軍隊(duì)文職政治學(xué)資料_2020軍隊(duì)文職崗位能力資料分析知識(shí)點(diǎn)備考輔導(dǎo)

2014軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：文字資料題解題方法

通常圖表資料分析題都是將數(shù)據(jù)有序地列人統(tǒng)計(jì)圖表中，供考生選擇和處理。而文字資料分析題的解答則不如圖表資料分析題那樣方便，它需要考生先將文字資料中的數(shù)據(jù)組成一張統(tǒng)計(jì)表，然后才能像圖表資料分析題那樣進(jìn)行下面的工作。應(yīng)該說(shuō)，在所有的資料分析題中，文字資料題是較難解答的一種。與圖表資料相比，文字資料是一種敘述，有敘述就有語(yǔ)意，有語(yǔ)意就可能讓人誤解。考生在文字資料題上的得分與在閱讀理解題上的得分之間存在較高的相關(guān)性，說(shuō)明考生在解答文字資料分析題時(shí)，不但受到自身的資料分析能力的影響，同時(shí)還要受到閱讀理解能力的影響。 圖表資料分析題只涉及對(duì)數(shù)字的比較和處理，雖說(shuō)有些題目復(fù)雜點(diǎn)，卻相對(duì)比較容易得分。而文字資料分析題卻加上對(duì)語(yǔ)意的把握和理解，它比圖表資料分析題的解答又多了一個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)那些急躁而又輕視文字資料的考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

1.采用語(yǔ)感判斷驗(yàn)證法或者排除法 文字資料是一種敘述，有敘述就有語(yǔ)意。分析結(jié)果表明，考生在文字資料題上的得分，不但受到自身的資料分析能力的影響，同時(shí)還要受到閱讀理解能力的影響。 試題經(jīng)常會(huì)要求選出不正確的一項(xiàng)，可以憑語(yǔ)感判斷再到原文中驗(yàn)證，不符合再驗(yàn)證其他項(xiàng)，憑借語(yǔ)感可節(jié)省一定時(shí)間。實(shí)在無(wú)法判斷的就用排除法，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行。 2.有針對(duì)性地閱讀 先將資料通讀一遍，以便與自己的設(shè)想形成印證，再仔細(xì)看后面的問(wèn)題，然后有針對(duì)性地認(rèn)真讀一遍材料，開(kāi)始答題。采取這樣的步驟可以準(zhǔn)確把握材料，并對(duì)材料中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及其作用有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，這對(duì)提高答題的準(zhǔn)確率很有幫助。 3.根據(jù)選項(xiàng)到材料中鎖定相關(guān)數(shù)據(jù)或陳述 鎖定范圍后，結(jié)合選項(xiàng)認(rèn)真比較分析選出正確答案。

注意材料中的數(shù)據(jù)信息 文字材料中含有大量數(shù)據(jù)，而且這些數(shù)據(jù)一般情況下相當(dāng)分散，甚至較為隱蔽。當(dāng)涉及多個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，可以在草稿上列出它們之間的關(guān)系，切忌心慌意亂，另外，單位和比例關(guān)系也經(jīng)常作為混淆點(diǎn)出現(xiàn)。只要解題時(shí)鎮(zhèn)靜、細(xì)心，很容易就能拿到高分。 三、考場(chǎng)做資料分析題注意三大點(diǎn) 除了文字資料，資料分析有它自身的特點(diǎn)，也可以說(shuō)是難點(diǎn)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：定位材料找數(shù)據(jù)、列式以及計(jì)算，每一步都要求快和準(zhǔn)。這些要求完全是可以通過(guò)日常勤奮有效的練習(xí)來(lái)達(dá)到的： 1、定位材料找數(shù)據(jù)關(guān)鍵詞定位法，資料分析的材料結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)一定出現(xiàn)在相應(yīng)的關(guān)鍵詞后面； 2、列式對(duì)常見(jiàn)考點(diǎn)要非常熟練，比如基期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重相關(guān)等，資料分析的知識(shí)覆蓋面沒(méi)有數(shù)量關(guān)系那么廣，翻來(lái)覆去就是那些個(gè)考點(diǎn)；

另外，還要補(bǔ)充一點(diǎn)，跟其它所有模塊一樣，資料分析也有簡(jiǎn)易之分，比如2012年的深圳市考，三篇資料分析中，有一篇偏難，另外兩篇都算正常。這種難易的差別，相信只要有過(guò)一些做題的經(jīng)驗(yàn)，是不難區(qū)分的。而我們?cè)诳紙?chǎng)上，并非也不可能征服所有的難題，最佳的策略是集中時(shí)間和精力拿下有把握的題。

