2019陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量知多少,了解題型速提高

數(shù)量關(guān)系作為崗位能力試卷中的五大題型之一,是重點(diǎn),亦是難點(diǎn)。對(duì)于這一題型能否有一個(gè)清晰的把握事關(guān)是否能有效備考合理提高,紅師教育帶領(lǐng)廣大考生去把握常見(jiàn)題型,了解命題特點(diǎn)。希望能幫助到備戰(zhàn)2019陜西軍隊(duì)文職考試考試的考生們! 1.計(jì)算問(wèn)題 計(jì)算問(wèn)題常會(huì)涉及公倍數(shù)、質(zhì)因數(shù)分解、分段計(jì)算等考點(diǎn),也經(jīng)常會(huì)結(jié)合方程或者特值思想的運(yùn)用,需要結(jié)合常見(jiàn)方法快速求解。 例:某單位組建興趣小組,每人選擇一項(xiàng)參加。羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍,足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍,乒乓球組人數(shù)的4倍與其他3個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于: A.足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和B.乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和 C.足球組人數(shù)的1.

籃球組人數(shù)的3倍 答案:A。解答:設(shè)乒乓球?yàn)?0人,則由乒乓球組人數(shù)的4倍與其他3個(gè)組人數(shù)的和相等可知,其他三組為40人,又由羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍可知,羽毛球20人,故足球和籃球?yàn)?0人,足球15人,籃球5人,通過(guò)不同球的數(shù)量可知,羽毛球組人數(shù)等于足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和,A選項(xiàng)符合題意。 2.行程問(wèn)題 行程問(wèn)題涉及到過(guò)正反比例、時(shí)鐘問(wèn)題、環(huán)形追及問(wèn)題,需要把握不同題型的模型和常見(jiàn)特征,也涉及到過(guò)一些比較容易求解的基本公式。 例:一輛汽車(chē)第一天行駛了5個(gè)小時(shí),第二天行駛了600公里,第三天比第一天少行駛200公里,三天共行駛了18個(gè)小時(shí)。已知第一天的平均速度與三天全程的平均速度相同,問(wèn)三天共行駛了多少公里?

解答:設(shè)汽車(chē)行駛速度為v,則有 5v+600+5v-200=18v 解得,v=50,路程為18v=900,選B。 3.工程問(wèn)題 工程問(wèn)題的求解,以用特值思想快速求解居多,需要掌握不同題型特征下常見(jiàn)的設(shè)特值的技巧來(lái)快速分析。 例:工程隊(duì)接到一項(xiàng)工程,投入80臺(tái)挖掘機(jī)。如連續(xù)施工30天,每天工作10小時(shí),正好按期完成。但施工過(guò)程中遭遇大暴雨,有10天時(shí)間無(wú)法施工。工期還剩8天時(shí),工程隊(duì)增派70臺(tái)挖掘機(jī)并加班施工。問(wèn)工程隊(duì)若想按期完成,平均每天需多工作多少個(gè)小時(shí)? 答案:B。解答:設(shè)每臺(tái)機(jī)器每小時(shí)的工作效率為1,要想如期完成則每天需要工作的時(shí)間為t,則有 80(30-12)10=(80+70)8(10+t) 解得,t=2.

2019山東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系指導(dǎo)之?dāng)?shù)論基礎(chǔ)知識(shí)

很多考生在剛開(kāi)始接觸數(shù)量關(guān)系時(shí),直呼難、難、難,找不到解題的方向,究其本質(zhì)不外乎這么兩種原因:一是太長(zhǎng)時(shí)間不接觸數(shù)學(xué),尤其是工作了幾年再來(lái)報(bào)考軍隊(duì)文職考試的考生,很多數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)忘記了;還有就是很多考生會(huì)說(shuō)自己從小數(shù)學(xué)就不好,也就是說(shuō)長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理壓力就比較大,自我給以的心理暗示,覺(jué)得數(shù)學(xué)很難??偨Y(jié)起來(lái),其實(shí)就是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱。所以,下面紅師教育老師就數(shù)量關(guān)系中大家經(jīng)常會(huì)在數(shù)論基礎(chǔ)知識(shí)部分存在的盲區(qū)進(jìn)行詳細(xì)介紹。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年山東軍隊(duì)文職考試考試的考生們! 例:A、B兩個(gè)班級(jí),擁有的人數(shù)一奇一偶,A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人,問(wèn)哪一個(gè)班級(jí)人數(shù)一定為偶數(shù)? A.

