2019年軍隊(duì)文職人員招聘言語(yǔ)考情分析與備考指導(dǎo)詳細(xì)分析
2019年軍隊(duì)文職考試考試預(yù)計(jì)將在11月底進(jìn)行，10月中旬預(yù)計(jì)會(huì)陸續(xù)公布招考簡(jiǎn)章、職位表以及考試大綱。歷年軍隊(duì)文職人員招聘言語(yǔ)考情相對(duì)穩(wěn)定，下面主要從三個(gè)方面做簡(jiǎn)要分析。 第一，三大題型依然穩(wěn)定考查。閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)和邏輯填空仍然是言語(yǔ)考查的主要題型。這兩年對(duì)閱讀理解的考查主要集中在片段閱讀和篇章閱讀，每年的題量是14-16題左右，其中對(duì)于篇章的考查只出現(xiàn)在省部級(jí)的崗位能力試卷中;語(yǔ)句表達(dá)每年的題量在4-6題左右，主要以語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填空為主;邏輯填空是2007年成為軍隊(duì)文職人員招聘穩(wěn)定考查的題型，每年的題量在20題(省部級(jí)試卷為15題)?？梢?，每年言語(yǔ)的總題量一般在40題，建議在35分鐘左右完成。
近幾年軍隊(duì)文職人員招聘言語(yǔ)的閱讀量明顯提高，文字量的增加給考生設(shè)置了閱讀難度，所以如果還以幾年前的閱讀速度和單一方法做題，很有可能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)是無(wú)法完成的。除了閱讀難度的明顯增加，另一個(gè)復(fù)合化體現(xiàn)在考點(diǎn)與題型的綜合。 第三，兩種能力凸顯。基于復(fù)合化的特點(diǎn)越來(lái)越突出，考綱中對(duì)于言語(yǔ)的能力要求有兩個(gè)就顯得尤為重要。一個(gè)是查找主要信息的能力，這需要考生具備在給定文字材料中快速找出有效信息的能力，也就是快速去除無(wú)效信息鎖定題眼的能力;另一個(gè)是歸納和概括的能力，因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論是概括類題還是細(xì)節(jié)類題都有一定的主旨化傾向，所以把握全文的中心，學(xué)會(huì)歸納和概括是趨勢(shì)。 接下來(lái)談?wù)勗诓坏饺齻€(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間中的備考建議。
多做真題，從真題中尋找解題思路和方法，這樣才能保證復(fù)習(xí)方向與命題方向一致。建議考生做2010年之后的軍隊(duì)文職人員招聘真題，因?yàn)橹钡?010年三大題型才穩(wěn)定考查，因此2010年之后的真題考情與現(xiàn)在相近，具有參考價(jià)值。由于軍隊(duì)文職人員招聘考情與相似，所以考生還可以參考近3-5年的真題。 其次，多閱讀規(guī)范性的文字材料。言語(yǔ)題目的文段內(nèi)容一般都選自主流媒體的報(bào)刊、雜志的新聞報(bào)導(dǎo)，所以考生應(yīng)多閱讀些規(guī)范的新聞，比如人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等。建議考生采用半泛讀半精讀的方式，泛讀的目的是鍛煉快速閱讀提煉主要信息的能力，遇到時(shí)政熱點(diǎn)可以采用精讀的方式，這樣可以同時(shí)積累申論素材，一石二鳥。 最后，對(duì)于邏輯填空的復(fù)習(xí)，建議考生在做真題的過(guò)程中有意識(shí)地多去積累高頻成語(yǔ)，同時(shí)多做練習(xí)形成良好的規(guī)范的軍隊(duì)文職考試語(yǔ)感。
現(xiàn)列舉三大題型的歷年真題進(jìn)行分析，希望通過(guò)思路講解能夠?qū)Υ蠹业膫淇加兴鶐椭?
