軍隊(duì)文職崗位能力細(xì)節(jié)判斷題常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)

細(xì)節(jié)判斷題是在軍隊(duì)文職招聘中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型，一般是以下列說(shuō)法與這段文字相符的是為問(wèn)法，在考卷中出現(xiàn)。當(dāng)我們同學(xué)在做這種題型的時(shí)候經(jīng)常會(huì)沒(méi)有方向的進(jìn)行閱讀，以至于浪費(fèi)了很多時(shí)間。其實(shí)，在解決這種題型的時(shí)候，我們刻意先閱讀選項(xiàng)，通過(guò)把選項(xiàng)帶入原文進(jìn)行定位排除，而在此時(shí)我們所排出的選項(xiàng)，也會(huì)存在一定的特點(diǎn)。常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)，主要有無(wú)中生有，偷換概念，強(qiáng)加因果，混淆范圍等等。當(dāng)考生對(duì)于常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)有一定敏感性了，那再去做題的時(shí)候就容易排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。中公教育專家在此通過(guò)具體的題目來(lái)感受一下。在原始社會(huì)，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn)，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲，使他們防不勝防。山東成為原始人的天然保護(hù)所。這種山洞安全感隨著人類的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識(shí)之中，并演化成了狹窄空間安全感。下列說(shuō)法與這段文字相符的是;A.原始人為求得生存會(huì)首先，滿足安全的需求。B.山洞與狹窄空間給人相似的心理感受C.通過(guò)狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能D.現(xiàn)代人有的行為方式和心理現(xiàn)象源自古人類從問(wèn)法可以確定這道題屬于細(xì)節(jié)判斷題，此時(shí)我們?cè)诮忸}的時(shí)候就可以把選項(xiàng)一一帶入到原文中進(jìn)行判斷。A項(xiàng)談到首先會(huì)滿足安全需求，這在文段中完全沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，故排除。B項(xiàng)中談的是山洞與狹窄空間，但是題干中說(shuō)的是山洞安全感，屬于偷換概念，故排除。C項(xiàng)談的是所有動(dòng)物，而題干說(shuō)的是人類，屬于偷換概念，故排除。所以直接選擇D項(xiàng)。專家建議大家在做這類題型的時(shí)候可以培養(yǎng)自己對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)的敏感性，就能迅速判斷出錯(cuò)誤選項(xiàng)，剩下的則為正確答案。

