2018寧夏軍隊文職招考面試熱點(diǎn)：低頭族專用通道，有必要嗎?
熱點(diǎn)背景：隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)的功能越來越多，人們對于手機(jī)的依賴也越來越強(qiáng)。晚上睡覺前不管如何，都要瀏覽一下網(wǎng)頁，刷一下朋友圈;早上起床，第一件事就是先拿起手機(jī)，但并不一定是看時間;甚至在課堂上，在公交上，在大街上，拿著手機(jī)的人比比皆是，對于這類人，人們形象的稱他們?yōu)榈皖^族。甚至還會出現(xiàn)一些因低頭族而產(chǎn)生的悲劇，例如交通事故。近日，有媒體報道，在西安市的一個商業(yè)區(qū)，出現(xiàn)了一條低頭族專用通道，該專用道寬約1米，長約數(shù)百米，有手機(jī)圖案和英文字樣以及警示行人低頭族專用通道的標(biāo)語。而路面的另一側(cè)有禁止標(biāo)志，禁止使用手機(jī)。安保人員還會引導(dǎo)司機(jī)繞行低頭族專用通道。對此，有的人說：專用通道給我們這些?？词謾C(jī)的人一些安全感。但也有一些人呈現(xiàn)反對態(tài)度，有網(wǎng)友就表示不支持，不應(yīng)該提倡這種為低頭族鋪設(shè)專用通道的行為，聽起來像在鼓勵人們做低頭族。命題預(yù)測：隨著手機(jī)的功能越來越豐富，低頭族也越來越多，但隨之也帶來了如交通事故等各種問題。近日，西安一個商業(yè)區(qū)出現(xiàn)了一條低頭族專用通道，供低頭玩手機(jī)的人行走。有人認(rèn)為專用通道給了?？词謾C(jī)的人一些安全感;也有人不支持這種做法認(rèn)為這相當(dāng)于鼓勵人們做低頭族。對此，你怎么看?答題思路：1.你的觀點(diǎn)是什么?低頭族越來越多，儼然成了一個社會現(xiàn)象，專用通道確實能在一定程度上保護(hù)低頭看手機(jī)的行人的安全，但這種保護(hù)也是有限的，并且也并沒有從根本上解決問題。2.為什么有人認(rèn)為專用通道給低頭族帶來了一些安全感?當(dāng)人們在低頭看手機(jī)的時候注意不到周圍的狀況，很容易發(fā)生意外，而專用通道就讓其他人注意到這些低頭族，再加上保安的疏導(dǎo)，能在一定程度上保護(hù)低頭族。3.為什么有些人持否定態(tài)度?設(shè)置專門的低頭族通道，會讓一部分人更加沒有顧忌的低頭看手機(jī)，這為他們提供了便利條件，同時也會產(chǎn)生不良的示范作用，會加重這種低頭族現(xiàn)象，而通道又能多大程度的保護(hù)低頭族也存在疑問。4.應(yīng)該如何做?加強(qiáng)宣傳教育，倡導(dǎo)不做低頭族讓人們回歸到真實的生活中來，不再做手機(jī)的奴隸中公答案解析：隨著，科技的進(jìn)步，手機(jī)功能的增多，低頭族越來越多，儼然成了一個社會現(xiàn)象，專用通道確實能在一定程度上保護(hù)低頭看手機(jī)的行人的安全，但這種保護(hù)也是有限的，并且也并沒有從根本上解決問題。不可否認(rèn)，專用通道確實能夠提醒一部分司機(jī)注意那些低頭的行人，保安的引導(dǎo)也有助于保護(hù)低頭族，但這些的效果畢竟是有限的。相反，這種專門的通道可能會讓人們更多的加入到低頭族大軍，甚至產(chǎn)生效仿的效應(yīng)，不止在專用通道上，在任何道路上都會出現(xiàn)越來越多的低頭族。所以，專用通道不僅不能很好的保護(hù)低頭族，甚至?xí)砀鼔牡男Ч?。只有從源頭上讓人們意識到低頭族的危害，才能從根本上解決這種問題。為此，要加大宣傳，可以在車站，繁華商業(yè)區(qū)這種人流量大的電子顯示屏上宣傳低頭族帶來的危害;同時，加強(qiáng)對于學(xué)生的宣傳教育，尤其是大學(xué)生，讓大家不做低頭族。只有人們從本質(zhì)上認(rèn)識到低頭族的危害不僅是身體上的還會有精神上的，人們才會逐漸的放下手機(jī)，回歸到正軌當(dāng)中來。|||
多省軍隊文職考試2017年崗位能力資料分析備考之專用術(shù)語
(一)多省軍隊文職考試2017年崗位能力資料分析備考之專用術(shù)語：百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn) 1.百分?jǐn)?shù)(百分比)表示量的增加或者減少。 例如，現(xiàn)在比過去增長20%，若過去為100，則現(xiàn)在是120。算法是：100(1+20%)=120。 例如，現(xiàn)在比過去降低20%，如果過去為100，那么現(xiàn)在就是80。算法是：100(1-20%)=80。 例如，降低到原來的20%，即原來是100，那么現(xiàn)在就是20。算法：10020%=20。 注意：占、超、為、增的含義： 占計劃百分之幾用完成數(shù)計劃數(shù)100%。 例如，計劃為100，完成80，占計劃就是80%。 超計劃的百分之幾要扣除基數(shù)。 例如，計劃為100，完成120，超計劃的就是(120-100)100%=20%。
例如，今年完成256個單位，去年為100個單位，今年為去年的百分之幾，就是256100100%=256%。 比去年增長百分之幾應(yīng)扣除原有基數(shù)。 例如，去年100，今年256，算法就是(256-100)100100%，比去年增長156%。 2.百分點(diǎn)指速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動幅度。 例如，工業(yè)增加值今年的增長速度為19%，去年增長速度為16%，今年比去年的增長幅度提高了3個百分點(diǎn)。今年物價上升了8%，去年物價上升了10%，今年比去年物價上升幅度下降了2個百分點(diǎn)。 (二)多省軍隊文職考試2017年崗位能力資料分析備考之專用術(shù)語：倍數(shù)與翻番 1.倍數(shù)兩個有聯(lián)系指標(biāo)的對比。 例如，某城市2000年的人均住房使用面積達(dá)到14.
