2017軍隊文職考試考試崗位能力備考：言語理解要搞清的呼應(yīng)關(guān)系
呼應(yīng)是語言思維的一個顯著特點，它保證了思維圍繞話題展開，不蔓不枝，錯落有致。這也是現(xiàn)在軍隊文職考試考試崗位能力邏輯填空部分的一個重要考點?？忌朴趶恼Z境出發(fā)，注意前后文之間的聯(lián)系，處理好呼應(yīng)關(guān)系。紅師軍隊文職考試考試崗位能力備考頻道在此重點講一下前后文相對呼應(yīng)關(guān)系。 相對呼應(yīng)是事件或詞語之間存在著語義相反的邏輯關(guān)系。相對呼應(yīng)有兩類，一類是出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，如但是、卻、反而、然而、不是而是等;另外一類是沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，但該詞本身含有相反的指向。前一類的考察頻率相對較高。下面紅師軍隊文職考試考試崗位能力備考頻道結(jié)合真題進行講解。 例題1.交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達(dá)生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。
如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會，甚至引起嚴(yán)重的后果。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A.南轅北轍 B.針鋒相對 C.截然相反 D.紛繁復(fù)雜 答案：C 解析：空缺處前面有個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語卻根據(jù)文段表示的內(nèi)容是形式形同意義卻不相同。選項C指的不相同。 例題2.廣義相對論發(fā)表以來，一直是最成功的引力理論，已經(jīng)________了無數(shù)次的天文觀測和各種實驗的檢驗。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下，檢驗愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯，則需要在強引力場中才能發(fā)生，而這方面的檢驗還是非常________的。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A.經(jīng)歷罕見 B.經(jīng)過需要 C.
經(jīng)受缺乏 答案：D 解析：文段最后一個空與前文構(gòu)成的是相反的關(guān)系。文段的前面有很多研究幾乎都是在弱引力場下完成的，后文有個假設(shè)的語句，提到強引力場，這是表示少的意思，滿足次意思的是D。 例題3.很多時候，我們的問題在于不能正確地________個人和社會的界限。事實上，如果________了個人，就不可能加強集體;如果________了個人，集體也不可能獲得自由。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A.區(qū)別削減約束 B.分清減弱限制 C.劃清削弱束縛 D.區(qū)分降低壓制 答案：C 解析：根據(jù)第二個空，與后文的加強構(gòu)成相對關(guān)系，故答案選擇C。 紅師軍隊文職考試考試崗位能力備考頻道認(rèn)為，掌握相呼應(yīng)關(guān)系并不困難，考生們只要多看多練，一定能在考場上快速鎖定正確答案，為爭取高分奠定基礎(chǔ)。
2018河南軍隊文職考試崗位能力類比推理題技巧:要成為“智多星”
在軍隊文職考試崗位能力考試的邏輯判斷中，我們經(jīng)常會見到類比推理這樣的題型里出現(xiàn)常識，有些情況下如果我們能夠?qū)τ诔ＷR有更多地把握，就會更快更準(zhǔn)確的做出類比推理來，下面是紅師教育為大家整理提供的2018河南軍隊文職招聘崗位能力類比推理題技巧:要成為智多星，希望對大家有所幫助! 比如在經(jīng)濟領(lǐng)域，我們經(jīng)常聽到GDP、GNP等概念，這些概念是什么呢? (1)GDP內(nèi)生產(chǎn)總值是指在一定時期內(nèi)(一個季度或一年)，一個或地區(qū)的經(jīng)濟中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價值。內(nèi)生產(chǎn)總值是民經(jīng)濟核算的核心指標(biāo)，在衡量一個或地區(qū)經(jīng)濟狀況和發(fā)展水平亦有相當(dāng)重要性。 (2)GNP民生產(chǎn)總值指一個(或地區(qū))所有民在一定時期內(nèi)新生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和，為最重要的宏觀經(jīng)濟指標(biāo)。
(4)(3%通貨膨脹，5%嚴(yán)重通貨膨脹)PPI生產(chǎn)者物價指數(shù)是一個用來衡量制造商出廠價的平均變化的指數(shù)，如果生產(chǎn)物價指數(shù)比預(yù)期數(shù)值高時，表明有通貨膨脹的風(fēng)險。如果生產(chǎn)物價指數(shù)比預(yù)期數(shù)值低時，則表明有通貨緊縮的風(fēng)險。(剔除食品，能源，形成核心生產(chǎn)者物價指數(shù)) 再比如在文化領(lǐng)域，我們聽說過天象，那這些又是什么呢? 星宿:古代天文學(xué)術(shù)語，一宿通常包含一顆或者多顆恒星。古人將星宿分為四大星野,四象即出于此，在春秋時又將四象細(xì)分為二十八宿。 四象：東南西北四方各有一位守護神，分別是：青龍，朱雀，白虎，玄武。 五更：古代中民間把夜晚分成四個時段，首位及三個節(jié)點用鼓打更報時，所以叫作五更、五鼓。19:00-21:00為一更，21:00-23:00為二更,23:00-01:00為三更，01:00-03:00為四更，03:00-05:00為五更。
在文化領(lǐng)域，我們還經(jīng)常能聽到人們對于年齡的不同稱謂，這里也給大家總結(jié)一下： 垂髫：三四歲至八九歲的兒童 總角：兒童 豆蔻：十三四歲至十五六歲 束發(fā)：男子十五歲 及笄：女子十五歲 弱冠：男子二十歲 而立：男子三十歲 不惑：男子四十歲 知命：男子五十歲 花甲：六十歲 古?。浩呤畾q 耄耋：八九十歲 期頤：一百歲 這么多的常識考點，類比推理中都有可能出現(xiàn)，同學(xué)們要加油!
