2020山東軍隊(duì)文職崗位能力筆試做題正確率提高方法
崗位能力答案都在ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應(yīng)當(dāng)均衡，因此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。在涂答題卡蒙題時(shí)，可以整體把控。例如，連續(xù)五道題中，如果確定的有三、四道，但是一道題不確定，那么可以嘗試去選擇那個(gè)出現(xiàn)少的選項(xiàng)。 常識(shí)題用有限的常識(shí)去蒙題 例如： 猜題過(guò)程： 民政部門(mén)是行政單位，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社登記機(jī)關(guān)一般屬于直接對(duì)接群眾的業(yè)務(wù)部門(mén)，掌握這一點(diǎn)就可以選出答案了。 這句話傳遞出農(nóng)村基層組織的事宜是經(jīng)過(guò)村民討論決定的，整體上看符合的政策 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革著一次今年多次在政府工作報(bào)告中出現(xiàn)，感覺(jué)是正確的 侵害村民合法權(quán)益明確是侵害，法院應(yīng)當(dāng)是站在正確的一邊去支持的 以上，雖然并不知道具體選項(xiàng)中的政策，但是利用有限的常識(shí)，還是大概率可以猜對(duì)答案。
例如：有的選項(xiàng)之間有某兩個(gè)選項(xiàng)的加和等于另一個(gè)選項(xiàng)，這種情況下恰恰可以幫我們分析正確答案。 資料分析題壓軸選項(xiàng)不會(huì)太晚 資料分析題中每一道大題中會(huì)在最后設(shè)置一題以下選項(xiàng)正確的/錯(cuò)誤的是，這種情況下，如果這道題整體運(yùn)算量大、比較麻煩，那么最后這道耗時(shí)較長(zhǎng)的題，命題人把正確答案放在A或者B的可能性比較高，為了平衡考試的難度。而且，四道題的難度也是會(huì)平衡的，如果試卷把最難的放在第一道資料分析大題，那么后面一定有相對(duì)簡(jiǎn)單的題，這種情況下建議考生如果搞不定難題，可以適時(shí)放棄難題、選擇簡(jiǎn)單的題。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)筆試技巧知識(shí)點(diǎn)54-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-05 13:16:32一、選擇題單選常是四選一。主要考査對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解深度和明確程度。正確答案在四個(gè)備選中。備選答案相似度、迷惑性很大，區(qū)分和選擇的關(guān)鍵仍是對(duì)已給出的文字的理解程度?？蓳?jù)以進(jìn)行邏輯推演。多選題更難些。多選、少選、錯(cuò)選均不得分。選擇題答題技巧：可釆用比較、推理、排除的方法。例如：下列選項(xiàng)中屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射的是()。A、見(jiàn)風(fēng)流淚；B、談梅生津；C、睹物思人；D、望而生畏。分析：應(yīng)選B。因?yàn)?第二信號(hào)系統(tǒng) 指語(yǔ)言引起的反射，這里屬語(yǔ)言的僅有B，其它均排除。又例如： 視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞 表現(xiàn)了()A、注意的指向性；B、注意的集中性；C、注意的穩(wěn)定性；D、注意的分配。分析：應(yīng)選B。因?yàn)轭}意是說(shuō)明專(zhuān)心程度。二、填空題主要考重要概念和知識(shí)點(diǎn)。答案文字極少但重視細(xì)節(jié)，主要考記憶能力。有許多概念雖遺忘了定義，只要你原先學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)它有一定程度的理解，還是可以根據(jù)理解對(duì)它進(jìn)行推斷和回憶的。填空題都會(huì)給出一些前題、范圍或文字說(shuō)明。大多數(shù)題會(huì)給出一些同類(lèi)項(xiàng)。這些文字提示是你進(jìn)行推斷的依據(jù)。例如填空題：教師備課時(shí)要寫(xiě)出三種計(jì)劃：1. 、2.課題計(jì)劃、3. 。答案：學(xué)期計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃。三、辨析題辨析題有兩種答題要求：1、辨別命題的正誤；2、分析命題在何種條件下才是正確的。考生可據(jù)要求做答。1、辨別命題的正誤(打 或 )此類(lèi)題無(wú)前題條件的情況下判斷它是對(duì)或錯(cuò)。如 人對(duì)同一目的產(chǎn)生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)是雙趨沖突 ( )。又如 美育就是藝術(shù)教育 ( )。命題大部正確但含部分錯(cuò)誤也應(yīng)判錯(cuò)，如：考試成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)生程度的依據(jù)( )。應(yīng)是德智體全面發(fā)展。2、要求考生通過(guò)分析列出判斷題的前題條件或附加條件並闡明理由。如 環(huán)境及實(shí)踐是人的發(fā)展的決定性因素 。分析：必須加上 在具備正常遺傳素質(zhì)的前提下 ，因?yàn)闊o(wú)腦畸型兒等在任何環(huán)境中均不能發(fā)展。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)筆試技巧知識(shí)點(diǎn)53-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-05 13:16:19三、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題多是較大的問(wèn)題，但只要求列出主要觀點(diǎn)及內(nèi)容層次，無(wú)需過(guò)多論述解釋?；卮鹨獙哟吻宄院?jiǎn)意賅。題目類(lèi)型分以下幾類(lèi)：是什么？為什么？怎樣做？1.是什么？如：簡(jiǎn)述 教育的勞動(dòng)起源說(shuō) 。2.為什么？如：為什么德智體美必須統(tǒng)一于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中？3.怎樣做？如：掌握某種技能應(yīng)注意哪些問(wèn)題？簡(jiǎn)答題分析及答案舉例一：簡(jiǎn)述 教育的勞動(dòng)起源說(shuō) 。答：教育的勞動(dòng)起源說(shuō)也稱(chēng)教育的社會(huì)起源說(shuō)。其主要觀點(diǎn)是：1.人類(lèi)教育起源于勞動(dòng)或勞動(dòng)中的需要；2.教育是人類(lèi)特有的社會(huì)活動(dòng)；3.人類(lèi)語(yǔ)言意識(shí)發(fā)展是教育起源的前提條件；4.教育傳遞勞動(dòng)及生活經(jīng)驗(yàn)；5.教育特性是歷史性與階級(jí)性的統(tǒng)一。簡(jiǎn)答題分析及答案舉例二：為什么德育智育體育美育必須統(tǒng)一于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中？答：四育在理論上可以抽象出來(lái)獨(dú)立闡述，各有明確的任務(wù)內(nèi)容方法。對(duì)個(gè)人發(fā)展起不同作用。但在教育實(shí)踐中，它們是密切聯(lián)系、互相影響的；是相互依存滲透的；是落實(shí)在教育對(duì)象這統(tǒng)一整體之中的相互促進(jìn)的各個(gè)側(cè)面。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)筆試技巧知識(shí)點(diǎn)20-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-05 13:09:21第三步，理清要點(diǎn)，得出答案。1.引用原文。題目要求引用原文答題的，直接找出答案認(rèn)真的寫(xiě)上。2.抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句。沒(méi)有明確要求引用原文答題的，不能機(jī)械地照抄原文的句子。一般來(lái)說(shuō)，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。3.還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn)，所以我們要了解這類(lèi)題錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果、偶然必然已然未然有意混淆)，把選項(xiàng)和原文中的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行一對(duì)一的比較，做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可。