8平方米的3.9倍()。 2.翻番指數(shù)量加倍。 例如，內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番，就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番應(yīng)為原來數(shù)A2n。 (三)多省軍隊文職考試2017年崗位能力資料分析備考之專用術(shù)語：發(fā)展速度與增長速度 1.發(fā)展速度指報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動態(tài)相對數(shù)。它等于報告期水平對基期水平之比。表示報告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升;小于100%(或1)表示下降。 由于基期水平可以是最初水平，也可以是前一期水平，所以發(fā)展速度有兩種環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。 2.增長速度是說明事物增長快慢程度的動態(tài)相對數(shù)。它是報告期比基期的增長量與基期水平之比，表示報告期水平比基期水平增長了百分之幾或者多少倍。
正數(shù)表示增長，負(fù)數(shù)表示降低。增長速度由于采用的基期不同，可分為環(huán)比增長速度和定基增長速度。 增長速度=發(fā)展速度-1。比如，要反映2002年的金融機(jī)構(gòu)存款余額為1997年的多少倍，用2002年的存款余額除以1997年存款余額乘以100%即可;但是增長速度就應(yīng)該用2002年的減去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用發(fā)展速度減去1即可。 (四)多省軍隊文職考試2017年崗位能力資料分析備考之專用術(shù)語：序時平均數(shù)、平均發(fā)展速度、平均增長速度 1.序時平均數(shù)是將動態(tài)數(shù)列中各時期或時點(diǎn)上的指標(biāo)加以平均而得的平均數(shù)。這種平均數(shù)是將某種事物在時間上變動的差異平均化，用以說明一段時期內(nèi)的一般水平。
兩者的差別在于： (1)一般平均數(shù)是根據(jù)同一時期的標(biāo)志總量與總體總量計算的;而序時平均數(shù)是根據(jù)不同時期的總量指標(biāo)計算的。 (2)一般平均數(shù)所平均的是總體內(nèi)各單位某一標(biāo)志值的差別;而序時平均數(shù)所平均的是總體的某一總量指標(biāo)在時間上的變動差別。 (3)一般平均數(shù)通常是由變量數(shù)列計算的;而序時平均數(shù)是由動態(tài)數(shù)列計算的。可見序時平均數(shù)不論從性質(zhì)上或計算上都與一般平均數(shù)不相同。 2.平均發(fā)展速度是動態(tài)數(shù)列中各期環(huán)比發(fā)展速度和各期定基發(fā)展速度中的環(huán)比發(fā)展速度的序時平均數(shù)。它說明在一定時期內(nèi)發(fā)展速度的一般水平。根據(jù)這一定義，平均發(fā)展速度的計算方法有幾何法和方程法。 3.平均增長速度 因平均增長速度不等于全期各環(huán)比增長速度的連乘積，故它不能根據(jù)各環(huán)比增長速度進(jìn)行直接計算。
(五)多省軍隊文職考試2017年崗位能力資料分析備考之專用術(shù)語：增幅與同比增長 1.增幅 增幅與增加幅度是一個概念，指的是速度類、比例類的增加幅度，比如，今年5月GDP的發(fā)展速度是10%，去年5月是9%，我們就可以說GDP發(fā)展速度的增幅是1個百分點(diǎn);如果說去年是10%，今年增幅為9%，那么今年的發(fā)展速度就用10%(1+9%)得到。 2.同比增長 同比增長是指相對于去年同期增長百分之多少。比如，去年5月完成8萬元，今年5月完成10萬元，同比增長就應(yīng)該用(10-8)8100%即可。 (六)多省軍隊文職考試2017年崗位能力資料分析備考之專用術(shù)語：基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù) 1.基尼系數(shù) 基尼系數(shù)可以衡量收入差距，是介于0～1之間的數(shù)值。
基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高;為1時表示絕對不平等。一般標(biāo)準(zhǔn)是：在0.2以下表示絕對平均;0.3～0.4之間表示比較合理;0.5以上表示差距懸殊。 2.恩格爾系數(shù)(%)