2020軍隊(duì)文職崗位能力資料分析知識(shí)點(diǎn)備考輔導(dǎo)

備戰(zhàn)2020資料分析題目，需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)點(diǎn)并不多，連續(xù)花上幾天時(shí)間就能把資料分析的高頻考點(diǎn)捋一遍。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)有一種盲目自信的感覺(jué)，覺(jué)得自己都會(huì)了，復(fù)習(xí)得差不多了，但實(shí)戰(zhàn)演練過(guò)后往往還是拿不到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，這有可能就是對(duì)一些細(xì)節(jié)掌握還不到位，需要在普遍容易出錯(cuò)的地方再繼續(xù)鞏固。 大家一起來(lái)梳理資料分析中的高頻易錯(cuò)點(diǎn)最后一部分，把握好細(xì)節(jié)，才能拿高分。 高頻易錯(cuò)點(diǎn)：細(xì)心審題。 資料分析題的題目問(wèn)法相對(duì)比較固定，特別是每五個(gè)小題的最后一小題，往往都是問(wèn)能夠從上述資料中推出的是，但也有一些題目會(huì)出其不意，提問(wèn)不能夠從上述資料中推出的是，為了避免在這里犯低級(jí)錯(cuò)誤，建議同學(xué)們?cè)谧x題時(shí)就把題目中的能或不能圈劃起來(lái)，提醒自己。

還有一些排序題，會(huì)讓考生根據(jù)幾個(gè)元素的大小排序，有些題目會(huì)讓從小到大排序，有些則讓從大到小排序，比如2015年軍隊(duì)文職人員招聘的一道真題就問(wèn)2013年該省以下行業(yè)利潤(rùn)增速?gòu)母叩降团判蛘_的是?？荚囍腥菀状中念嵉古判?，讀題時(shí)可以在題本上畫(huà)出斜向上或向下的箭頭來(lái)提醒自己本題的排序是從大到小還是從小到大。 高頻易錯(cuò)點(diǎn)：進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)。 進(jìn)出口貿(mào)易類題目主要是需要同學(xué)們弄清楚幾個(gè)名詞的意思。 當(dāng)進(jìn)口額大于出口額時(shí)，買進(jìn)來(lái)的商品比賣出去的商品多，是凈進(jìn)口，此時(shí)花錢多掙錢少，為貿(mào)易逆差，貿(mào)易逆差=出口額-進(jìn)口額。 當(dāng)出口額大于進(jìn)口額時(shí)，賣出去的商品比買進(jìn)來(lái)的商品多，是凈出口，此時(shí)掙錢多花錢少，為貿(mào)易順差，貿(mào)易順差=出口額-進(jìn)口額。

2016年軍隊(duì)文職考試備戰(zhàn)：資料分析之6問(wèn)6答

軍隊(duì)文職考試大戰(zhàn)一觸即發(fā)，如何在40天左右的時(shí)間內(nèi)提高得分率無(wú)疑是各位考生最關(guān)心的問(wèn)題。眾所周知，崗位能力向來(lái)以時(shí)間短、題量大、知識(shí)點(diǎn)多等難點(diǎn)著稱，那么如何在崗位能力這一科目穩(wěn)拿分，抓住重點(diǎn)復(fù)習(xí)方向即是重中之重。 資料分析在崗位能力中的題量在15-20題左右，很多考生因?yàn)槠浣y(tǒng)計(jì)類的文段、表格，復(fù)雜的列式、計(jì)算、比較等特點(diǎn)而放棄這一模塊，其實(shí)，掌握好以下這6個(gè)問(wèn)題，就會(huì)解開(kāi)資料分析的神秘面紗。 Q1：資料分析到底考什么? A1：主要測(cè)查各位考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，針對(duì)一段資料一般有1～5個(gè)問(wèn)題(5題居多，少數(shù)材料對(duì)應(yīng)2-3題)，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

