2016年軍隊(duì)文職招聘考試院校統(tǒng)一軍隊(duì)文職招聘考試考試備考指導(dǎo)：主旨概括題
2016年全軍隊(duì)文職招聘考試院校的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，紅師教育為了幫助考生取得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，將提供全方位、多角度的服務(wù)，將第一時(shí)間發(fā)布考試信息，第一時(shí)間回復(fù)相關(guān)問(wèn)詢，第一時(shí)間進(jìn)行備考輔導(dǎo)。今年統(tǒng)考包括公共科目和專(zhuān)業(yè)科目，公共科目有崗位能力和申論，專(zhuān)業(yè)科目參考軍隊(duì)文職招聘考試專(zhuān)業(yè)知識(shí)、執(zhí)法資格考試相關(guān)內(nèi)容。崗位能力言語(yǔ)部分的主要題型為選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)和閱讀理解。主旨概括題是閱讀理解的基礎(chǔ)，也是一個(gè)重點(diǎn)題型，下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下。 主旨概括題的設(shè)問(wèn)方式主要有：這段話的主旨是?這段話的中心是?這段話的主題是?這段文字的核心是?這段話主要談?wù)摰氖?對(duì)以上文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是?我們提煉一下，識(shí)別標(biāo)志主要有主旨、主要、主題、中心、核心、概括這六個(gè)詞。
2018新疆軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn)：女教師懷孕五個(gè)月仍跑馬拉松
熱點(diǎn)背景：杭州蕭山瓜瀝第一初級(jí)中學(xué)有個(gè)叫沈慧娟的體育老師，最近她成了網(wǎng)紅。原因是2017年11月份，懷孕5個(gè)月的她，挺著肚子，先是在蕭山瓜瀝鎮(zhèn)舉行的全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了個(gè)800米，后來(lái)又參加了杭州馬拉松，盡管是和老公兒子一起參加的1.2公里家庭跑，但是穿著運(yùn)動(dòng)背心，挺著肚子的她毫不意外地讓人們把她直接刷成網(wǎng)紅。熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：近日，一位中學(xué)體育女教師在懷孕五個(gè)月的情況下仍然多次參加馬拉松，每次跑步大約1000米，這也讓她很快成了網(wǎng)紅。有人夸贊她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng);也有人批評(píng)她作秀。對(duì)此，你怎么看?紅師解析：女體育老師跑馬拉松本身體現(xiàn)了她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這種做法應(yīng)該得到尊重，但普通人卻不應(yīng)該盲目效仿，還是要在孕期注意自身健康安全，選擇更加穩(wěn)妥的鍛煉方式。當(dāng)前，隨著我國(guó)健身熱潮的興起，很多人都喜歡上了馬拉松。這位體育老師在之前多次參加馬拉松并拿過(guò)全國(guó)前幾名的好成績(jī)，在孕期依然堅(jiān)持參加，雖然只是象征性的1.2公里家庭跑，但足以見(jiàn)得她對(duì)馬拉松，對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。這本身也在于她異于常人的身體素質(zhì)和跑馬拉松的基礎(chǔ)。如果這位女教師本身對(duì)自己的身體非常有自信，選擇了這種方式，我覺(jué)得應(yīng)該尊重她的個(gè)人選擇。但也并不是每個(gè)人都要積極效仿這種行為，畢竟個(gè)體間的差異還是非常大的。單就個(gè)人能不能適合跑馬拉松，不少人就出現(xiàn)了很大認(rèn)知偏差。本來(lái)，馬拉松是一項(xiàng)有益于大眾健康的體育活動(dòng)，可以通過(guò)跑步增強(qiáng)個(gè)人心肺功能，鍛煉肌肉強(qiáng)度，提高公眾參與集體活動(dòng)的意識(shí)，磨練公民戰(zhàn)勝困難的意志。但馬拉松畢竟是全程公里的長(zhǎng)跑，就是半馬距離也不短，所以馬拉松并不適合所有人參與。一般人在孕期都是被家人關(guān)懷備至，絕不會(huì)讓?xiě)言形鍌€(gè)月的孕婦做劇烈運(yùn)動(dòng)。再加上現(xiàn)在很多人把健身運(yùn)動(dòng)當(dāng)作時(shí)髦，爭(zhēng)先恐后參加馬拉松，有的只是為了擺拍、曬照片。這也難怪會(huì)有人覺(jué)得這位女教師是在作秀。通過(guò)這件事，我們還是要對(duì)健身這個(gè)話題有更多的反思。一想要擁有健康的體魄必須依靠合理的飲食和科學(xué)的鍛煉，有的人不顧自身狀況硬著頭皮行走或者奔跑，最后造成關(guān)節(jié)勞損的現(xiàn)象非常多，這就不值得了;二是如果沒(méi)有鍛煉的基礎(chǔ)不要模仿這種類(lèi)似的行為，心血來(lái)潮地咬牙參加一次馬拉松最終搭上了自己的健康甚至生命，這種事發(fā)生了就追悔莫及，一定要注意保護(hù)自我;三是運(yùn)動(dòng)需要選擇合適自己的方式，必要的話可以咨詢運(yùn)動(dòng)專(zhuān)家。對(duì)于孕婦，適當(dāng)參加一些游泳或者瑜伽的鍛煉都是不錯(cuò)的。|||
2020年考試常識(shí)積累：教師節(jié)
崗位能力常識(shí)判斷考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天通給大家?guī)?lái)的是關(guān)于“教師節(jié)”的相關(guān)常識(shí)介紹，備考2020年國(guó)家軍隊(duì)文職考試多積累肯定沒(méi)錯(cuò)！今天是教師節(jié)！大家都知道9月10日是教師節(jié)，但是關(guān)于教師節(jié)起源如何，各國(guó)有何尊師禮儀，你都知道嗎？教師節(jié)的由來(lái)1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱(chēng)雙六節(jié)。這個(gè)教師節(jié)沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。1939年國(guó)民黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。但實(shí)際情形是，更多的人知道勞動(dòng)節(jié)，而教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷(xiāo)聲匿跡了。1985年1月，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國(guó)性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。歷史淵源中國(guó)有悠久的尊師重道傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說(shuō)法?！秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”《師說(shuō)》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！痹谥袊?guó)幾千年的歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的。老師，是人類(lèi)文化得以傳承的功臣，他們的貢獻(xiàn)巨大。教師節(jié)的宗旨就是提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。