2016軍隊(duì)文職考試備考：可能性推理選項(xiàng)辨析的方法
2016軍隊(duì)文職考試考試中，可能性推理是邏輯考察的重點(diǎn)和核心。對于備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試的考生們來說，可能性推理題由于其內(nèi)容龐雜、種類繁多成為同學(xué)們失分的關(guān)鍵點(diǎn)。紅師教育為避免以上情況，向各位考生介紹可能性推理選項(xiàng)辨析的方法。 一、可能性推理選項(xiàng)考察 可能性推理是指題干給出了論據(jù)得出論點(diǎn)，考察考生加強(qiáng)題干論證或者削弱題干論證的題干，在一般軍隊(duì)文職招聘在邏輯推理10題中一般占到8題左右的比重。對廣大考生而言，能分析出題干的論據(jù)、論點(diǎn)，但在四個(gè)選項(xiàng)的辨析過程中，卻對于無關(guān)項(xiàng)考察往往無從下手，對于自己常識(shí)背景熟悉的材料就會(huì)做，而對于一些自己陌生的材料，比如生物學(xué)知識(shí)、物理學(xué)知識(shí)等等專業(yè)性較強(qiáng)的就無法辨析。
所以，在考試中，對無關(guān)項(xiàng)的辨析是一種必備的能力，而不能出現(xiàn)大家熟悉就會(huì)，陌生就不會(huì)的情況。下面就給大家好好的分析下何為無關(guān)項(xiàng)?
2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力要點(diǎn)：代詞的使用
很多考生都已經(jīng)開始備考2017年軍隊(duì)文職考試考試，甚至對于很多方面都有了很深入的學(xué)習(xí)。不過很多方面的知識(shí)需要盡心對比學(xué)習(xí)，這樣才能更加清晰明了。代詞是每年崗位能力題必不可少的問題，但如何使用代詞在代詞指代題型之中拿到分?jǐn)?shù)可并不容易。畢竟，代詞的使用是邏輯填空和片段閱讀等題中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，掌握了代詞的使用，那么在2017年軍隊(duì)文職考試考試之中就能夠輕松拿到高分。 代詞是代替名詞或一句話的一種詞類，包括指示代詞與物主代詞等，兼具多種詞性，應(yīng)用范圍極廣。在軍隊(duì)文職考試考試中不僅可以直接考查，還能廣泛應(yīng)用于文段中。掌握代詞的概念和應(yīng)用，除了能解決代詞指代題型，也是突破主旨概括題型或者意圖判斷題型的一種方法，是解決邏輯填空、片段閱讀等提醒的金鑰匙。
舉例如下：
2017年軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)積累：明朝的內(nèi)憂外患
2017年軍隊(duì)文職考試考試越來越近，考生們都在進(jìn)行如火如荼的備考之中。不過，軍隊(duì)文職考試考試中崗位能力一直都是考生的難點(diǎn)，尤其是其中的常識(shí)題。想要拿到常識(shí)題的分?jǐn)?shù)，不僅要在日常之中多積累，更需要多背書，多學(xué)習(xí)，歷史更是不能忽視的要點(diǎn)，這些知識(shí)經(jīng)常在常識(shí)題之中出現(xiàn)。 元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我沿海地區(qū)，被稱為倭寇。明朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到浙江抗倭，對倭寇進(jìn)行了有力打擊。 戚繼光抗倭經(jīng)過如下： (1)組建戚家軍：戚繼光從農(nóng)民和礦工中選拔3000人，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，這支軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律良好，被稱為戚家軍。(2)1561年，戚繼光率領(lǐng)軍隊(duì)在浙江臺(tái)州一連打了九次勝仗，全殲倭寇。(3)在蕩平了浙江倭寇后，戚家軍進(jìn)入福建、廣東，和另一抗倭將領(lǐng)俞大猷的軍隊(duì)聯(lián)合抗倭。