暑期備戰(zhàn)2018云南軍隊(duì)文職招考考試應(yīng)避免的三個(gè)錯(cuò)誤

隨著暑期的臨近，新一年的軍隊(duì)文職招考考試備考又拉開(kāi)了帷幕，許多考生，尤其是應(yīng)屆生，都會(huì)趁著暑期這段黃金時(shí)期來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，希望贏在起跑線上。然而，學(xué)習(xí)不僅僅需要努力，更需要適當(dāng)?shù)姆椒?。如果方法不恰?dāng)，那么很容易南轅北轍，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。中公教育專家在此為廣大考生總結(jié)了在暑期備考過(guò)程要盡量避免的三個(gè)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤一：復(fù)習(xí)初期眼高手低。復(fù)習(xí)初期，大部分考生的心情還比較浮躁，特別是有部分基礎(chǔ)比較好的考生，認(rèn)為很多內(nèi)容都是自己會(huì)的，只把參考教材上的內(nèi)容掃一遍就可以了，復(fù)習(xí)時(shí)不夠認(rèn)真，只是看書而疏于動(dòng)手練習(xí)。還有一些基礎(chǔ)比較差的考生，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)，還沒(méi)有吃透題目的技巧和方法就期望自己能夠飛快地做題，甚至出現(xiàn)完全憑著自己感覺(jué)去做題的情況。這兩類考生都是眼高手低的典型表現(xiàn)。對(duì)于基礎(chǔ)較好的考生來(lái)說(shuō)，一道題目的技巧看懂了不代表這個(gè)技巧就掌握了，真正動(dòng)手時(shí)會(huì)碰到很多問(wèn)題，去解決這些問(wèn)題就是提高自己的過(guò)程。一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說(shuō)，揠苗助長(zhǎng)不是上策，前期備考的大量精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)題目的方法的技巧上，多做典型的例題增加自己做題的正確率和熟練度，這樣才能夠自然而然地逐步增加自己的做題速度。錯(cuò)誤二：復(fù)習(xí)過(guò)程三心二意。有的考生認(rèn)為現(xiàn)在離考試還有一段時(shí)間，沒(méi)有緊迫感，也沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，覺(jué)得怎么樣復(fù)習(xí)都來(lái)得及，現(xiàn)在復(fù)習(xí)了也記不住。今天沒(méi)事干就看看書做兩個(gè)題，明天有些事情就把書放在一邊不理會(huì)了。復(fù)習(xí)過(guò)的東西沒(méi)有及時(shí)歸納和整理，這樣的結(jié)果前看后忘，知識(shí)沒(méi)有連續(xù)性，形不成體系。對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，如果想要取得好成績(jī)復(fù)習(xí)過(guò)程是很枯燥乏味的，需要大量地機(jī)械訓(xùn)練和反復(fù)做題，有些常識(shí)需要反復(fù)記憶，言語(yǔ)題更是強(qiáng)調(diào)一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的積累過(guò)程。在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要考生具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能持之以恒堅(jiān)持下去。專家建議有相同目標(biāo)的考生，可以組成學(xué)習(xí)小組，每天互相監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。錯(cuò)誤三：復(fù)習(xí)題目光做題不思考。很多人喜歡買很多的輔導(dǎo)書，買很多的題目，可是卻不知道怎么用。有些人買了書之后,書沒(méi)有耐心看，題目沒(méi)有耐心做。還有些人在他們的眼里，資料是花錢買回來(lái)的，就一定要全看完，是練習(xí)就一定要全做完，每天拼命做。題海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)時(shí)間有限，不分重點(diǎn)的學(xué)習(xí)不僅不會(huì)使成績(jī)快速提高，還會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)建議考生在多做題的同時(shí)，要經(jīng)?？偨Y(jié)和思考，可以準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，便于發(fā)現(xiàn)在整個(gè)復(fù)習(xí)備考過(guò)程中反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。歸納為什么錯(cuò)?如何才能做對(duì)?只有正本清源，才能事半功倍，從根本上解決問(wèn)題。

