2014江西軍隊文職考試崗位能力數(shù)量關(guān)系整除特性：反向運算
所謂整除特性的反向運算，指的是代入選項再算出其他部分的量，看是否滿足其他部分應(yīng)該滿足的數(shù)字特性。 以2007年的第46題為例。某高校2006年度畢業(yè)學生7650名，比上年度增長2%，其中本科畢業(yè)生比上年度減少2%，而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有（）。 人人 人人 按照一般的解題步驟，根據(jù)其中本科畢業(yè)生比上年度減少2%可得，今年本科畢業(yè)生：去年本科畢業(yè)生=49:50。根據(jù)比例倍數(shù)特性，可知，今年本科畢業(yè)生人數(shù)應(yīng)為49的倍數(shù)，只能排除D。似乎只能到此為止。但如果我們進行反向運算，算出另一部分即今年研究生的數(shù)量，則可看到另一番風景。 根據(jù)研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，可知今年畢業(yè)生人數(shù)；
將選項A代入，今年研究生人數(shù)為7650-3920=3730，根據(jù)被11整除的特性，可迅速判斷3730不為11的倍數(shù)，排除；將選項B代入，今年研究生人數(shù)為7650-4410=3240，同樣不為11的倍數(shù)，排除；因此鎖定答案為C。 再運用反向運算時需要注意以下幾點：一是除了所求項外另一部分需要能判定必定含有某個因子；二是如果在考試時短時間內(nèi)難以做出判斷，為節(jié)約時間，可以直接列方程。 實際上，除了整除特性可以運用反向運算外，奇偶特性也可以采用反向運算。 甲、乙兩個工廠的平均技術(shù)人員比例為45%，其中甲廠的人數(shù)比乙廠多，技術(shù)人員的人數(shù)比乙廠多25%，非技術(shù)人員人數(shù)比乙廠多6人。甲、乙兩廠共有多少人？
將D代入，根據(jù)甲、乙兩個工廠的平均技術(shù)人員比例為45%可得兩廠的技術(shù)人員總數(shù)為102045%=519，為奇數(shù)，因此非技術(shù)人員之和必定也為奇數(shù)，而根據(jù)非技術(shù)人員人數(shù)比乙廠多6人可知非技術(shù)人員之和應(yīng)該為偶數(shù)。矛盾。D項排除。鎖定答案為A。
2018年江西軍隊文職考試考試崗位能力如何正確備考資料分析
每年的江西軍隊文職考試考試崗位能力資料分析中，所考查的材料通常是摘取自一些官方的統(tǒng)計材料，具有一定的專業(yè)性，因此材料內(nèi)容會涉及到一些專業(yè)性的統(tǒng)計術(shù)語，而正確的理解這些專業(yè)的統(tǒng)計術(shù)語在解題當中顯得尤為重要。所以，必須先熟練掌握資料分析當中的一些必要的統(tǒng)計術(shù)語。例如，基期量，增長率和增長量、比重、成數(shù)和翻番、同比和環(huán)比、發(fā)展速度，等等，這是都是完成資料分析題所必須掌握的術(shù)語。更重要的是在打好術(shù)語的基礎(chǔ)之后，同時熟練記住這些統(tǒng)計術(shù)語相關(guān)的一些計算公式，這些公式是資料分析解題的基礎(chǔ)。每年有相當一部分考生錯誤的主要原因就是公式用錯了或者讀數(shù)讀錯了，這就要求我們不僅要做到了解，更要要做到熟練的運用，這樣才既能提高正確率的同時提高做題效率和讀題效率。
