jié)論比較絕對化時，特殊例子可以反駁。如天下烏鴉一般黑，就是說天下所有的烏鴉都是黑色的，這時站出一只白色烏鴉就能反駁結(jié)論。但由于中國人的說話習(xí)慣比較中庸，凡事留有余地，很少有絕對化的結(jié)論，所以我們看到特殊項的選項一般是不選的。（四）無知項選項表現(xiàn)：目前不知道、尚不清楚、不確定……不知道的東西是推不出結(jié)論的，不能證實任何東西，所以該選項是不具備加強(qiáng)或者削弱能力的。如，例題選項E。（五）無關(guān)項選項中的內(nèi)容題干中根本就沒有出現(xiàn)，或者選項跟題干的論證沒有關(guān)系，這都是無關(guān)選項。如，例題選項F，題干結(jié)論是吸煙和健康的關(guān)系，選項是吸煙和夫妻感情的關(guān)系，選項中內(nèi)容題干根本沒說，屬于無關(guān)選項。（六）解釋項選項表現(xiàn)：為論點解釋，無法削弱論點；例：老師：遲到了學(xué)生說：因為堵車堵車解釋了遲到的原因，但卻不能削弱遲到的事實。所以選項要是解釋了題干的結(jié)論，不能削弱題干論證。真題講解以下哪項如果為真，最能削弱上述專家觀點（）。A.很多原來重點中學(xué)的教師對此表示支持B.普通中學(xué)紛紛要求增加撥款加強(qiáng)學(xué)校硬件建議C.一些重點中學(xué)教師要求到該市以外中學(xué)任教D.絕大多數(shù)學(xué)生和家長表示反對下列哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述推測？（）A.考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址B.居民也嘗使用同樣的建筑構(gòu)件C.發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)建較少D.關(guān)于德濟(jì)門的古代典籍未提到附近有寺院崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