A2：搞定統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)。資料分析中涉及多個(gè)統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，例如重要型術(shù)語(yǔ)：基期量、現(xiàn)期量、增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量等，了解型術(shù)語(yǔ)：同比、環(huán)比、GDP等。各位考生要做到理解、記住、會(huì)應(yīng)用。 Q3：看不懂材料怎么辦? A3：這個(gè)需要分三步走，1.如Q2那樣記熟統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ);2.掌握快速閱讀方法;3.分得清重點(diǎn)和非重點(diǎn)。下面就2、3進(jìn)行詳細(xì)的回答。 快速閱讀的方法即結(jié)構(gòu)閱讀法，例如，文字性材料：掌握材料的結(jié)構(gòu)，便于清晰地定位回答問(wèn)題所需材料或數(shù)據(jù)的位置，節(jié)省大把的時(shí)間。這個(gè)結(jié)構(gòu)多數(shù)材料以總分式為主，每個(gè)分述部分仍然可以再分成若干個(gè)小點(diǎn)。表格和圖形材料相對(duì)較為簡(jiǎn)單，能夠分清重點(diǎn)非重點(diǎn)尤為重要。 閱讀重點(diǎn)即時(shí)間、單位、具體數(shù)據(jù)之前的關(guān)鍵詞等信息。

Q4：不會(huì)列式子怎么辦? A4：你覺(jué)得式子有很多?其實(shí)資料分析掌握4個(gè)知識(shí)點(diǎn)12個(gè)式子就可以啦! 知識(shí)點(diǎn)1.比重(倍數(shù))

2015軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力備考：資料分析技巧指導(dǎo)

為什么說(shuō)資料分析在考試中是一個(gè)非常重要的內(nèi)容呢?主要有以下兩方面的原因： 第一、在崗位能力試卷的五個(gè)部分中資料分析無(wú)論是從題目本身的難易程度還是備考難度上來(lái)看，都是最容易的。 資料分析這種題目本身不像數(shù)量關(guān)系需要你有一定的數(shù)學(xué)思維，也不像判斷推理需要你有較強(qiáng)的邏輯思維，所以對(duì)思維的要求是比較低的。 第二、對(duì)于資料分析這個(gè)部分在備考的時(shí)候，只要結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提分效果是非常明顯的。 15個(gè)題目正確率達(dá)到70%是很容易的。所以對(duì)于資料分析考生在備考時(shí)一定要予以足夠重視，再結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，崗位能力分?jǐn)?shù)能有很大提升。大部分同學(xué)都存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為資料分析只有計(jì)算，其實(shí)我們?cè)谧雒恳坏蕾Y料分析題目時(shí)都會(huì)做三件事情：首先是判斷一道題考查的是什么內(nèi)容，然后是快速查找數(shù)據(jù)確定公式進(jìn)行列式，最后才是計(jì)算。

首先判斷考查內(nèi)容。 這里大家要明確的是在做資料分析時(shí)，一定要先用30秒至1分鐘左右的時(shí)間快速瀏覽一下材料內(nèi)容并且圈畫(huà)出重點(diǎn)的名詞以便快速的查找數(shù)據(jù)，然后再看后面題目，根據(jù)題目中出現(xiàn)的概念快速判斷考查的是增長(zhǎng)、比重、平均量還是倍數(shù)然后結(jié)合題目中關(guān)鍵信息和最初瀏覽把握的信息快速確定所需數(shù)據(jù)的位置，從而提高查找數(shù)據(jù)的速度及準(zhǔn)確率。 其次找到數(shù)據(jù)之后要快速列式。 這一部分大家要了解列式實(shí)質(zhì)考察的是對(duì)概念的理解和熟練應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要達(dá)到的目標(biāo)就是快速的找到數(shù)據(jù)并且根據(jù)不同的數(shù)據(jù)確定公式進(jìn)行列式。在資料分析中，大家需要重點(diǎn)掌握的概念主要有：增長(zhǎng)，百分點(diǎn)，倍數(shù)，比重和平均量，涉及到的公式需要熟悉并區(qū)分好不同公式的適用環(huán)境。

在村官考試筆試中，資料分析并不是考察大家精算的能力，而是對(duì)于數(shù)據(jù)整體分析和把握的能力，也就是估算的能力。所以考生在備考的時(shí)候需要重點(diǎn)掌握一些估算方法：尾數(shù)法，首數(shù)法，特征數(shù)字放，有效數(shù)字法，同位比較法，記住不同的方法適用于什么樣的列式形式：首數(shù)法適用于加減運(yùn)算;首數(shù)法適用于一步除法列式形式;特征數(shù)字法適用于有百分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的形式;有效數(shù)字法適用于乘除運(yùn)算以及乘除混合運(yùn)算;同位比較法適用于乘除運(yùn)算的比較。