湖南軍隊文職考試崗位能力判斷推理練習題
為幫助大家積極備考2018年湖南軍隊文職考試考試，紅師教育為大家?guī)砗宪婈犖穆毧荚噸徫荒芰ε袛嗤评砭毩曨}，希望各位同學認真練習，努力備戰(zhàn)2018湖南軍隊文職招聘。紅師教育預祝各位考生考試成功! 每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴格依據定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設這個定義是正確的，不容置疑的。 請開始答題： 1.動機性偏差指由于某種特殊的動機或需要而在加工信息時出現的歸因偏差。 下列屬于動機性偏差的是： A.秦某答應兒子，如果兒子能獨自做好一道菜就帶他去野炊 B.孫某認為當地晚上治安比較亂，要求她的女兒每晚九點前必須回家 C.李經理認為這兩年公司的蓬勃發(fā)展離不開好政策和每一位同事的辛勤努力 D.
靜脈產業(yè)：指運用先進的技術，將生產和消費過程中產生的廢物轉化為可重新利用的資源和產品，實現各類廢物的再利用和資源化的產業(yè)，如同人體血液循環(huán)中的靜脈一樣。 下列不屬于靜脈產業(yè)的是： A.某企業(yè)用資源產品廢棄物的經濟模式開采原生自然資源，并注重資源利用，關注經濟系統(tǒng)對自然生態(tài)系統(tǒng)的影響 B.德的綠點公司負責社區(qū)黃色垃圾箱和垃圾袋中垃圾的收集、分類、回收和再利用，處理費用由獲得綠點標志認證的企業(yè)或銷售商支付 C.某企業(yè)規(guī)定，生產者對其產品的整個生命周期負責，并明確廢棄物的管理原則，避免產生循環(huán)使用最終處置 D.當今，世界發(fā)展遇到兩個共同難題：垃圾過剩和資源短缺。變廢為寶是解決的有效途徑，如某企業(yè)利用花生殼生產夾板作為建材，具有較好的抗震效果 3.
下列不含資源整合的是： A.中的戶外廣告公司有數萬家之多，非常分散，但有的能把這些分散的公司集中到一起，形成優(yōu)勢后再來策劃銷售 B.當年牛某從某公司黯然出局時，除了其所經營的各種關系，剩下的只有老驥伏櫪，志在千里的悲愴與勇氣 C.在當今強調速度和規(guī)模的時代，某企業(yè)考慮最多的是潛在價值共享、共同創(chuàng)造超值、交換價值各得所需等 D.某公司對員工進行專業(yè)培訓，苦于找不到老師，正好老總的一個同事提供了一公司培訓部經理的電話，經聯(lián)系后如期完成了培訓任務 4.聚合思維是指從已知信息中產生邏輯結論，從現成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，是從不同來源、不同材料、不同層次探求出一個正確答案的思維方法。
依據上述定義，下列行為中屬于聚合思維的是： A.人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣? B.浮想聯(lián)翩，夜不能寐 C.甲丙，甲乙，乙丙，乙丁，其結果必然是丙丁 D.巴金的《燈》由眼前的燈到回憶的燈再到聯(lián)想的燈，最后歸結為燈光是不會滅的 5.完全競爭又稱純粹競爭，是一種不受任何阻礙和干擾的市場結構，指那些不存在足以影響價格的企業(yè)或消費者的市場。是經濟學中理想的市場競爭狀態(tài)。完全競爭是這樣一種市場結構，在其中同質的商品有很多賣者，沒有一個賣者或買者能控制價格，進入很容易并且資源可以隨時從一個使用者轉向另一個使用者。 根據上述定義，下列最接近完全競爭市場的是： A.自行車市場B.雞蛋市場 C.煙草市場D.服裝市場 湖南軍隊文職考試崗位能力判斷推理練習題答案點擊下一頁
2011年湖南軍隊文職考試言語應試策略之選詞填空
從上表可以看出，在歷年湖南軍隊文職考試言語理解與表達中，片段閱讀和選詞填空是命題重點。2006年、2007年都考了篇章閱讀，2007年開始出現選詞填空，2009年考了語句表達。在題型上，湖南省軍隊文職考試跟軍隊文職人員招聘及湖南軍隊文職考試考試基本趨勢是一致的。2011年軍隊文職人員招聘，言語部分片段閱讀和邏輯填空各20題，2011年軍隊文職人員招聘大綱規(guī)定了常見題型還有語句表達。2010年湖南軍隊文職考試考試則參加了，片段閱讀和選詞填空分別是20題和10題。可見，2011年湖南省軍隊文職考試仍以片段閱讀和選詞填空為主。 在題量上，湖南軍隊文職考試與軍隊文職人員招聘及湖南軍隊文職考試考試有所不同。
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2014年湖南軍隊文職考試言語理解真題解讀（二）
2014年考試于9月2021號兩天舉行，第一時間為各位考生提供湖南軍隊文職考試言語理解考試題解讀輔導，對軍隊文職考試中的各個詳細問題作出詳細解答，祝各位在2014年軍隊文職考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多備考資料，請關注! 2014年湖南軍隊文職筆試崗位能力部分已經結束，與2013年相比，言語理解與表達部分比較穩(wěn)定，沒有明顯變化。題量穩(wěn)定為40道題，其中20道邏輯填空，18道片段閱讀和2道語句表達。從難度來講，整體有所上升，體現為干擾選項迷惑性強。 片段閱讀與語句表達難度適中，通過微觀關聯(lián)詞語提煉及宏觀結構分析可以解決大部分題。對關聯(lián)詞語的提煉，能夠快速把握文段強調的重點;對文段結構的分析，能夠準確把握文段行文脈絡及話題。