解放軍文職招聘考試增值稅專用發(fā)票的使用和管理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-11-2320:33:44增值稅專用發(fā)票的使用和管理等問題具體規(guī)定如下：（一）增值稅專用發(fā)票的領(lǐng)購、開具范圍增值稅專用發(fā)票只限于增值稅一般納稅人領(lǐng)購使用。一般納稅人銷售貨物或者提供應(yīng)稅勞務(wù)，應(yīng)向購買方開具專用發(fā)票。一般納稅人應(yīng)通過增值稅防偽稅控系統(tǒng)使用專用發(fā)票。使用，包括領(lǐng)購、開具、繳銷、認(rèn)證紙質(zhì)專用發(fā)票及其相應(yīng)的數(shù)據(jù)電文。商業(yè)企業(yè)一般納稅人零售的煙、酒、食品、服裝、鞋帽（不包括勞保專用部分）、化妝品等消費(fèi)品不得開具專用發(fā)票。增值稅小規(guī)模納稅人和非增值稅納稅人不得領(lǐng)購使用專用發(fā)票。增值稅小規(guī)模納稅人需開具專用發(fā)票的，可向當(dāng)?shù)刂鞴芏悇?wù)機(jī)關(guān)申請代開。一般納稅人有下列情形之一的，不得領(lǐng)購開具專用發(fā)票：（1）會計核算不健全，不能向稅務(wù)機(jī)關(guān)準(zhǔn)確提供增值稅銷項稅額、進(jìn)項稅額、應(yīng)納稅額數(shù)據(jù)及其他有關(guān)增值稅稅務(wù)資料的。（2）有《稅收征管法》規(guī)定的稅收違法行為，拒不接受稅務(wù)機(jī)關(guān)處理的。（3）有下列行為之一，經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正而仍未改正的：①虛開專用發(fā)票；②私自印制專用發(fā)票；③向稅務(wù)機(jī)關(guān)以外的單位和個人買取專用發(fā)票；④借用他人專用發(fā)票；⑤未按規(guī)定開具專用發(fā)票；⑥未按規(guī)定保管專用發(fā)票和專用設(shè)備；⑦未按規(guī)定申報辦理防偽稅控系統(tǒng)變更發(fā)行；⑧未按規(guī)定接受稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查。為了加強(qiáng)增值稅專用發(fā)票的管理，有以上情形之一的一般納稅人，如已領(lǐng)購專用發(fā)票，稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)暫扣其結(jié)存的專用發(fā)票和IC卡。（二）專用發(fā)票開具要求（1）項目齊全，與實際交易相符；（2）字跡清楚，不得壓線、錯格；（3）發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)加蓋財務(wù)專用章或者發(fā)票專用章；（4）按照增值稅納稅義務(wù)的發(fā)生時間開具專用發(fā)票。開具的專用發(fā)票有不符合上述要求的，不得作為扣稅憑證．購買方有權(quán)拒收。一般納稅人銷售貨物或者提供應(yīng)稅勞務(wù)可以匯總開具專用發(fā)票。匯總開具專用發(fā)票的，同時使用防偽稅控系統(tǒng)開具《銷售貨物或者提供應(yīng)稅勞務(wù)清單》（見表4－3），并加蓋財務(wù)專用章或者發(fā)票專用章。（三）銷貨退回、開票有誤或者銷售折讓開具增值稅專用發(fā)票的規(guī)定納稅人銷售貨物并向購買方開具專用發(fā)票后，如發(fā)生退貨、開票有誤或者銷售折讓，應(yīng)根據(jù)不同情況分別按以下規(guī)定辦理：（1）一般納稅人在開具專用發(fā)票當(dāng)月，發(fā)生銷貨退回、開票有誤等情形，如收到退回的發(fā)票聯(lián)、抵扣聯(lián)符合作廢條件的，按作廢處理；開具時發(fā)現(xiàn)有誤的，可即時作廢。表4－3銷售貨物或者提供應(yīng)稅勞務(wù)清單購買方名稱：銷售方名稱：所屬增值稅專用發(fā)票代碼：號碼：共頁第頁
2018年軍隊文職考試崗位能力言語高效備考
2018年軍隊文職考試崗位能力言語高效備考。言語模塊在軍隊文職考試中的題量之大(省部級和地市級均為40道，所占比重為三分之一)和分值之大(每題0.8分，所占分值為三分之一)讓我們不得不重視，而且是要特別重視它。 1.片段閱讀