2019年江西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力：?？冀?jīng)濟(jì)學(xué)名詞釋義
我目前處在經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，重視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？v觀現(xiàn)在軍隊(duì)文職招聘，其中只要涉及常識(shí)類的考試范圍，幾乎都有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的考點(diǎn)，其中大部分考試比如軍隊(duì)文職人員招聘、軍隊(duì)文職招聘以及軍隊(duì)文職考試都會(huì)出現(xiàn)考經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞和實(shí)際生活的結(jié)合，所以今天紅師教育老師給大家介紹一些常規(guī)的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞的內(nèi)容以及考點(diǎn)。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年吉林軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 一、牧童經(jīng)濟(jì) 這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞比較貼近我們的生活，大家想一想小孩放牧的話有什么特點(diǎn)?是不是一般都是在一個(gè)固定的地方，而且只管自己家的羊群現(xiàn)在吃飽了就可以了，不管之后帶來(lái)的影響。由于沒(méi)有考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，長(zhǎng)此以往的話，就會(huì)造就牧場(chǎng)的承載能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于放牧的羊群數(shù)量，對(duì)于環(huán)境一定會(huì)有很大的消極影響。
二、豐收悖論 對(duì)于我們農(nóng)名來(lái)說(shuō)，我們覺得豐收了一定會(huì)給他們帶來(lái)比較大的收益，但是悖論說(shuō)明就是違背了我們一般的認(rèn)識(shí)，也就是豐收了，但是沒(méi)有帶來(lái)很大收益的原因到底是什么?有的人可能說(shuō)是有一些人炒期貨，所以農(nóng)民收益少。當(dāng)然這是一部分原因，但是不是主要原因。我們想想，不管農(nóng)民生產(chǎn)多少，農(nóng)產(chǎn)品有多便宜，但是我們對(duì)他們的需求量是有限的。因此這與我們前面學(xué)習(xí)的一個(gè)名詞有關(guān)叫做需求價(jià)格彈性有關(guān)，也就是說(shuō)農(nóng)產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性比較低。 三、邊際效用遞減規(guī)律 我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)有這樣的現(xiàn)象，當(dāng)你特別想吃某個(gè)東西的時(shí)候，比如冰激凌或是方便面，你是第一口最滿足，還是最后一口最滿足?當(dāng)然是最后一口，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著吃得越多，你的滿足感會(huì)越來(lái)越低。
因此，我們隨著消費(fèi)者對(duì)某種商品消費(fèi)數(shù)量的增加，從該商品連續(xù)增加的每一單位中所得到的效用是遞減的，我們把這種現(xiàn)象叫作邊際效用遞減規(guī)律。 四、邊際報(bào)酬遞減 這是從生產(chǎn)者角度出發(fā)的，比如你是一個(gè)服裝廠的老板，為了獲得較高的經(jīng)濟(jì)效率，你不斷招人，當(dāng)你的人數(shù)從10-20-30-50增長(zhǎng)時(shí)，你的收益慢慢增加，但是當(dāng)人數(shù)過(guò)多時(shí)100人時(shí)，由于人數(shù)過(guò)多，人員之間的推諉或是浪費(fèi)，這樣的話生產(chǎn)效益會(huì)開始減少。 因此，我們把其他條件不變，隨著一種生產(chǎn)要素投入量的連續(xù)增加，它所帶來(lái)的產(chǎn)量的增量先是增多，達(dá)到最大值后開始減少的現(xiàn)象，叫做邊際報(bào)酬遞減，或是邊際產(chǎn)量遞減。 五、口紅效應(yīng) 滿前面我們?cè)谥v微觀經(jīng)濟(jì)中影響需求因素中，收入一般與我們的需求成正比，收入越大，需求量越多。
