2020海南軍隊(duì)文職招考面試技巧：讓名言警句的重要性不再朦朦朧朧
在公考面試當(dāng)中，綜合分析題目一直都是最受考官歡喜愛的寵兒，也同樣是眾多考生的噩夢(mèng)。而在綜合分析題目當(dāng)中，名言警句又常常因?yàn)槠潆鼥V朧似懂非懂只可意會(huì)不可言傳的重要性更是讓讓不少考生望而卻步。面對(duì)重要性這一難題，應(yīng)該如何表現(xiàn)才能夠在考場(chǎng)上讓自己想表達(dá)的重要性都能夠清晰明了地表達(dá)出來(lái)呢?今天就來(lái)通過一道例題，來(lái)跟大家一起要討論一下重要性的作答方法。這是一道與醫(yī)學(xué)相關(guān)的名言警句，題目為醫(yī)學(xué)大師裘法祖說(shuō)過：醫(yī)學(xué)是一門不完美的學(xué)科，但要有溫度，請(qǐng)問你怎么看?這句話表面的意思很好理解，就是在強(qiáng)調(diào)雖然在醫(yī)學(xué)從救死扶傷的這個(gè)學(xué)科的角度上來(lái)說(shuō)并不能夠真正做到治愈所有的疾病，但是患者具有溫度，也就是要對(duì)患者具有人文關(guān)懷。這個(gè)意思不難，但是當(dāng)我們真正要去分析為什么醫(yī)生要具有溫度、人文關(guān)懷為何重要的時(shí)候，卻有一種愛你在心口難開的詞窮感。我真的理解，但是我就是表述不出來(lái)，怎么辦?那接下來(lái)我們一起看一看這幾個(gè)好用的方法。一、主體分析法也就是可以順著題干中話題涉及到的相關(guān)主體展開分析和論述，為我們的答題提供方向性。本題當(dāng)中提到醫(yī)生要有溫度，可以聯(lián)想到與醫(yī)生相關(guān)。有溫度對(duì)醫(yī)生好不好呢?可以讓我們或者患者的認(rèn)可與肯定，更體諒患者也能為患者提供更符合實(shí)際情況的處方。同時(shí)醫(yī)生是對(duì)患者有溫度，也可以看到與患者也有關(guān)聯(lián)。那么對(duì)患者好不好呢?醫(yī)生有溫度能夠讓患者感受到醫(yī)生對(duì)他們的照顧和付出，也能夠更為主動(dòng)的參與和配合治療方案。同時(shí)醫(yī)生和患者之間還關(guān)乎著醫(yī)患間的關(guān)系，做到有溫度可以緩和當(dāng)前醫(yī)患間的誤解，消除醫(yī)患隔閡。二、正反論證法也就是從正面和反面兩個(gè)方向去談，既要看到這種品種從正面的角度來(lái)講能夠帶來(lái)哪些積極的意義，也可以從反面去談如果做不到這種品質(zhì)會(huì)帶來(lái)什么樣的不良后果。尤其是從反面去論述，這是很多考生在答題期間常常不回去思考的角度，但往往卻能夠去的奇效。正如本題當(dāng)中，醫(yī)生做到了有溫度，可能正面去談比較困難，但當(dāng)我們轉(zhuǎn)換思維想一想如果醫(yī)生缺乏溫度，冷冰冰的，必然會(huì)讓患者產(chǎn)生誤解，認(rèn)為醫(yī)生是在故意針對(duì)自己，對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生不信任甚至是敵對(duì)的情緒，更難以配合醫(yī)生的治療方案，最后影響的不僅僅是患者的治療，更是加劇了患者于醫(yī)生之間不良關(guān)系，更是催生了醫(yī)鬧等嚴(yán)重問題。到這里我們可以輕易地發(fā)現(xiàn)，同樣的問題換到另一個(gè)角度就變得更為輕松。三、舉例論證法如果我們單純的只是講道理很難講清楚，那我們也可以通過離子予以證明。最近有一位叫做張紅的醫(yī)生，在飛機(jī)上由于缺乏相關(guān)的醫(yī)療器械而采用用嘴吸尿的方式來(lái)幫助病人解決急性尿潴留問題。這位醫(yī)生我們肯定認(rèn)為他是一位有溫度的醫(yī)生，他在飛機(jī)上不僅僅幫助病人解決了緊急的病患，同時(shí)也讓全國(guó)人民看到了醫(yī)生這種為了病人敢于付出的醫(yī)者仁心無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更是讓全國(guó)人民對(duì)醫(yī)務(wù)工作者有了更多尊敬和敬重。所以通過例子我們也不難發(fā)現(xiàn)，溫度對(duì)醫(yī)生來(lái)講有多種重要。一個(gè)相關(guān)的例子就能夠幫助我們把重要性談的清楚，談的明白。四、結(jié)合社會(huì)實(shí)際很多時(shí)候正是由于這些品質(zhì)在社會(huì)中有所缺乏，才更為凸顯的這種品種更為重要。正如醫(yī)生要有溫度，在當(dāng)下的社會(huì)當(dāng)中，確實(shí)有存在一部分醫(yī)務(wù)人員對(duì)待病人缺乏耐心，對(duì)患者的問題漠不關(guān)心，對(duì)病人的情緒關(guān)注不夠，只看到了疾病的治療缺忽略了對(duì)病人情緒的關(guān)照，不僅讓患者不滿意也沒有實(shí)現(xiàn)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的要求，這也尤為凸顯的能夠做到有溫度對(duì)當(dāng)今社會(huì)的醫(yī)生來(lái)說(shuō)即為重要。中公教育相信同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)名言警句的重要性有了更多更深入的了解，也希望能夠幫助同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上有更為充實(shí)的內(nèi)容。