B班人數(shù)班都是D.無(wú)法判斷 解答:3A+2B=114,2B一定是偶數(shù),114是偶數(shù),所以只能是3A也為偶數(shù),那么A必然是偶數(shù),所以答案為A。 練習(xí):小華買(mǎi)了1支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本,付了1元錢(qián),售貨員找給他5分錢(qián)。小華看了看,1支鉛筆的價(jià)錢(qián)是8分,就說(shuō):叔叔,您把賬算錯(cuò)啦。想一想,小華能這么快就知道賬算錯(cuò)了嗎? 解答:能。1支鉛筆的價(jià)錢(qián)8分是個(gè)偶數(shù),另外,不論橡皮和練習(xí)本的價(jià)錢(qián)是多少,2塊橡皮,以及2個(gè)練習(xí)本的錢(qián)也都是偶數(shù),所以小華應(yīng)付的總錢(qián)數(shù)應(yīng)是偶數(shù)。他付了1元即100分,售貨員找回的錢(qián)數(shù)也應(yīng)是個(gè)偶數(shù)。但售貨員實(shí)際找給他的5分是個(gè)奇數(shù),所以小華說(shuō)售貨員把這筆賬算錯(cuò)了。

2019年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:數(shù)量關(guān)系之比例的簡(jiǎn)單計(jì)算和統(tǒng)一

例:咱們班有男生10人,女生15人。我們要對(duì)男女生人數(shù)進(jìn)行一個(gè)對(duì)比,那么人數(shù)比就是10:15,化簡(jiǎn)得男女生人數(shù)比為2:3。這時(shí)候我們就得到了數(shù)量之間的對(duì)比關(guān)系,所以我可以說(shuō)男生人數(shù)有2份,女生人數(shù)有3份,每一份代表5個(gè)人,而這里的2份和3份并不是真正的人數(shù),因此我們可以知道比例思想的核心是? 二、比例思想的核心 比例思想的核心是份數(shù)思想。 三、比例的簡(jiǎn)單計(jì)算 1.已知比例及其中某個(gè)量的值 例:有一筆獎(jiǎng)金,按1:2:3的比例來(lái)分,已知第三人分450元,那么這筆獎(jiǎng)金總共是()元 參考解析:按1:2:3的比例來(lái)分,第三人是3份共450元,那么1份就是150元,總共是1+2+3=6份,所以這筆獎(jiǎng)金總共是6150=900元,選擇C。

已知比例及其中某幾個(gè)量的值的和 例:甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和為300,甲數(shù)為120,乙數(shù)和丙數(shù)的比是5:4,丙數(shù)是() 參考解析:甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和為300,甲數(shù)為120,則乙、丙的和為180,又乙數(shù)和丙數(shù)的比是5:4,,那么兩數(shù)總共是9份,一份是20,丙數(shù)占4份,也就是80,選擇C。 3.已知比例及其中某幾個(gè)量的值的差。 例:某技校安排本屆所有畢業(yè)生分別去甲、乙、丙3個(gè)不同的工廠實(shí)習(xí)。去甲廠實(shí)習(xí)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的32%,去乙廠實(shí)習(xí)的畢業(yè)生比甲廠少6人,且占畢業(yè)生總數(shù)的24%。問(wèn)去丙廠的實(shí)習(xí)人數(shù)比去甲廠實(shí)習(xí)的人數(shù)() A.少9人B.多9人C.少6人D.多6人 參考解析:去甲廠實(shí)習(xí)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的32%,去乙廠實(shí)習(xí)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的24%,那么去丙廠實(shí)習(xí)的畢業(yè)生人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的44%。

去丙廠的實(shí)習(xí)人數(shù)比去甲廠實(shí)習(xí)的人數(shù)多(44-32)=12份,首先排除A、C項(xiàng)。4份代表3人,那么12份就代表9人。選擇B。 四、比例的統(tǒng)一 找出不同維度都出現(xiàn)的未發(fā)生改變的量,以他為中間量,進(jìn)行三者之間的統(tǒng)一。 1.部分不變 例:三種動(dòng)物賽跑,已知狐貍的速度是兔子的2/3,兔子的速度是松鼠的2倍,一分鐘松鼠比狐貍少跑14米,那么半分鐘兔子比狐貍多跑()米? 參考解析:題目已知狐貍的速度是兔子的2/3,那么狐貍和兔子的速度比是2:3,兔子的速度是松鼠的2倍,那么兔子和松鼠的速度比是2:1。題目問(wèn)的是兔子比狐貍多跑多少米,而已知條件給出的卻是松鼠比狐貍少跑14米,所以我們要進(jìn)行比例之間的統(tǒng)一。其中未發(fā)生改變的兔子,狐貍:兔子=2:3,兔子:松鼠=2:1,那么統(tǒng)一兔子的速度為6份,則狐貍的速度是4份,松鼠的速度是3份,則狐貍:兔子:松鼠=4:6:3。

兔子比狐貍多跑2份那么就是28米,但是題目問(wèn)的是半分鐘,而不是一分鐘,所以半分鐘兔子比狐貍多跑14米,選擇B。 2.總體不變 例:甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)共同植樹(shù)造林,甲隊(duì)造林的畝數(shù)是另外三個(gè)隊(duì)造林總畝數(shù)的1/4,乙隊(duì)造林的畝數(shù)是另外三個(gè)隊(duì)造林總畝數(shù)的1/3,丙隊(duì)造林的畝數(shù)是另外三個(gè)隊(duì)造林總畝數(shù)的一半。已知丁隊(duì)共造林3900畝,問(wèn)甲隊(duì)共造林多少畝? 參考解析:由已知可得甲:總=1:5,乙:總=1:4,丙:總丁=1:3,總量設(shè)為60,則甲:乙:丙=12:15:20,那么丁就占了(60-12-15-20)=13份。13份對(duì)應(yīng)3900畝,則一份對(duì)應(yīng)300畝,甲隊(duì)占12份,所以總畝數(shù)是3600畝,選擇B。