2016河南軍隊(duì)文職考試考試備考:巧用標(biāo)題攻克片段閱讀

2016河南軍隊(duì)文職考試考試的備考正在緊張的進(jìn)行中。紅師教育為了在2016河南軍隊(duì)文職考試考試中祝各位考生一臂之力,分門(mén)別類(lèi)根據(jù)考試重點(diǎn)總結(jié)出答題技巧,希望對(duì)各位考生的2016河南軍隊(duì)文職考試考試備考有所幫助。同時(shí)紅師教育也預(yù)祝各位備考順利,考試能考出個(gè)好成績(jī)。 遵循三原則,即可直接找出正確答案在做標(biāo)題型片段閱讀題時(shí),遵循以下原則,即可直接找出正確答案,是異常之簡(jiǎn)單: 1、若有選項(xiàng)表述的是動(dòng)作(不包括是、為等謂語(yǔ)動(dòng)詞)或過(guò)程,則在這些選項(xiàng)中選擇 2、表述簡(jiǎn)潔、明確,排除表述模糊的選項(xiàng),例如問(wèn)句式、并列式 3、排除表述是否定式的選項(xiàng)另, 4、還有一個(gè)第四原則,詳見(jiàn)請(qǐng)看下面的一些例子 例1,2009年第23題成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多,如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。

也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。 A.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系 B.成語(yǔ)數(shù)字趣談 C.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字 D.成語(yǔ)用遍數(shù)目字 此例中,B項(xiàng)含關(guān)鍵詞趣談,表述的是一個(gè)動(dòng)作,而其他選項(xiàng)不是故,B是正確答案 例2,2009年第28題80后這個(gè)詞,最早于2001年出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)論壇中,指的是一批活躍于網(wǎng)絡(luò)論壇的出生于20世紀(jì)80年代的詩(shī)人。2003年開(kāi)始,它更多指的是一批被商業(yè)運(yùn)作出名的生于1980年以后的寫(xiě)手。2004年底,隨著后作家的批量涌現(xiàn),這個(gè)詞逐漸被用來(lái)指稱(chēng)整個(gè)8020世紀(jì)80年代出生的年輕人群體。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。 A.充滿(mǎn)希望的一代 后的由來(lái) C.

2013年河南軍隊(duì)文職崗位能力備考策略之判斷推理

2013年河南軍隊(duì)文職考試陸續(xù)拉開(kāi)帷幕,鑒于2012年河南軍隊(duì)文職考試于2012年3月24日舉行,紅師()研究中心專(zhuān)家在這里提醒各位考生要早做準(zhǔn)備,提前備考,熟悉知識(shí)體系,掌握答題技巧,適當(dāng)練習(xí),以取得優(yōu)異成績(jī)。在此,針對(duì)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目中判斷推理部分的復(fù)習(xí)方法與要點(diǎn)做以詳細(xì)介紹,以期為廣大考生提供幫助。 判斷推理分為圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷四個(gè)模塊。做好任何一個(gè)模塊的前提都是,對(duì)理論知識(shí)一定要熟練掌握。同時(shí),在做題過(guò)程中,對(duì)知識(shí)體系加以運(yùn)用,加深理解,以此才能做到融會(huì)貫通,舉一反三。 四大模塊中,邏輯判斷難度最大,分值較高,是整個(gè)復(fù)習(xí)的重點(diǎn),主要題型有,翻譯推理、真假判斷、分析推理、歸納推理、原因解釋、論證類(lèi)等。

論證類(lèi)題目分為加強(qiáng)型與削弱型。論點(diǎn)形式不同,加強(qiáng)、削弱的方法也不同。同時(shí),考生要善于運(yùn)用論題一致性原則排除無(wú)關(guān)項(xiàng),如此可降低做題的難度。通俗講,論題就是題干所陳述的事件,一致性就是正確選項(xiàng)一定圍繞論題展開(kāi),否則就為無(wú)關(guān)項(xiàng),對(duì)論點(diǎn)既不加強(qiáng)也不削弱。以一道題目為例:

2020年河南軍隊(duì)文職考試崗位能力備考:資料分析備戰(zhàn)指導(dǎo)

2020年河南軍隊(duì)文職招聘中,資料分析常常讓大多數(shù)同學(xué)煩惱不已,接下來(lái),紅師教育專(zhuān)家就為大家?guī)?lái)軍隊(duì)文職招聘崗位能力資料分析備考指導(dǎo),幫助大家理清資料分析答題思路和技巧,在軍隊(duì)文職招聘崗位能力考試中取得高分。 要想在軍隊(duì)文職招聘中崗位能力拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),那么資料分析一定要做好閱讀、列式和計(jì)算。 (一)閱讀 在軍隊(duì)文職招聘中,資料分析主要分為文字型、圖形類(lèi)和表格型。在文字型資料分析中,考生往往難以在較短時(shí)間內(nèi)找到相關(guān)數(shù)據(jù),這就需要考生在讀材料時(shí)有針對(duì)性地讀重點(diǎn)圈名詞,并明確材料的主要時(shí)間。??嫉母拍钊邕^(guò)去的量、增長(zhǎng)率、比重等都是用來(lái)列式的,同一概念的列式形式?jīng)]有區(qū)別,但是誰(shuí)的增長(zhǎng)率、誰(shuí)的比重就不一樣了,找誰(shuí)就是圈名詞確定重點(diǎn)的過(guò)程,20秒左右速讀完名詞。

圖形類(lèi)資料分析主要分為柱形圖、折線圖和餅圖??忌枰礃?biāo)題、橫軸(水平線軸,通常代表時(shí)間或者不同的名詞)、圖例(對(duì)餅圖扇形區(qū)間的解釋說(shuō)明)、注釋和單位,15秒內(nèi)速讀完材料。 資料分析的材料往往是三種類(lèi)型的兩兩混合,如文字加表格、文字加圖形等。這就要求考生對(duì)于每一種類(lèi)型該怎么讀非常熟練。 (二)列式 這一部分要求考生對(duì)于資料分析的??几拍钍煊浻谛?,比如增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均量等概念的含義、聯(lián)系與區(qū)別分別是什么,概念的考點(diǎn)又有哪些。當(dāng)快速讀完材料后,考生們應(yīng)在8秒左右準(zhǔn)確列出問(wèn)題的式子。 (三)計(jì)算 這一部分是資料分析的重頭戲,它考查考生對(duì)于數(shù)據(jù)的估算能力。考生在日常練習(xí)中需要有針對(duì)性地掌握一些重要的估算方法尾數(shù)法、首數(shù)法、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法和同位比較法。

要想提高資料分析的得分,考生需要沉心靜氣地投身到題海中去,在做題的過(guò)程中做到不焦躁、不盲從,牢記閱讀、列式和估算的方法。