2016軍隊文職考試崗位能力最值問題解法集錦

2016軍隊文職考試考試備考早已提上日程，在其中，許多崗位能力題目如果有好的方法作為輔助，那么其正確率與解題速度都會有一個很明顯的提高。紅師教育總結(jié)出2016軍隊文職考試崗位能力考試中最值問題的解法錦集，希望當考生遇到此類題目時，對大家有所幫助。那么什么是最值問題呢?當題干中出現(xiàn)至少(才)保證、至少、最最多(少)、排名第最多(少)等字眼時，均可判定該題為最值問題。以下紅師教育為大家進行詳細的解析： 常見題型： 1.最不利構(gòu)造： 特征：至少(最少)保證;方法：答案=最不利的情形+1。 2.多集合反向構(gòu)造： 特征：都至少;方法：反向、加和、做差。 3.構(gòu)造數(shù)列： 特征：最最，排名第最;方法：構(gòu)造一個滿足題目要求的數(shù)列

2016軍隊文職考試考試崗位能力：攻克數(shù)量關(guān)系

紅師教育分享相關(guān)的經(jīng)驗，以便一舉拿下數(shù)量關(guān)系，希望在2016軍隊文職考試考試到來時可以祝各位考生順利提分，希望各位考生根據(jù)自身情況參考學(xué)習(xí)，紅師教育祝各位考生2016軍隊文職考試考試取得優(yōu)異成績! 一、轉(zhuǎn)變觀念，樹立信心 認為數(shù)量關(guān)系太難，所以繞道而行的同學(xué)應(yīng)當適當?shù)男拚约哼@種錯誤的觀念，下面的例題說明數(shù)量關(guān)系題也并非遙不可及。 例題：某天辦公桌上臺歷顯示的是一周前的日期，將臺歷的日期翻到今天，正好所翻頁的日期加起來是168，那么當天是幾號? 根據(jù)題意可知，由于日期是相鄰的，所以是一個公差為1的等差數(shù)列，應(yīng)用等差數(shù)列中項法公式，可以求出翻過的這7天的日期數(shù)值組成的等差中項的第四天就是，則今天的日期實際上是第8天的，并沒有算在翻過的日期里，所以今天的日期是，故本題的正確答案為D選項。

作為一個與生活息息相關(guān)的問題，倘若咱們的考生真的徹底忘記什么是等差數(shù)列，此題依然可以猜證得出答案，7天的日期總和是168，平均日期為，言外之意，不正是說明這7天中，中間的那一天是24號，由于是連續(xù)的日期，所以，數(shù)數(shù)也能數(shù)出，第7天是24+3=27，只是小心，最后一天沒有翻過，故再多加1天，所以，當天為28號。 通過這么一個例題，只想讓同學(xué)們樹立信心，不必過于恐懼數(shù)量關(guān)系的題目，要相信有些題，你甚至在沒有學(xué)習(xí)任何解題思維的情況下也可以做出來。只是有些時候，我們過于夸大了題目的難度，其實，這些數(shù)量關(guān)系題沒有那么難，就像個紙老虎一樣，并不可怕。

2016軍隊文職考試考試：矛盾法巧解真假話問題

在2016軍隊文職考試考試備考過程中，判斷推理中的真假話問題一向是考生頭疼的地方。紅師教育經(jīng)過多年的研究與經(jīng)驗總結(jié)，認為此類題目還是有規(guī)律可以遵循的，下面紅師教育向各位考生介紹矛盾法，希望對各位考生的2016軍隊文職考試考試有所幫助。 一、基本步驟 首先，矛盾法解決真假話的基本步驟如下： ①簡化題干結(jié)構(gòu)。題干中會存在一些對解題并沒有實際價值的文字，將其去掉可以加快大腦處理文字的速度，從而加快解題的時間。 ②找到互為矛盾的兩句話。因為互為矛盾的兩句話具有永遠一真一假的意義，我們也就至少確定了一部分真假話的情況。 ③結(jié)合題干其他信息，確定真假話的情況。也就是把能夠直接判斷出真假的話找出來。④對應(yīng)選項，選擇正確答案。

2016軍隊文職考試考試常識判斷之濫用職權(quán)罪

2016軍隊文職考試考試即將到來，紅師教育為各位考生總結(jié)2016軍隊文職考試考試常識判斷部分中法律常識的濫用職權(quán)罪知識，希望對各位考生應(yīng)對2016軍隊文職考試考試有所幫助，希望各位考生可以認真應(yīng)對，在2016軍隊文職考試考試中斬獲佳績! 濫用職權(quán)罪，是指機關(guān)工作人員故意逾越職權(quán)或者不履行職責，致使公共財產(chǎn)、和人民利益遭受重大損失的行為。 濫用職權(quán)罪的構(gòu)成要件： (一)客體要件 本罪侵犯的客體是機關(guān)的正?；顒?。由于機關(guān)工作人員故意逾越職權(quán)，致使機關(guān)的某項具體工作遭到破壞，給、集體和人民利益造成嚴重損害，從而危害了機關(guān)的正?；顒?。本罪侵犯的對象可以是公共財產(chǎn)或者公民的人身及其財產(chǎn)。 (二)客觀要件 本罪客觀方面表現(xiàn)為濫用職權(quán)，致使公共財產(chǎn)、和人民利益遭受重大損失的行為。

首先，濫用職權(quán)應(yīng)是濫用機關(guān)工作人員的一般職務(wù)權(quán)限，如果行為人實施的行為與其一般的職務(wù)權(quán)限沒有任何關(guān)系，則不屬于濫用職權(quán)。其次，行為人或者是以不當目的實施職務(wù)行為或者是以不法方法實施職務(wù)行為;在出于不當目的實施職務(wù)行為的情況下，即使從行為的方法上看沒有超越職權(quán)，也屬于濫用職權(quán)。最后，濫用職權(quán)的行為違反了職務(wù)行為的宗旨，或者說與其職務(wù)行為的宗旨相悖。濫用職權(quán)的行為主要表現(xiàn)為以下幾種情況：一是超越職權(quán)，擅自決定或處理沒有具體決定、處理權(quán)限的事項;二是玩弄職權(quán)，隨心所欲地對事項作出決定或者處理;三是故意不履行應(yīng)當履行的職責，或者說任意放棄職責;四是以權(quán)謀私、假公濟私，不正確地履行職責。 (三)主體要件 本罪主體是機關(guān)工作人員。

(四)主觀要件 本罪在主觀方面表現(xiàn)為故意，行為人明知自己濫用職權(quán)的行為會發(fā)生致使公共財產(chǎn)、和人民利益遭受重大損失的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生。從司法實踐來看，對危害結(jié)果持間接故意的情況比較多見。至于行為人是為了自己的利益濫用職權(quán)，還是為了他人利益濫用職權(quán)，則不影響本罪的成立。 對濫用職權(quán)罪的處罰： 犯本罪的，處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。 以上就是2016軍隊文職考試考試常識判斷之濫用職權(quán)罪的全部內(nèi)容，希望對各位考生的復(fù)習(xí)備考有所幫助。