學習資料分析第二步需要注重的就是不同材料的閱讀重點和方法。資料分析材料類型眾多，包括文字型、表格型、柱狀圖和趨勢圖等。不同的材料有不同的閱讀方法和閱讀重點。一個好的閱讀材料的方法，能夠幫助我們在面對大量材料數(shù)據(jù)的時候，迅速分析出材料結(jié)構(gòu)，準確地定位需要的數(shù)據(jù)信息。要知道快速的定位關(guān)鍵信息，可以極大的提高我們做題的速度和準確率。例如，閱讀文字材料時，我們可以根據(jù)后面題目的關(guān)鍵字準確定位相關(guān)數(shù)據(jù);對于圖形表格類資料，我們應(yīng)該注意圖標的橫縱坐標所代表的統(tǒng)計信息。當然尤其要對材料里邊經(jīng)常出現(xiàn)的一些關(guān)于時間、單位、表述等各種各樣的信息陷阱。 要想提高資料分析準確率，最關(guān)鍵的是掌握一些常用的速算技巧。在資料分析中，一般涉及的大都是大數(shù)值，復(fù)雜算式的計算和大數(shù)值的比較，很多同學對于大量的計算頭疼不已。
這一階段的練習一定要反復(fù)加強，注意對每到題目速算技巧和方法的判斷和掌握，要總結(jié)和養(yǎng)成一套適合自己的解題思路和方法。通過大量的練習，掌握一些熟悉的題型及考察形式，如增長量的計算或者比較、基期比重的計算、基期現(xiàn)期比重差值的計算，平均數(shù)的基期和現(xiàn)期的比較等。在練習的過程中，要善于總結(jié)錯題，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)，對弱項有針對的反復(fù)練習。 練兵前日，用兵一時。在掌握了前邊幾個階段的內(nèi)容和方法之后，主要的還是如何在考場中有效的發(fā)揮。這個階段建議同學們從軍隊文職人員招聘、軍隊文職招聘、的真題入手練習，這些題目的設(shè)計非常科學，對大綱的把握最為精準，利于我們掌握考場真實難度，培養(yǎng)做題感覺。對練習過程中的一些規(guī)律性和反復(fù)考察的知識要注意總結(jié)和歸納。
在臨近考試的兩周半左右，主要是通過全真的模擬考試來提升自己的考場適應(yīng)能力和考場應(yīng)變能力，把我做題時間和效率。同時也檢驗自己前幾個階段的學習效果。在這個階段以套題為主，重點要解決快不快的問題，也就是要提升做題效率，壓縮做題時間。
2020江西軍隊文職考試崗位能力言語理解之必考模塊
在軍隊文職考試考試中，言語理解與表達是崗位能力考試中必考的模塊之一。廣大考生對歷年考試言語理解題研究會發(fā)現(xiàn)，這一模塊所考查的知識點、題目數(shù)量、難度系數(shù)與往年相比并沒有發(fā)生太大變化。言語理解整體難度并不大，因此也建議廣大考生可由言語理解入手答題，漸漸進入考試狀態(tài)。而且言語理解這一部分也會出現(xiàn)一兩道逗比的題目，讓考生們緊繃的神經(jīng)稍微放輕松。下面我們來看一下言語理解出現(xiàn)的逗比的題目。希望能幫助到備戰(zhàn)2020年江西考試的考生們！ 2020江西軍隊文職考試考試崗位能力備考內(nèi)容如下：紅師教育網(wǎng)希望備戰(zhàn)2020年江西軍隊文職考試考試的考生們能一舉成公。
2019江西軍隊文職考試考試崗位能力液濃度答題技巧
軍隊文職考試考試題量大時間緊，怎么才能在短時間內(nèi)快速解題，得到更多的分數(shù)呢?下面紅師教育針對數(shù)量關(guān)系中的數(shù)學運算題給大家講解一下高頻考點溶液濃度問題，提供一些技巧指導(dǎo)，希望對考生們有所幫助。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西軍隊文職考試考試的考生們！ 一、濃度的理解 在濃度問題中，涉及到濃度、溶質(zhì)、溶液三者之間的關(guān)系，體現(xiàn)的公式如下： 二、相關(guān)的解題思路 在解答濃度問題的時候，我們一定要把握其中的不變量來分析，根據(jù)其中的等量關(guān)系列出算式，計算解答。通常來說，我們可以以濃度問題的公式為基礎(chǔ)，利用列方程、十字交叉、比例、特殊值等方法來解答。