2015天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：答題要簡明扼要
天津軍隊文職招聘考試文職寫作切勿口語化之外，要答題簡潔，申論答題如何做到簡潔?紅師教育網(wǎng)提示考生答題中出現(xiàn)大量的空話、套話、廢話，會嚴(yán)重影響題目得分。大量的冗余詞句會造成已有的得分點難以體現(xiàn)出來，擠占關(guān)鍵詞的得分，導(dǎo)致答題不全面或材料信息要點挖掘不足，還會增加閱卷者的采分難度。例如： 題目：對比貴州和陜西下基層的做法，你認(rèn)為哪一種更好?(10分)要求：觀點明確，分析合理，條理清晰，字?jǐn)?shù)不超過200字。 考生A： 貴州和陜西都采取了下基層辦實事的作法，從細(xì)節(jié)設(shè)置上來說，陜西省的作法更加嚴(yán)謹(jǐn)：一是在活動主體上較明確，確定以年輕和涉農(nóng)部門為主，一方面鍛煉，另一方面增強綜合辦事能力;二是在情況反映上形成了兩表兩卡一的系統(tǒng)文字資料，能夠更好地顯現(xiàn)農(nóng)村所存在的問題，提高軍隊文職招聘考試文職辦事效率;
該考生的答案看似清晰、合理，但在實際閱卷中，難以找到其得分點。使用的空話、套話、廢話過多。在該考生的答卷中： 貴州和陜西都采取了下基層辦實事的作法。劃線的部分重復(fù)題干，明顯為廢話; 一是在活動主體上較明確，確定以年輕和涉農(nóng)部門為主。一方面鍛煉，另一方面增強綜合辦事能力該句話中使用了廢話在上明確，套話一方面鍛煉，另一方面增強綜合辦事能力 二是在情況反映上形成了兩表兩卡一報告的系統(tǒng)文字資料，能夠更好地顯現(xiàn)農(nóng)村所存在的問題，提高軍隊文職招聘考試文職辦事效率;在該句話中劃橫線部分基本上為廢話，純屬多余。 三是在督導(dǎo)機制上采取暗訪的方式，能更真實地反映出軍隊文職招聘考試文職的工作情況，保障工作效果。該句話同樣使用了大量套話。
但是作為閱卷人評分，無法找到其得分的關(guān)鍵詞，另外，大量使用空話、套話、廢話，也使他的活動主題、情況反映、督導(dǎo)機制等關(guān)鍵詞語不明顯，更不能對其有效評分，降低分值。另外，該考生使用大量的廢話、套話、空話會導(dǎo)致其信息點不全，如果答題要點再不準(zhǔn)確，該生最多得2分。 在該考生試卷基礎(chǔ)上，按照關(guān)鍵詞答卷應(yīng)該如下： 陜西細(xì)節(jié)設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)：一、活動主體。年輕、涉農(nóng)為主，提升實踐能力;二、情況反映。兩表兩卡一報告發(fā)現(xiàn)問題多，提高辦事效率;三、督導(dǎo)機制。反映真實情況，保障效果?？梢娫撋拇鹁砣コ赵?、廢話、套話后剩下的只有81個字。可推測該考生沒有充分利用材料作答。 考生B： 兩省做法各有利弊，貴州省做法更為科學(xué)合理。
貴州按行政層級階梯型配置，垂直聯(lián)動，便于管理;陜西市縣鄉(xiāng)統(tǒng)一駐村，不便協(xié)調(diào)。 二、機制更長效。貴州形成常態(tài)化機制，可持續(xù)性強;陜西市縣鄉(xiāng)單一配置，短期突擊，易流于形式。 三、監(jiān)督更有效。貴州責(zé)任明晰，縱向督查，便于落實;陜西橫向配置，責(zé)任監(jiān)督機制不完善。 通過對考生A、B的答卷比較分析，可以充分的說明，過多的空話、套話、廢話嚴(yán)重影響得分，如果考生字跡潦草，甚至有可能只給1分，或不得分。因此日常的申論答題練習(xí)過程中要善于使用關(guān)鍵詞答題，嚴(yán)禁使用空話、套話、廢話作答。