2018重慶軍隊(duì)文職招考考試公安知識(shí)重要考點(diǎn)：如何寫警情提示

警情提示是公安機(jī)關(guān)在具體工作時(shí)間中，對(duì)轄區(qū)經(jīng)常發(fā)生的社會(huì)治安、公共管理、服務(wù)信息以及居民生活常見(jiàn)事宜通過(guò)提醒、引導(dǎo)、通知等方式規(guī)范、說(shuō)明，讓群眾了解所通知事宜的應(yīng)用文體。警情提示屬于宣傳類的文種，文種比較新穎，考生在遇到此類文種時(shí)，往往不知道從何入手，將過(guò)多的關(guān)注點(diǎn)放在格式上，反而忽略題型本質(zhì)，導(dǎo)致得分不理想。因此，專家就為各位考生介紹此類文種的答題方法和技巧。一、警情提示的格式要求警情提示的格式要素主要包括5個(gè)方面：1、標(biāo)題。標(biāo)題在書寫時(shí)有三種寫法：第一種為給定標(biāo)題，考生在作答過(guò)程中可以直接將雙引號(hào)或書名號(hào)中的給定內(nèi)容謄抄下來(lái)即可;第二種為常規(guī)型自擬標(biāo)題，考生可按照關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+警情提示的格式自擬標(biāo)題;第三種為直接表明文種，考生可以直接將警情提示作為標(biāo)題。2、發(fā)文對(duì)象。發(fā)文對(duì)象為警情提示具體針對(duì)的對(duì)象，考生在書寫時(shí)應(yīng)當(dāng)審清題目，結(jié)合場(chǎng)合、工作目標(biāo)和組織意圖，明確是向誰(shuí)發(fā)出警情提示。3、正文。正文部分為警情提示的主要內(nèi)容部分，一般可按照發(fā)文事由主體的行文邏輯展開(kāi)。在發(fā)文事由部分可闡述發(fā)出警情提示的原因或背景性信息;主體部分為警情提示的核心，一般情況下包括具體存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)建議兩個(gè)部分，在呈現(xiàn)時(shí)可以選擇問(wèn)題和建議一對(duì)一形式呈現(xiàn)，也可以先集中呈現(xiàn)問(wèn)題，然后再集中呈現(xiàn)建議。4、發(fā)文單位。發(fā)文單位為發(fā)出倡議的部門或單位的落款名稱，通常有實(shí)寫和虛寫兩種形式，如果題干中明確發(fā)文單位的名稱和身份，可以直接采取實(shí)寫方式，如果題干中發(fā)文單位稱呼不明，則可以用XXX代替。5、發(fā)文日期。發(fā)文日期是指部門或單位發(fā)出倡議的時(shí)間，考生可按照實(shí)寫和虛寫兩種方式書寫，如果選擇實(shí)寫，可以直接呈現(xiàn)考試當(dāng)天的日子，如果是虛寫，可以寫成XX年XX月XX日的形式。二、警情提示的作答流程首先，仔細(xì)審題，形成思路。在任何考試中，審題的作用至關(guān)重要。在作答警情提示時(shí)，審清工作目標(biāo)、組織意圖、材料范圍、作答要求也同樣重要。例如：假如你是某市公安局的一名工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定資料4所反映的網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題，撰寫一份警情提示，以提醒市民做好防范工作。(20分)要求：(1)提煉準(zhǔn)確，分條表述;(2)層次分明，格式正確;(3)不超過(guò)500字。審題可知，撰寫警情提示的目標(biāo)在于提醒市民做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范工作，要點(diǎn)尋找范圍為給定資料4，字?jǐn)?shù)要求為500字，要把握好作答字?jǐn)?shù)。另外在要求中提到的提煉準(zhǔn)確，分條表述說(shuō)明在表述過(guò)程中應(yīng)抓住關(guān)鍵詞呈現(xiàn)，同時(shí)要注意盡可能分條書寫，保證答案要點(diǎn)更加突出，層次分明，格式正確則要求在書寫答案時(shí)，盡量合理分段，體現(xiàn)出警情提示的層次邏輯，同時(shí)也要注意警情提示的五個(gè)格式要素均不能少。其次，閱讀材料，提取要點(diǎn)。貫徹執(zhí)行回到材料中找點(diǎn)可以多角度進(jìn)行提取，根據(jù)以往考試總結(jié)，要點(diǎn)常常涉及到以下四個(gè)方面：背景、現(xiàn)狀、原因、對(duì)策。本道題目的警情提示，其主要作用在于就常發(fā)的網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題對(duì)居民進(jìn)行提醒，所以回到材料中找到網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題更為關(guān)鍵。尤其要注意的是，警情提示除了將常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題找到后，還需要由問(wèn)題反推到對(duì)策建議，讓群眾知道如何應(yīng)對(duì)。再次，加工要點(diǎn)，組織答案。將提取的要點(diǎn)按照發(fā)文事由問(wèn)題+建議呼吁號(hào)召的行文邏輯進(jìn)行組織，注意語(yǔ)言的規(guī)范性。最后，規(guī)范書寫，完美呈現(xiàn)。以下為該警情提示的完整呈現(xiàn)：警情提示廣大市民朋友們：近日出現(xiàn)一些利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息詐騙事件，為此，我市警方提醒市民注意信息安全，提高警惕，防范詐騙。一、開(kāi)學(xué)季網(wǎng)絡(luò)詐騙。手法：冒充老師向家長(zhǎng)發(fā)詐騙短信，獲取信任后提供釣魚網(wǎng)站鏈接，下載進(jìn)入實(shí)施信息盜取，騙走錢財(cái)。提醒：接收到自稱孩子老師發(fā)來(lái)的短信并帶有網(wǎng)頁(yè)鏈接的，請(qǐng)?zhí)岱罏獒烎~網(wǎng)站，不要隨意下載不明軟件。二、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙。手法：冒充網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)客服，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)系統(tǒng)升級(jí)為由，喬裝商家建議內(nèi)部退貨，提供釣魚網(wǎng)站迷惑對(duì)方，轉(zhuǎn)走個(gè)人資金。提醒：接到客服的退款電話要及時(shí)通過(guò)官網(wǎng)與賣家進(jìn)行溝通，且不要打開(kāi)對(duì)方發(fā)來(lái)的不明鏈接。三、二維碼掃碼詐騙。手法：制作虛假二維碼，安裝在共享單車原二維碼處，使用者掃描時(shí)即陷入預(yù)設(shè)圈套，導(dǎo)致資金被劃走。提醒：使用前應(yīng)觀察二維碼位置，不掃描來(lái)歷不明的二維碼。四、網(wǎng)絡(luò)交友詐騙。手法：利用網(wǎng)絡(luò)交友約見(jiàn)面，伙同他人利用灌酒等方式實(shí)施騙財(cái)?shù)确缸镄袨?。提醒：?jǐn)慎交友，不輕易與網(wǎng)友單獨(dú)見(jiàn)面，如遇不法侵害及時(shí)報(bào)警某市公安局XX年XX月XX日

