2019廣西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題如何縱向分析和橫向分析
對申論有一定了解的同學(xué)幾乎都知道申論主要包括歸納概括、貫徹執(zhí)行、提出對策、申發(fā)論述(大作文)及綜合分析五種題型，若要問這幾種題型中哪一種是最難的，相信大多數(shù)同學(xué)都會認(rèn)為除了申發(fā)論述就是綜合分析了，申發(fā)論述寫作理論框架龐大，我們暫且不談，今天專家主要來說說另一塊難啃的硬骨頭綜合分析。綜合分析的難點之處當(dāng)然有一部分在于分析上，而我們常常運用到的分析就是橫向分析和縱向分析兩種，若能把這兩種分析運用到位，那么無論是面對哪種類型的綜合分析同學(xué)們都能所向披靡，接下來我們就來深入了解一下這兩種分析方法。一、縱向分析縱向分析其實就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，常常運用于通過一個普遍的社會現(xiàn)象剖析出其表明的核心問題。這樣說可能比較抽象，舉一個例子大家就會清楚，如對于中國式過馬路的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。對于這一道題，第一步我們要判斷出其屬于綜合分析的哪一種類型，明確答題思路，通過看法這一詞我們可以基本判定這是一道典型的評論型綜合分析，這一類型的綜合分析題答題思路很明確，就是亮明觀點、多角度分析及得出結(jié)論或提出對策這三步，在提出觀點這一步，很多同學(xué)都是直接概述社會現(xiàn)象加上評論好壞就結(jié)束，如我認(rèn)為中國式過馬路這一現(xiàn)象是不好的，要予以制止。這樣的答案是有欠缺的，要知道考官最想看到的答案并不是簡單的論述好壞，而是更想看到你對于這一現(xiàn)象背后本質(zhì)的剖析，而中國式過馬路其背后折射出的核心問題其實就是國人規(guī)則意識的淡薄，因此在亮明觀點時就可以更加有深度：中國式過馬路這一社會現(xiàn)象暴露出國人規(guī)則意識的淡薄，需要引起我們的注意。這樣一來，答案就會更有內(nèi)容，得分當(dāng)然也會有所提高。其實，縱向分析不單單會運用到社會現(xiàn)象類的評論型綜合分析，在解釋型綜合分析中也會有所涉及，若讓你解釋的這句話很抽象，那就直接解釋清楚即可，但若是一句非常淺顯易懂的話，那也需要你剖析出這句話想要反映的本質(zhì)，這就是所謂的透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。二、橫向分析橫向分析在綜合分析中運用面更廣，這其實就是在大綱中對于多角度分析的要求，換言之就是要圍繞核心詞將其方方面面都要分析到位。舉一個例子，如：共享單車的善念能否持續(xù)下去是人們一直關(guān)注的問題，請談?wù)勀愕目捶?，那么同樣，我們知道這是一道評論型綜合分析，答題思路依然是那三步，亮明觀點這一步我們已經(jīng)通過材料得出明顯的傾向性，就是善念會持續(xù)下去，但是，有一些問題也要解決。接下來的多角度分析這里就要運用到橫向分析了，要把相關(guān)的原因、影響以及辯證性等等都找到，具體到底寫什么是依據(jù)材料，也就是材料里有原因就寫原因有影響就寫影響，切忌主觀發(fā)揮，關(guān)于這個問題可以運用一個小技巧：就是有的同學(xué)實在不知道如何作答時就不用思考太多，在字?jǐn)?shù)允許的情況下將與共享單車相關(guān)的要點全部寫上，不用思考到底是原因還是影響還是重要性必要性，因為申論的本質(zhì)依然是采點給分。而對于這道題，材料中更多的是在說辯證性，也就是共享單車帶來一系列積極意義，但同時存在一定問題，那我們在分析這一步直接辯證性分析即可，最后一步的結(jié)論或?qū)Σ弋?dāng)然就是針對消極問題提出相應(yīng)對策即可，如此一道評論型綜合分析就完成了。其實綜合分析的多種類型中除了啟示型綜合分析外，其他的如解釋型、評論型、比較型等總體的答題思路都可以歸類為是什么、為什么和怎么辦，而縱向分析常常運用在是什么這一步，橫向分析則更多運用在為什么，將這兩種分析方式理解透徹，運用在答題中，中公教育相信同學(xué)們會有很大收獲。
軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作：如何提升綜合分析能力
在申論考試中，綜合分析能力對應(yīng)考察的是綜合分析類題型，也是申論考試中的一個常考題型。那么什么是綜合分析呢?綜合就是整體上總體上對于一個事物總的看法，分析就是從若干個維度全面的拆分去看。綜合分析類題型主要考察解釋型、評論型、啟示型這三種類型，其分值一般在1025分之間，掌握好此類題型的作答思路有利于與其他考生拉開差距，但綜合分析題對于大部分學(xué)生來講都感覺很難，做題時無從下手，不知道應(yīng)該如何去審題、找點、加工、書寫，那么專家講解綜合分析題作答的核心方法。一、審題在審題過程中要抓準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵詞確定作答對象。如解釋型綜合分析：讓你談?wù)剬δ尘湓?、某個詞、某個觀點(含義表達隱晦、意思表達較為抽象)的解釋、理解、含義等。評論型綜合分析：讓你對某個帶有結(jié)論性或明確態(tài)度傾向的觀點、現(xiàn)象、事件去談評論、看法、認(rèn)識、反駁等，可以重點對分析的對象或者觀點的對錯、好壞、利弊等進行價值判斷。啟示型綜合分析：讓你談?wù)剣鴥?nèi)、國外一些成功做法或失敗的做法對我們的啟示等。二、找點梳理與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的所有要素，如原因、影響(積極影響、消極影響)、現(xiàn)狀(成績、問題)、對策等，材料有什么分析什么。如：請你對劃線句子借用人的慧，打造物的智加以分析，那么我們首先來找一下題干中的關(guān)鍵詞：人的慧、物的智，所以在找答案要點時，應(yīng)找與其相關(guān)的所有內(nèi)容，其次這句話本身是一個做法，那我們應(yīng)該思考一下，為什么要用人的慧打造物的智，或者借用人的慧打造物的智有什么樣的影響，或者應(yīng)該怎么去做。三、加工1.內(nèi)容上加工：合并同類項，按照同詞法、同義法、同主體、同范圍的方法進行適當(dāng)?shù)暮喜ⅰ?.邏輯上加工：總分總的邏輯結(jié)構(gòu)，整體呈現(xiàn)是什么、為什么、怎么辦三部分，并按照每種題型的寫作邏輯進行調(diào)整。如：解釋型：首先整體解釋含義，闡述其含義或本質(zhì)，其次展開分析，分析與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的現(xiàn)狀、問題、原因、影響等，最后做出結(jié)論或?qū)Σ?。評論型：首先表達觀點，其次展開分析，陳述理由(原因;影響：意義或危害;合理性：合理或不合理)，最后做出結(jié)論或?qū)Σ摺⑹拘停嚎偡纸Y(jié)構(gòu)：總括句+具體啟示(在成功中找經(jīng)驗，失敗中找教訓(xùn))，注意：所獲得的啟示要兼顧民情和國情。四、書寫字?jǐn)?shù)工整，邏輯清晰，注意每一種題型的邏輯結(jié)構(gòu)，字?jǐn)?shù)要求在300字以上可以考慮分段書寫。以上就是綜合分析類題型在作答中需要注意的地方，中公教育專家希望同學(xué)們能夠掌握作答方法，學(xué)會運用，能夠在申論綜合分析題部分有所突破。
