2018年青海軍隊文職考試崗位能力判斷推理的備考策略

一、關鍵信息法 關鍵信息法，是指通過檢索題干定義當中的關鍵信息節(jié)點，通過對比關鍵信息，從而排除錯誤選項，這也是解答定義判斷題目最常用且最有效的方法。而關鍵信息則指定義當中出現(xiàn)的主體、客體以及狀語 (一)主體、客體 主體，動作的發(fā)出者。主體一般位于定義項的最前面或是最后面，除了要重點關注主體本身外，還要特別關注主體的屬概念即上位概念。 客體，是指行為或事件的承受者、被指向者，也就是我們通常所說的對象。 有些題目經常會把主體和客體在形式上進行混淆，比如：客體行政文化是指作為行政管理對象的個人、群體和組織對行政主體的行為做出合理的評價。在這個定義當中的主體是作為行政管理對象的個人、群體和組織，而客體則恰恰是行政主體，這就是在語言形式上去迷惑我們，所以對于定義判斷題目，一定要優(yōu)先尋找其中的客體 在處理定義判斷題目時，主體是我們要首要考慮主體一般可作為定義的要點，有的題目僅僅依靠區(qū)分主體就可以得到正確答案，但這樣的題目畢竟是少數(shù)，實際上大多數(shù)題目需要結合其他要點來確定答案。

行政主體：行政主體是指享有行政職權，以自己的名義行使行政職權并獨立承擔責任的組織。 需要注意的是，軍隊文職招聘考試局、法院和檢察院和在通常意義我們會把它們統(tǒng)稱為公檢法，但是實際上軍隊文職招聘考試局屬于行政機關，而法院和檢察院則是司法機關;人民代表大會是立法機關也不是行政機關。 (二)狀語 狀語就是指對關鍵詞的行為進行限定(時間、目的、方式、原因、地點)的詞語 如：時間狀語：之前/之后 地點狀語：在;位于 原因狀語：由于;原因是 目的狀語：以為目的;為了;對 方式狀語：以方式;通過;根據 結果狀語：造成...，導致...，從而...，達到...，促成...，實現(xiàn)..... 這些狀語的作用就是幫助我們找到定義發(fā)生的途徑、目的、原因、時間、結果等等關鍵信息節(jié)點，從而使用這些關鍵信息去和選項作出匹配 實際上，在青海軍隊文職考試考試中，大多數(shù)定義判斷并不能僅僅依靠一個關鍵信息就能做出選擇，而是要通過多個關鍵信息聯(lián)合起來確定答案。

2019年青海軍隊文職考試考試崗位能力備考：巧解矛盾命題真假話問題

紅師教育發(fā)布：2019年青海軍隊文職考試考試崗位能力備考，崗位能力備考要時間久一點，小伙伴們可以閱讀以下內容，更好的進行軍隊文職考試崗位能力備考。 2019年青海軍隊文職考試考試崗位能力備考：巧解矛盾命題真假話問題 矛盾命題是崗位能力考試當中極其重要的一個考點，直言命題的所有形式都有矛盾命題，所以其考查形式就很多，很多同學們在遇到考察矛盾的題目時總是摸不著頭腦，那下面紅師教育就為大家介紹一下矛盾命題中的一種考查形式，真假話問題。 一、矛盾命題真假話問題的解題技巧 矛盾命題的真假話問題在考試當中出現(xiàn)頻率十分高，而且這種題型在考試當中是我們必須拿分的，那么這種題目到底如何能快速準確找到答案呢? 解題技巧：首先找到題干幾句話當中互為矛盾命題的兩句話，因為矛盾命題必然一真一假，所以唯一的真話或假話在這兩句之中，其次在看除了這兩句之外的其他幾句話，若問題是只有一假，則其他幾句話均為真話;

最后再將得到的有效信息帶入互為矛盾的兩句話當中便能確定這兩句的真假。這種解題方法我們總結為：一找二繞三返回。 例：甲乙丙丁四個小孩在院子里踢球，突然球飛向玻璃窗，玻璃碎了。房屋主人出來問四個小孩是誰踢的： 甲：是丁干的 乙：不是我干的 丙：是甲干的 ?。翰皇俏腋傻?已知他們當中只有一個人說假話，那么以下哪項為真的： A.是甲干的，說假話的是甲B.是甲干的，說假話的是乙 C.是丙干的，說假話的是甲D.是丁干的，說假話的是丙