2019山西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：讓“警情提示”不再難

在公考申論考試中，由于公文寫作的類型多樣，格式和答案要點(diǎn)都會(huì)有一些變化，那今天專家就比較常見(jiàn)的警情提示給大家分析一波。一、申請(qǐng)題干公文寫作類題型，題目解析是非常重要的。在題干中能夠得出做答的目的，要求，答案要點(diǎn)等信息。比如：隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，我市發(fā)生多起電信詐騙事件，嚴(yán)重威脅市民的生命財(cái)產(chǎn)安全，假如你是市公安局的工作人員，請(qǐng)擬寫一份警情提示，提醒市民。在這樣的題干中，小伙伴們不緊要關(guān)注文種，還要關(guān)注其他信息：(1)書寫目的;(2)書寫要求;(3)書寫身份、場(chǎng)景等，我們可以根據(jù)這些內(nèi)容確定答案的開(kāi)頭，結(jié)尾，以及語(yǔ)言。二、材料內(nèi)容在警情提示的公文題目中，材料一般以案例形式呈現(xiàn)，會(huì)介紹45個(gè)比較具體的案例，在答案要點(diǎn)提取的時(shí)候，大家可以按照主體+處境+做法+結(jié)果，這樣的順序提取。這樣比較容易抓住要點(diǎn)的具體內(nèi)容。尤其注意找出材料中的具體做法，以及結(jié)果。三、答案內(nèi)容呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)主要呈現(xiàn)兩個(gè)部分，第一：具體格式。警情提示一般為全格式。標(biāo)題可以為警情提示，也可以自擬;稱為一般可以定為市民朋友發(fā)文單位xx市公安局日期xx年xx月xx日第二：答案內(nèi)容：開(kāi)頭一般為發(fā)文的目的，可以從題干中提取隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我市發(fā)生多起電信詐騙事件，嚴(yán)重威脅市民的生命財(cái)產(chǎn)安全，為保障市民安全，我市公安局特此發(fā)布敬請(qǐng)?zhí)崾?，讓大家提高警惕，?jǐn)防詐騙要點(diǎn)主體包括詐騙手段以及預(yù)防方式，可以集中寫詐騙手段，然后集中寫詐騙方式，或者一個(gè)詐騙手段對(duì)應(yīng)一個(gè)解決辦法，注意，預(yù)防方式要有針對(duì)性。小伙伴們學(xué)會(huì)了嗎?警情提示在初次遇見(jiàn)時(shí)小伙伴們會(huì)比較害怕，完全不知如何下手，但是做過(guò)一次，小伙伴們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)公文類型書寫非常固定，是非常簡(jiǎn)單的，中公教育祝大家一舉成公。