軍隊(duì)文職招聘考試考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)備考誤區(qū)及應(yīng)對策略

調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于軍隊(duì)文職招聘考試考試的備考時(shí)間相對有限,而行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分,涉及到內(nèi)容非常廣泛,廣大考生在備考時(shí)因?yàn)榉N種因素的影響對行政職業(yè)能力測驗(yàn)認(rèn)識(shí)不夠,備考時(shí)存在以下四大誤區(qū): 1.消極迎戰(zhàn),效率低下 行政職業(yè)能力測驗(yàn)對考生的閱讀能力、理解能力、推理能力、邏輯能力、語言能力、表達(dá)能力、計(jì)算能力、綜合分析能力、知識(shí)運(yùn)用能力乃至自我調(diào)控能力進(jìn)行具有較高信度、效度和精確性的測評。不少考生在尚未了解考試內(nèi)容和題型的時(shí)候,就已經(jīng)對行政職業(yè)能力測驗(yàn)望而生畏,把目標(biāo)和期望值定得很低?!斑^線就行,差不多就可以”成為比較普遍的心態(tài)。事實(shí)上,行政職業(yè)能力測驗(yàn)是從五個(gè)方面對應(yīng)試者進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)考試和基礎(chǔ)能力測評,要想學(xué)好它,首先要消除懼怕心理和畏懼情緒,樹立必勝的信心,這樣才可以化消極被動(dòng)為積極主動(dòng),才可以在學(xué)習(xí)和解題中體會(huì)到真正的樂趣。

行政職業(yè)能力測驗(yàn)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不能有半點(diǎn)的疏漏,一帶而過的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握重點(diǎn),忽略精妙之處。要在120分鐘內(nèi)答完135道左右的題,應(yīng)試者除了思維反應(yīng)敏捷、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)題意處,還必須立即做出判斷。題量大、時(shí)間緊,必須確保緊張、高效的精神狀態(tài),準(zhǔn)確、快速的答題速度。這些都是要通過自己不斷地摸索去體會(huì)的。 3.只追高難,不重基礎(chǔ) 萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對于任何一門學(xué)科都不例外。行政職業(yè)能力測驗(yàn)中大部分是中檔題和容易題,難度比較大、技巧性比較高的題目只占20%左右,而且難題不過是得意題目的進(jìn)一步綜合,忽略基礎(chǔ)造成考生在很多簡單問題上丟分慘重。因此,復(fù)習(xí)過程中大家一定要從實(shí)際出發(fā),打好基礎(chǔ),深入理解。

在復(fù)習(xí)的過程中,通過一定數(shù)量的習(xí)題,發(fā)散開來對抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解,這是非常必要的,但時(shí)刻不要忘了我們最根本的目的是要總結(jié)解題方法和解題規(guī)律,達(dá)到舉一反三的效果的。因此,題不在多而在精,在總結(jié)。時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才是提高能力的關(guān)鍵。

2017軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)大全:商周文化“三個(gè)代表”

軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)大全:商周文化三個(gè)代表,下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)大全:商周文化三個(gè)代表這一問題的具體分析,更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧,請點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。

2017解放軍文職公共基礎(chǔ)知識(shí):司法制度之法律職業(yè)道德-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-08-22 22:09:32法律職業(yè)道德是指法官、檢察官、律師、公證員等法律職業(yè)人員所應(yīng)遵循的行為規(guī)范的總和,是社會(huì)道德體系的重要組成部分,是社會(huì)道德在法律職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)和升華。法律職業(yè)道德和其他職業(yè)道德相比具有更強(qiáng)的象征意義和感召作用,因?yàn)榉稍谌藗兊男哪恐惺枪脚c正義的體現(xiàn),是規(guī)范社會(huì)、懲惡揚(yáng)善的最后手段,也是最強(qiáng)有力的手段。而作為法律的實(shí)施者、執(zhí)行者、裁判者的專業(yè)法律人員所應(yīng)該具有的道德品行必然要高于其他職業(yè)的道德要求,這是法律職業(yè)的特殊性所決定的。我國古代的孔子就非常重視 為政以德 的道理,他說: 政者,正也。子帥以正,孰敢不正? 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 在實(shí)踐中,有的法律職業(yè)人員抱怨自己所承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)過多、道德要求過高,就是沒有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所從事的職業(yè)的特殊性,沒有認(rèn)識(shí)到自己所從事的法律職業(yè)在社會(huì)生活中的特殊地位和作用。因此,法律職業(yè)道德建設(shè)在現(xiàn)實(shí)中具有特殊的意義。

2019解放軍文職招聘考試法律法規(guī)之職業(yè)教育法1-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-12 12:46:39第四章 職業(yè)教育的條件第二十六條 國家鼓勵(lì)通過多種渠道依法籌集發(fā)展職業(yè)教育的資金。第二十七條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)制定本地區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)平均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);國務(wù)院有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同國務(wù)院財(cái)政部門制定本部門職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)平均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)學(xué)校舉辦者應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生人數(shù)平均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)足額撥付職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。各級(jí)人民政府、國務(wù)院有關(guān)部門用于舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)逐步增長。任何組織和個(gè)人不得挪用、克扣職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)。第二十八條 企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用,具體辦法由國務(wù)院有關(guān)部門會(huì)同國務(wù)院財(cái)政部門或者由省、自治區(qū)、直轄市人民政府依法規(guī)定。第二十九條 企業(yè)未按本法第二十條的規(guī)定實(shí)施職業(yè)教育的,縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正;拒不改正的,可以收取企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi),用于本地區(qū)的職業(yè)教育。第三十條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府按照教育法的有關(guān)規(guī)定決定開征的用于教育的地方附加費(fèi),可以專項(xiàng)或者安排一定比例用于職業(yè)教育。第三十一條 各級(jí)人民政府可以將農(nóng)村科學(xué)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi),適當(dāng)用于農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)。第三十二條 職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費(fèi),對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情減免。收費(fèi)辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。國家支持企業(yè)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)立職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績的學(xué)生或者資助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。第三十三條 職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦企業(yè)和從事社會(huì)服務(wù)的收入應(yīng)當(dāng)主要用于發(fā)展職業(yè)教育。第三十四條 國家鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)運(yùn)用信貸手段,扶持發(fā)展職業(yè)教育。第三十五條 國家鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人對職業(yè)教育捐資助學(xué),鼓勵(lì)境外的組織和個(gè)人對職業(yè)教育提供資助和捐贈(zèng)。提供的資助和捐贈(zèng),必須用于職業(yè)教育。