2015年浙江軍隊(duì)文職考試《崗位能力》類比推理考試新方向
在軍隊(duì)文職崗位能力的判斷推理模塊中，考查詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，考法往往比較固定。但軍隊(duì)文職類比推理的近幾年考試中出現(xiàn)了一些在語(yǔ)音、字形、詞義上的創(chuàng)新考法，反映出新的命題思路。下面，就為大家進(jìn)行詳細(xì)的講解。 一、語(yǔ)音上的創(chuàng)新考法：雙聲詞和疊韻詞 雙聲詞指兩個(gè)音節(jié)的聲母相同的連綿詞。疊韻詞指兩個(gè)音節(jié)的韻母相同的連綿詞。連綿詞指是由兩個(gè)音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，雖然有兩個(gè)字，但只有一個(gè)語(yǔ)素。我們只能從整體上來(lái)把握這個(gè)詞的意義，單獨(dú)分開(kāi)來(lái)看任何一個(gè)字是沒(méi)有意義的。
2013浙江軍隊(duì)文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：集合推理題型技巧點(diǎn)撥
轉(zhuǎn)眼已是1月底，2013年浙江軍隊(duì)文職招聘也離我們?cè)絹?lái)越近。就判斷推理之集合推理題型的拿分技巧為考生進(jìn)行詳細(xì)講解，以供廣大考生朋友參考、借鑒。 集合推理是邏輯判斷中的一個(gè)重要題型，該題型要求考生能夠正確分析出題目中不同集合概念之間的相互關(guān)系，常見(jiàn)如包含、被包含、相交、相離關(guān)系等。紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心強(qiáng)調(diào)集合推理是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的題型，考生只要能夠掌握應(yīng)試技巧，并輔以適當(dāng)練習(xí)，此題型基本可以做到不失分。
2013浙江軍隊(duì)文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：三大輔助論證過(guò)關(guān)言語(yǔ)題
一年一度的軍隊(duì)文職招聘即將來(lái)臨，軍隊(duì)文職招聘界有一個(gè)基本的共識(shí)，得主旨者得天下。從橫向來(lái)看，主旨概括題在每年軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)題中占總題量比例較大;從縱向來(lái)看，主旨概括題與我們的申論和面試，可謂一脈相承、并行不悖。 一.舉例論證 在這三種輔助論證之中，舉例論證是考試頻率最高的，也是最容易給廣大考生造成困惑的一種論證形式。從歷年軍隊(duì)文職人員招聘、以及各省軍隊(duì)文職招聘真題中，我們發(fā)現(xiàn)例子的篇幅經(jīng)常占據(jù)整個(gè)文段非常大的篇幅，有時(shí)候甚至占據(jù)整個(gè)文段的70%，例子中的關(guān)鍵字句也常是文段出現(xiàn)頻率較高的高頻詞匯。以軍隊(duì)文職人員招聘真題為例：
2013浙江軍隊(duì)文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：運(yùn)用常識(shí)巧解資料分析題
浙江軍隊(duì)文職招聘已發(fā)布，廣大備戰(zhàn)的考生在復(fù)習(xí)階段最關(guān)心的莫過(guò)于技巧和方法了。紅師考試研究中心就如何運(yùn)用常識(shí)解答資料分析題做詳細(xì)講解，以供廣大考生朋友參考、借鑒，使大家在軍隊(duì)文職招聘之路上少走彎路。 通常做資料分析題的時(shí)候，需要先略讀資料，然后再做題。但在有的資料分析試題當(dāng)中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)不需要分析材料，而直接通過(guò)常識(shí)進(jìn)行判斷的題目。僅僅通過(guò)常識(shí)便可直接得到全部或者部分答案的方法，可以大量節(jié)省做題的時(shí)間，達(dá)到快速做題與有效做題的目的。如：