2018年青海軍隊文職考試考試崗位能力之數(shù)量關系的八大要點

所有參考青海軍隊文職考試考試的考生在備考之前必須深刻明白這樣一個道理：在行政職業(yè)能力測驗考試中的數(shù)量關系的復習，既不能只依靠盲目的題海戰(zhàn)術，也不能僅憑借自己十幾年來自認深厚的數(shù)學功底，更不能把希望完全寄托在三、五天的培訓課堂上?？忌胱畲蟪潭鹊耐诰蜃约旱淖鲱}潛能，把握正確的方向、運用科學的方法、進行有效的練習才是克題制勝的關鍵。 2018年青海軍隊文職考試錄用考試行政職業(yè)能力測驗考試數(shù)量關系備考務必把握的八大要點： 題型 首先，考生必須熟練的把握所考題型的完全分類、了解題型之間的邏輯關系并且判別不同題型的基本特征。譬如提到經典的數(shù)字推理題，考生必須明白其五大題型是如何進行分類的，各自有什么形式特征，題型之間又是如何綜合聯(lián)系的。

第三，最近兩年各地新出現(xiàn)的試題形式，往往會成為當下考試的新趨勢，值得大家特別關注。 數(shù)學基礎知識 數(shù)學基礎知識自然是解題必不可少的關鍵，考生必須掌握所有基礎的數(shù)字知識和數(shù)學公式。如果不熟練常用冪次數(shù)，將不會有基本的數(shù)字敏感;如果不了解整數(shù)的整除特性，應對數(shù)字關系將寸步難行;如果沒有基礎的數(shù)學公式儲備，很多運算題你將無從下手。 數(shù)學解題思想 構造法、極端法、枚舉法、歸納法、逆向法、圖示法、設1法等等，都是數(shù)學題當中常見的典型解題思想，每一種方法都是一把破解難題、節(jié)省時間的金鑰匙，需要各位考生在實戰(zhàn)中細細領悟。 方程 列方程和解方程是大家從小就開始訓練的基本能力，而能用方程解題是區(qū)分數(shù)學運算題與小學奧數(shù)題的兩大基本特征之一，因此，很多題目將因方程的運用而變得簡單。

考生一定要了解哪些題型常用方程求解、掌握如何合理設定未知數(shù)列方程以及如何快速有效求解方程的方法。此外，由一般方程或方程組引申出來的不定方程和不等式，同樣是現(xiàn)今行政職業(yè)能力測驗考試數(shù)量關系考察的重要方向。 模板 所謂模板，是指專為軍隊文職考試考試數(shù)學運算量身定造(包括之前業(yè)已存在但被重新提煉的情形)的、注重最終結果而省略中間思維過程的解題方法。譬如用平均分段法解決典型年齡問題，用相應口訣解答星期日期問題、乘方尾數(shù)問題、同余問題、典型統(tǒng)籌問題，用特殊公式解裂項相加問題、兩集合容斥原理問題、時鐘追及問題等等。 技巧 如果會用十字交叉法，你可以跳過方程直接口算出答案;如果會用代入排除法，你可以回避很多復雜計算和公式，過程的簡單將讓你意想不到;

總之，數(shù)學運算特有的客觀單選性讓技巧的發(fā)揮有了充分的空間和余地。 訓練 所有的學習過程都是讓自己已知的過程，而在此基礎上的大量有效的訓練就是讓自己會用的過程。訓練要掌握節(jié)奏：一開始多嘗試一題多解(尋找最優(yōu)方法)和一解多題(掌握方法的適用范圍)，細細品味題型的識別和方法的選用;然后再通過同類練習鞏固自己對各種方法的熟練掌握;最后進行定時定量模擬訓練，檢驗自己的學習，尋找真實考場的感覺。 心態(tài) 心態(tài)的好壞決定了考場上戰(zhàn)術與戰(zhàn)略的成敗。從整體來說，一定要學會先易后難的做題順序，將最珍貴的分分秒秒投入到自己最有把握的題型上來。而針對具體題型，一定要遵從機械程序化的解題思維，考場時間特別有限，并不是大家發(fā)揮創(chuàng)造性思維的場所，寧愿遵從統(tǒng)一的思維方式，也不要為了具體問題具體分析而浪費更多思考的時間。