國(guó)際教師節(jié)1966年10月5日，國(guó)際勞工組織和聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合通過(guò)了《關(guān)于教師地位的建議》。1994年初，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布從是年起，每年10月5日為“國(guó)際教師節(jié)”，目的是為了向全世界的所有教師表達(dá)國(guó)際社會(huì)的崇敬之情，“感謝他們的辛勤勞動(dòng)，他們的敬業(yè)精神，以及他們?yōu)榘呀裉斓暮⒆优囵B(yǎng)成明天的公民所承擔(dān)的巨大責(zé)任?！本驮谶@年10月5日，出席在日內(nèi)瓦召開(kāi)的國(guó)際教育大會(huì)第44屆會(huì)議的代表，歡聚一起慶?！皣?guó)際教師節(jié)”的誕生。各國(guó)教師節(jié)時(shí)間葡萄牙：教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。美國(guó)：每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。波蘭：每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。法國(guó)：教師節(jié)是每年的12月25日。俄羅斯：每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。朝鮮：為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。印度：每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。蒙古：從1967年起，把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。阿爾巴尼亞：每年的3月7日，正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天，阿爾巴尼亞放假一天。拉丁美洲：教師節(jié)為9月11日，這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議（InteramericanConferenceonEducation）上所制定的。這天也是阿根廷教育家DomingoFaustinoSarmiento的逝世紀(jì)念日。許多拉丁美洲國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史，設(shè)立教師節(jié)。在巴西，教師節(jié)是每年的10月15日；墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月，由國(guó)家議會(huì)頒布5月15日為教師節(jié)，并于1918年首次慶祝。韓國(guó)：教師節(jié)是5月15日，在這天，學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起度過(guò)歡愉的一天。新加坡：教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。委內(nèi)瑞拉：每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。泰國(guó)：每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。蘇丹：從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節(jié)。[9]這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。德國(guó)：每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。匈牙利：每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎(jiǎng)。1.（多選題）以下關(guān)于四大行業(yè)性節(jié)日及其相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（）年護(hù)士節(jié)的主題是：護(hù)理：引領(lǐng)之聲——實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)B.世界各國(guó)均將9月10日定為教師節(jié)年11月8日將是我國(guó)第19個(gè)記者節(jié)年起將每年8月19日設(shè)為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”
2019解放軍文職招聘考試幼兒教師訓(xùn)練試題10-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-0912:59:311.__________較強(qiáng)的幼兒一般經(jīng)常尋求別人的注意。2.自我表現(xiàn)和尋求肯定評(píng)價(jià)是幼兒自尊心發(fā)展的__________。3.受到不公平對(duì)待時(shí)，如果幼兒的表現(xiàn)適當(dāng)，說(shuō)明幼兒的__________發(fā)展?fàn)顩r是良好的。4.自信心強(qiáng)的幼兒求知欲__________，學(xué)習(xí)時(shí)思維活躍。注意力比較__________，自信心強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性__________。5.對(duì)于成就感和好勝心強(qiáng)的幼兒，___________的體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)他們更強(qiáng)的上進(jìn)心。6.幼兒獨(dú)立生活能力如何，除與他們的__________有密切關(guān)系外，還與不同年齡的__________特點(diǎn)有關(guān)，特別是與__________動(dòng)作的發(fā)展有關(guān)。7.如果無(wú)論是否會(huì)做都傾向于獨(dú)立完成，不喜歡別人幫助，則獨(dú)立性__________;如果自己不會(huì)做或做好時(shí)，才請(qǐng)人幫助則獨(dú)立性__________，如果即使自己會(huì)做，也等待或請(qǐng)求別人幫助則為獨(dú)立性__________8.自制力__________的幼兒，對(duì)教師禁止的事情往往更充滿欲望。9.在智力活動(dòng)中，堅(jiān)持性強(qiáng)的幼兒往往比堅(jiān)持性差的幼兒更__________取得好成績(jī)。10.幼兒的交往態(tài)度主要表現(xiàn)為他們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中的__________以及對(duì)他人的主動(dòng)交往所作出的__________反應(yīng)。11.幼兒在__________的責(zé)任感表現(xiàn)可能與在___________有差別，因此應(yīng)將于教師評(píng)論與家長(zhǎng)問(wèn)卷情況進(jìn)行對(duì)比和綜合分析。12.幼兒期常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要有__________,__________以及__________等。13.研究者在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分的中小學(xué)教師認(rèn)為_(kāi)_________問(wèn)題是學(xué)生中存在的較普遍和嚴(yán)重的問(wèn)題。14.注意力缺失的幼兒無(wú)法___________注意力，他們很容易___________的影響。15.活動(dòng)量過(guò)大的幼兒似乎沒(méi)有一刻是安靜的而且動(dòng)作___________強(qiáng)，成人無(wú)法對(duì)他的下一個(gè)動(dòng)作作出__________。