因此，我們把這種便宜商品，但是能給人帶來(lái)滿足的商品，我們會(huì)在收入低的情況下，需求量增多的現(xiàn)象叫做口紅效應(yīng)，或是低價(jià)產(chǎn)品偏愛趨勢(shì)。 六、恩格爾系數(shù) 這個(gè)概念需要我們重點(diǎn)掌握。恩格爾系數(shù)是從我們恩格爾定律得出的，其內(nèi)容是在一個(gè)家庭或者中，食物支出在總支出中所占的比重。這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好理解，大家想一想我們說(shuō)實(shí)話，每個(gè)月在吃的方面花的錢一般情況下沒(méi)有太大的變動(dòng)，但是，如果你的總支出增多了，也就說(shuō)明你賺的錢比較多。 因此，我們把食品支出額在總支出中所占的比重總支出所占的比重，就叫做恩格爾系。那通過(guò)我們前面的講述，大家也知道，這個(gè)值也是衡量我們生活富裕程度的指標(biāo)，這個(gè)值越小，代表我們?cè)礁辉?。哲理需要和大家?qiáng)調(diào)一個(gè)時(shí)政點(diǎn)，我們?nèi)ツ甑亩鞲駹栂禂?shù)為，這個(gè)值代表我們進(jìn)入了富裕區(qū)，20%-30%為富裕。
2019年軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：假言命題之可以推出什么
2019年軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：假言命題之可以推出什么
2016年京考崗位能力“千機(jī)變”
2016年北京市軍隊(duì)文職考試崗位能力考試已經(jīng)落下帷幕，崗位能力試題中考察的常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五個(gè)模塊都有了小的變化，北京紅師第一時(shí)間聯(lián)系了考生，據(jù)考生回憶，匯總了崗位能力的變化，方便大家直觀，清晰的了解。 一、常識(shí)判斷 梳理2016年京考的崗位能力常識(shí)判斷模塊，不難發(fā)現(xiàn)，常識(shí)依然延續(xù)著穩(wěn)中求進(jìn)的命題趨勢(shì)在各板塊知識(shí)點(diǎn)總體平穩(wěn)的情況下繼續(xù)加大對(duì)時(shí)新熱點(diǎn)、依法治、民生保障等領(lǐng)域的考查。這樣的命題思路更加要求各位考生做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，要淡定，表緊張!以下北京紅師教育為各位考生系統(tǒng)梳理此次京考中常識(shí)判斷那些熟悉的陌生人。 (一)時(shí)政京情不可撼動(dòng) 京考常識(shí)判斷中多年來(lái)出題量名列前茅的首推時(shí)政，今年同樣不例外。
今年的常識(shí)中時(shí)政京情一如既往屬于大部頭。不過(guò)，值得一提是今年出現(xiàn)了兩道哲學(xué)類題目和一道以93閱兵為背景材料的抗戰(zhàn)史題目。哲學(xué)類題目的命題一般以名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)為背景，但今年的京考常識(shí)卻以深化改革一帶一路這樣的時(shí)新詞匯作為材料，不失為一種全新的思路。而以93閱兵為背景的題目出現(xiàn)在考試中自然是意料之中，體現(xiàn)出銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)的主題。這就提醒考生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候要真正做到家事事天下事，事事關(guān)心。 (二)法律部分不可小覷 法律類題目在京考常識(shí)也是必不可少的，但是今年的考試可能會(huì)讓各位考生內(nèi)心小小的忐忑。除了鐵打不變的憲法和行政法之外，今年的常識(shí)更多考查了和機(jī)關(guān)及軍隊(duì)文職考試自身相關(guān)的法律類題目，如《軍隊(duì)文職考試法》《預(yù)算法》《繼承法》等。
(三)經(jīng)濟(jì)人文趨于穩(wěn)定 經(jīng)濟(jì)類題目在今年考查的不多，題量也和去年基本持平，重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)體制改革這個(gè)話題上。如今年考查的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及政策性銀行調(diào)整都是今后經(jīng)濟(jì)體制改革的領(lǐng)域。人文類題目的題量也和去年相當(dāng)，并且一如既往的體現(xiàn)常識(shí)，檢驗(yàn)各位考生的知識(shí)儲(chǔ)備與日常積累。 (四)科技出題靈活多樣 科技板塊在今年的常識(shí)中題量有所降低，基本上是去年的一半?？疾榈念}目也多和中以及人類的生存環(huán)境密切相關(guān)，如哥德巴赫猜想屠呦呦太陽(yáng)系厄爾尼諾現(xiàn)象。提醒各位考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中關(guān)注和中以及人類命運(yùn)息息相關(guān)的科技時(shí)新知識(shí)。 (五)公文考查淡出視野 熟悉京考常識(shí)的考生可能會(huì)留意到一個(gè)細(xì)節(jié)近兩年的公文題不見了!從去年延續(xù)到今年，公文類題目的出題量都是0!
二、言語(yǔ)理解與表達(dá)
