2021年軍隊文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系備考：比賽問題
比賽類問題是軍隊文職考試考試數(shù)量關(guān)系模塊中一個非常常見的題型。但近幾年純粹考比賽本身的題目不多，更多的題目與概率或其他題型結(jié)合，變成軍隊文職招聘中的難題。要想解決這一類問題，首先需要透徹理解比賽的各種賽制。 淘汰賽賽制：在這種賽制中參賽雙方兩兩相對，輸一場即淘汰出局。每一輪淘汰掉一半選手，直至產(chǎn)生最后的冠軍。n支隊伍淘汰賽決出冠軍需要場次為n-1。 單循環(huán)賽制：是指所有參賽隊在競賽中均能相遇一次，最后按各隊在競賽中的得分多少、勝負(fù)場次來排列名次。n支隊伍參加單循環(huán)賽需要比賽場次為。 雙循環(huán)賽制：是所有參加比賽的隊均能相遇兩次，最后按各隊在兩個循環(huán)的全部比賽中的積分、得失分率排列名次。雙循環(huán)比賽的輪次、場次以及比賽時間，均是單循環(huán)比賽的倍數(shù)。
2015軍隊文職招聘崗位能力備考指導(dǎo)：歸納推理三大技巧
隨著2014年考試的落幕，2015年大學(xué)生備考工作拉開帷幕，對于首次備考軍隊文職考試考試的考生來說，掌握軍隊文職考試歸納推理的解題技巧是必不可少的，為此，紅師教育網(wǎng)特為大家整理了軍隊文職考試考試崗位能力指導(dǎo)：歸納推理三大技巧，希望幫助大家快速掌握。 一、主題一致原則 1.有經(jīng)驗的飛行員比新手在學(xué)習(xí)駕駛超輕型飛機(jī)時更困難。由于習(xí)慣于較重飛機(jī)，有經(jīng)驗的飛行員在駕駛超輕型飛機(jī)時，對風(fēng)的影響沒有足夠的重視。據(jù)此可知較重飛機(jī)()。 A.比輕型飛機(jī)容易著陸 B.不像超輕型飛機(jī)那樣受飛行員歡迎 C.比超輕型飛機(jī)在風(fēng)中易于控制 D.比超輕型飛機(jī)更省油 解析：本題正確答案為C。題干中講的是風(fēng)對有經(jīng)驗與無經(jīng)驗的飛行員駕駛重型飛機(jī)與輕型飛機(jī)影響的不同。
與題干話題不一致，只有C選項與題干主題一致。 二、可能性優(yōu)先原則 2.一位穿警服的人從軍隊文職招聘考試局走出來。根據(jù)這一陳述，可以做出的判斷是() A.這個人一定是該軍隊文職招聘考試局警察 B.這個人可能是該軍隊文職招聘考試局警察 C.這個人一定不是該軍隊文職招聘考試局警察 D.這個人是來該軍隊文職招聘考試局辦事的警察 解析：本題正確答案為B。直接觀察選項：A說的是一定，B說的是可能，C說的是一定，D說是是，也是肯定的說法。在歸納推理題目中，越可能的說法正確的可能性越大。 三、整體優(yōu)先原則 3.研究員挑選了600多名學(xué)生，讓他們在屏幕背景為紅藍(lán)兩色的電腦上接受測試。結(jié)果用紅色背景電腦的人在記憶、校對等準(zhǔn)確性方面得分較高，而使用藍(lán)色背景電腦的人則表現(xiàn)出了更多出色的想象力和創(chuàng)造力。
藍(lán)天、海洋給人帶來開放和寧靜感。由此推出() A.藍(lán)色促使人表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力 B.紅色和藍(lán)色容易影響人的認(rèn)知和行為 C.紅色在潛意識中象征著某種優(yōu)勢 D.紅色易使人聯(lián)想起憤怒、進(jìn)攻性和勇氣 解析：本題答案為B。題目講的是：研究人員研究的紅色和藍(lán)色對人的影響，故得出的結(jié)論一定要涉及紅色和藍(lán)色。觀察選項只有B項同時涉及到了紅色和藍(lán)色，其他選項只涉及到了其中一個顏色。根據(jù)整體優(yōu)先原則，只能選擇B項。 (責(zé)任編輯：郝云)
軍隊文職招聘考試崗位能力邏輯填空答題技巧之正確釋義法
2015年軍隊文職招聘安置工作開始，崗位能力作為北京區(qū)縣、河南、河北等省份軍隊文職招聘考試必考內(nèi)容，紅師教育軍隊文職招聘頻道總結(jié)崗位能力邏輯填空的解題方法與技巧，助2015年軍隊文職招聘考試備考崗位能力提分無阻。 在軍隊文職招聘部考試中，邏輯填空是比較穩(wěn)定的一類題目，也是言語理解與表達(dá)部分的重要題型。從題量上來看邏輯填空占言語理解與表達(dá)題型總量近一半。邏輯填空這類題目在考生復(fù)習(xí)中常常不被列為重點(diǎn)。大部分考生認(rèn)為這部分題目純憑語感就可以解決，其實這是一種誤區(qū)，隨著考查重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，邏輯填空這類題目也越來越有章可循，邏輯填空題目時的技巧正確釋義法。 不管是考試，還是在我們的日常生活中，語言文字作為交際的一種重要工具，無處不在。
但是，有的字詞從它的產(chǎn)生到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史變遷，有的字詞甚至和它最初的表意及功能大相徑庭。如果我們僅從漢字的構(gòu)造上去分析、推測和判斷它的含義，有時就會相差甚遠(yuǎn)，甚至是風(fēng)馬牛不相及。 怎樣才能比較正確地把握字詞的意義呢?這個問題不僅一直困擾著考生，而且也一直是學(xué)術(shù)界研究的方向。我們的漢字系統(tǒng)可謂是博大精深，與之相適應(yīng)的文化也是源遠(yuǎn)流長。字詞的含義和功用已經(jīng)深深扎根在了民族文化的血液里，成為不可分割的一個整體。從這個意義上講，與其說是探討字詞的含義，不如說是在研究我們的民族文化。如果字詞脫離了這個文化背景，字詞的意義或者含義就成了無源之水、無本之木。
