2018年軍隊文職考試考試崗位能力：軍隊文職人員招聘言語篇章閱讀怎么破
篇章閱讀在之前只有在一些地方考試當(dāng)中出現(xiàn)過，而去年在軍隊文職人員招聘省部級考試中出了10道題，足以證明軍隊文職人員招聘的趨勢。篇章閱讀簡單可以說是一種申論材料加言語理解題的改編題型。所以，基本上考查的還是考生的理解與表達(dá)能力。那么下面筆者帶大家了解一下篇章閱讀的解題技巧。 第一、213原則，首看設(shè)問方式 在考試當(dāng)中為了避免重復(fù)閱讀帶來的時間消耗，我們言語有個傳統(tǒng)的技巧，就是先看設(shè)問方式，針對性的閱讀文段、理解文段。篇章閱讀的不同就是看清楚我們題型類別，是簡單題型(詞句理解、代詞指代、語句銜接、邏輯填空)還是復(fù)雜題型(細(xì)節(jié)理解、標(biāo)題填入、主旨概括、意圖判斷、態(tài)度觀點)，要帶著問題去閱讀文段。 第二、查找篇章重點句、關(guān)鍵詞 片場閱讀準(zhǔn)確說就是較長的言語理解題，因此也是根據(jù)設(shè)問的內(nèi)容依次查找文中對應(yīng)的主旨句、關(guān)鍵詞等。
2020年河北軍隊文職考試軍隊文職招考崗位能力備考：嚴(yán)謹(jǐn)邏輯是如何培養(yǎng)的
2020年河北軍隊文職招聘崗位能力備考：嚴(yán)謹(jǐn)邏輯是如何培養(yǎng)的 2020年河北軍隊文職招聘即將來臨，相信復(fù)習(xí)計劃已經(jīng)提上各位考生的日程，我們做邏輯題目的時候，總是不自覺的犯這樣或那樣的錯誤，這就是很多人說的邏輯的瓶頸，生活的誤區(qū)。而何為邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性呢?在這里，紅師教育專家以三道題為例，向大家解釋嚴(yán)謹(jǐn)性的含義。希望對各位考生進(jìn)行2020年河北軍隊文職招聘的復(fù)習(xí)有所幫助。 錯誤的產(chǎn)生有時候是因為我們的基本理論或知識點把握不到位，對于此錯誤我們只能說自己的道行還是有點淺，需要多加磨練。可是當(dāng)我們的自我感覺已經(jīng)比較良好的時候，有些題目還是會錯，這種錯誤產(chǎn)生的原因常常在于我們的一種思維慣性，一種生活化的思維慣性，而忘記了最需要的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。
以邏輯推理為基本的做題步驟，其實就是指我們在做必然性推理題目的時候，必須要知道這些題目的信息一定是里面的人物或者內(nèi)容是基于懂邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這樣在做下一步的時候，就可以在上一步信息的基礎(chǔ)上來進(jìn)行。比如： 一個人口調(diào)查員來到了某家庭婦女家，向這位婦女詢問了她家三個女兒的年齡，婦女告訴他：如果是三個女兒的年齡相乘，結(jié)果是72，如果把她們的年齡相加，結(jié)果正好是我家門口的數(shù)字。這個調(diào)查員說：我還是沒算出她們的年齡。那位婦女又說：我最大的女兒喜歡彈鋼琴。調(diào)查員說：哦，我知道了。
